教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃_第1頁
教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃_第2頁
教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃_第3頁
教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃_第4頁
教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教育方案:教師校本培訓(xùn)工作方案姓名:學(xué)校:日期:年M日第1頁共8頁教師校本培訓(xùn)工作方案一、指導(dǎo)思想依據(jù)縣局?關(guān)于xxxx學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知?xx政教發(fā)xx192號精神,結(jié)合我校實(shí)際,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提升,本學(xué)期,我校將立足以教材教法過關(guān)練習(xí)為主要內(nèi)容的教師校本培訓(xùn),扎實(shí)過程,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵開展.二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:黨xx副組長:黨x周x責(zé)任:1、制定培訓(xùn)方案、制度、考核方法等,并監(jiān)督實(shí)施;2、安排組織教師集中培訓(xùn),催促教師練習(xí)作業(yè)的完成.三、檢查指導(dǎo)組:下設(shè)兩個(gè)小組組長:周艷鋒責(zé)任:1、收集匯總各類檢查表冊;2、負(fù)責(zé)知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用;3、搜

2、索八部電影,鏈接進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站,方便教師觀看.一業(yè)務(wù)指導(dǎo)組:輔導(dǎo)員成員:侯x申x陳x責(zé)任:1、每人分管一項(xiàng),為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè);侯x各單元知識結(jié)構(gòu)圖各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖申X課后練習(xí)題錯(cuò)題積累與分析陳X課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)周X八部電影觀后啟示、觀后感2、檢查所負(fù)責(zé)專項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量,填寫檢查表;3、負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn).二行政檢查組:成員:周X陳X責(zé)任:1、按時(shí)收交各年級教師練習(xí)作業(yè);2、檢查教師練習(xí)作業(yè)的數(shù)量,填寫檢查表.四、練習(xí)目標(biāo)使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級教材知識,從整個(gè)學(xué)段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學(xué)要求,在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識之間的縱橫聯(lián)系,防止孤立地教授某一知識

3、,為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定根底.五、參訓(xùn)對象52周歲及其以下學(xué)科專任教師六、練習(xí)內(nèi)容各年級正在使用的學(xué)科教材,低段為三年級教材、高段為六年級教材.七、練習(xí)任務(wù)一教材知識練習(xí)任務(wù)1 .畫出三年級或六年級教材各單元知識結(jié)構(gòu)圖.2 .畫出三年級或六年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖.3 .完成三年級或六年級各單節(jié)課后練習(xí)題.英語教師繼續(xù)做英語教學(xué)簡筆畫與英語課堂教學(xué)用語練習(xí),科學(xué)教師做教材中涉及的實(shí)驗(yàn).4 .完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或測試中錯(cuò)題積累與分析.5,參加過教法集中培訓(xùn)的英語、科學(xué)教師還要完成以下兩項(xiàng)任務(wù):(1)全學(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié),其中上冊教材20節(jié),下冊教材20節(jié),

4、導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié),要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù).(2)全學(xué)年完成任教年級教材8個(gè)單元知識內(nèi)容分析,其中上冊4個(gè),下冊4個(gè).6,參加過教法集中培訓(xùn)的中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識與教育理念練習(xí)任務(wù)外,重點(diǎn)運(yùn)用知識結(jié)構(gòu)圖完成以下兩項(xiàng)任務(wù):(1)積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng).圍繞xx年修訂版新課標(biāo),畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖,其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖.(2)應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改良課堂教學(xué),選取任教年級三篇課文,每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式,進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐.提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料(包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品).(二)

5、教育理念練習(xí)任務(wù)1 .組織教師觀看八部反映教育題材的電影,即?孩子不壞?、?為了霍洛維茨?、?叫我第一名?、?三傻大鬧寶萊塢?、?我和我的小鬼們?、?蒙娜麗莎的微笑?、?塵封日記本?、?為生命奠基(講座).2 .教師觀看電影后,針對每部電影各填寫一份觀后啟示,寫一篇不少于15字的觀后感.八、練習(xí)形式集體培訓(xùn)、完成專項(xiàng)作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀看教育電影.九、練習(xí)時(shí)段xx年9月1日xx年8月31日十、練習(xí)的治理與考核1、輔導(dǎo)員要以?知識結(jié)構(gòu)圖?為藍(lán)本,對參訓(xùn)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)I,保證全體參訓(xùn)教師對?知識結(jié)構(gòu)圖?掌握內(nèi)化.教導(dǎo)處專人考勤,參訓(xùn)教師缺勤一次扣5分.2、增強(qiáng)過程治理,堅(jiān)持周查月結(jié)制

6、度,對教師練習(xí)作業(yè)及時(shí)分類進(jìn)行檢查登記小結(jié).期中期末前各進(jìn)行一次單項(xiàng)練習(xí)作業(yè)展評活動(dòng),督促教師積極練習(xí),按時(shí)完成練習(xí)任務(wù),對優(yōu)秀作業(yè)予以5分獎(jiǎng)勵(lì).3、教材知識練習(xí)各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行,上學(xué)期進(jìn)行上冊練習(xí),下學(xué)期進(jìn)行下冊練習(xí).不得集中突擊.4、為了穩(wěn)固、提升教材知識練習(xí)效果,利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織教師研討,對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行分析,不斷改良課堂教學(xué)策略,提高教學(xué)效率.交道中央校校本培訓(xùn)行事歷月份活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人九1、制定本學(xué)期校本培訓(xùn)方案教導(dǎo)處2、分學(xué)段進(jìn)行教材知識、教材教法輔導(dǎo)申x侯x3、教師完成各科作業(yè)各教師4、觀看教育電影兩部并寫心得體會周x十1、教師作業(yè)檢查教導(dǎo)處2、教材知識、教材教法研討教導(dǎo)處3、教師完成各科作業(yè)各教師4、觀看教育電影兩部并寫心得體會周x1、分學(xué)科進(jìn)行教材知識、教材教法輔導(dǎo)黨x2、觀看教育電影兩部周x3、書寫觀看感或體會各教師十二1、教師作業(yè)檢查教導(dǎo)處2、分學(xué)科進(jìn)行教材知識、教材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論