《爺爺為我打月餅》教案_第1頁
《爺爺為我打月餅》教案_第2頁
《爺爺為我打月餅》教案_第3頁
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1、第一課過中秋第2課時教學內(nèi)容：爺爺為我打月餅教材分析：本單元是二年級開學的第二課爺爺為我打月餅，包括了中秋節(jié)、爺爺為我打月餅、望月亮三首歌曲。恰逢中秋節(jié)前夕，針對二年級學生形象思維強的特點，從學生感興趣的生活體驗過中秋的情景和心情引入，根據(jù)他們已有的生活經(jīng)驗啟發(fā)想象力，講故事、學歌曲，畫圖畫等綜合音樂活動，了解我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風俗與人文內(nèi)涵，學會尊敬父母，尊敬革命老人，關心老人。教學目的：1、通過了解歌曲的意境并能有感情的演唱歌曲。2、能夠借助語言找到音的長短，并在老師的指導下，人人參與自編自演活動。3、理解歌曲的內(nèi)容，懷念紅軍爺爺，了解革命老人，尊敬革命老人。教學重點：通過歌曲學習，使學

2、生懷念紅軍爺爺，了解革命老人，尊敬革命老人。教學難點：1、指導學生有表情地演唱歌曲2、歌曲的音準、節(jié)奏教學過程：一、組織教學（師生音樂問好）二、情景導入1、復習歌曲中秋節(jié)A集體唱 B個別抽唱2、猜謎語 “有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。提問：月亮在什么時候最圓？（八月十五）也就是什么節(jié)快到了？（中秋節(jié)）對，中秋節(jié)就快到了，你們會唱什么與中秋有關的歌？老師來演唱一首歌曲（爺爺為我打月餅），你來聽聽這首歌感覺怎樣？（高興，快樂等）3、了解歌曲的背景，了解紅軍。4、講解爺爺為我打月餅的故事。三、新手教學（1）、播放課件，初聽。體會歌曲中那份快樂的心情，美好的心態(tài)。（2）、有感情的讀詞。（3）、學生按節(jié)奏朗讀（4）、用聽唱法進行學唱。跟隨課件進行學唱。（5）、教師進行個別指導。（6）、學生齊唱。教師糾正不準的樂句。（8）、完整地演唱全曲。四、擴展訓練1、鞏固歌曲A對接句的演唱B分男、女兩組演唱2、表演如果你去為紅

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