山東美術版品德與生活二年級上冊：16 和冬天一起玩 教案設計_第1頁
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文檔簡介

1、.16 和冬天一起玩活動目的：1、情感與態(tài)度 培養(yǎng)學生親近自然，喜歡在冬天的大自然而然中活動，熱愛生活、珍愛生命的情感及有勇氣嘗試挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦、不怕難、不害怕的生活態(tài)度。2、行為與習慣 培養(yǎng)學生在游戲中團結合作，互助互愛，遵守規(guī)那么，自我保護等行為習慣。3、知識與技能 理解冬天的自然景物，知道冬天里的一些有趣的游戲，理解冬天游戲時根本的平安常識，知道根本的緊急救助和自救方法。4、過程與方法 經歷“玩的過程，在玩中有所發(fā)現，有所探究，在探究中形成良好的問題意識和探究習慣?；顒舆^程：一、課前準備1.老師提出要求，讓學生去搜集表現冬天美麗或快樂的各種資料。老師提示：你去過哪些有雪的地方？把照

2、片找到，回憶那最美的地方；你在冬天做過哪些其他季節(jié)做不到的活動；搜集在冬天才有的植物；回憶你學過的關于冬天的兒歌。2.老師指導學生搜集冬季保健常識。首先讓學生在父母的幫助下去網上、雜志中找有關知識，拿給老師看。在老師的幫助下分好角色，想想自己所扮演的角色應該說什么，說給老師聽，老師提意見后修改，指導學生之間形成互動，屢次練習。二、在冬天可以玩什么生：快看我的這張照片實物投影儀展示。這是我們全家到峨眉山賞雪時照的，你看樹上樹葉雖然沒有了，但是白雪蓋在上面不是一樣好看嗎？師：你照的雪景真美，咱們成都雖然很少下雪，但周圍的山上卻是另一番景象，還有同學介紹嗎？生：這是我去西嶺雪山照的展示照片。你看我穿

3、著的滑雪服漂亮嗎？在冬天我們可以滑雪，這是在其他季節(jié)做不到的，所以，我希望你也能和我一樣喜歡冬天。師：還有同學滑過雪嗎？你能說說滑雪的感受嗎？生1：滑雪時就不覺得冷了。生2：我想說，滑雪可以鍛煉平衡才能。生3：滑雪滑累了躺在雪地上可舒適了。師：是呀，冬季里有能為我們帶來快樂的運動，運動使我們不再寒冷，你們還有什么想告訴我的嗎？生1：我在冬天堆了好多雪人，還和小朋友打了雪仗。展示照片師：你那時心情怎樣？生1：非常開心。師：原來在冬天也會感受開心的感覺。讓我們大家一起深呼吸，感受一下冬日的氣息。 生2：我想教大家唱首冬天的歌：雪花雪花飄呀飄，地上屋頂全白了，小弟弟呀,哈哈哈哈，小妹妹呀，哈哈哈哈，啦啦啦，堆個雪娃娃。其他學生一起跟著拍手生3：我喜歡冬天，冬天可以過春節(jié)，大家聚在一起

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