小學數(shù)學五年級上冊單元測試卷：第三四單元

1、.小學數(shù)學五年級上冊單元測試卷：第三四單元【】如何讓小學生學會用數(shù)學的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學好數(shù)學這門學科呢?查字典數(shù)學網(wǎng)小學頻道精心準備了小學數(shù)學五年級上冊單元測試卷，希望對大家有所幫助!一、填空。20分1、假如把向東走32.4米，記作+32.4米，假如向西走43.5米，記作 。比海拔100米高15米海拔是 。2、百分位的計數(shù)單位是 ，0.35里有 個這樣的計數(shù)單位。3、把7.5994保存三位小數(shù)是 ，準確到百分位是 。4、一個等腰三角形的直角邊長是6厘米，它的面積是 。5、0.34升= 毫升 3.25厘米= 米19千克= 噸 730平方分米= 平方米6、兩個數(shù)的差是

2、10.52，假如被減數(shù)增加4.2，減數(shù)減少2.3，那么差是 ;7、把3200、3.2萬、0.01億、0.6萬從小到大排列為 。8、被減數(shù)比減數(shù)多3.71，比差多4.29，被減數(shù)是 。被減數(shù)比減數(shù)多6.9，差比減數(shù)少2.6，被減數(shù)是 。9、把一個平行四邊形面積是23平方米，底擴大2倍，高增加3倍，它的面積擴大 倍，最后的面積是 。10. 兩個數(shù)相加錯看成相減，結(jié)果得18.2，比正確答案少29.6，原來兩數(shù)分別是 和 。二、判斷。5分1、面積不相等的兩個梯形也能拼成一個平行四邊形。 2、兩個一位小數(shù)相加，和可能是一位小數(shù)。 。3、比1小的小數(shù)，它的整數(shù)部分都是0。 4、把小數(shù)點后面的0去掉，小數(shù)的

3、大小不變。 5、整數(shù)的加法運算律對小數(shù)運算同樣適用。 三、選擇題5分1、右邊兩個完全一樣的平行四邊形中，陰影部分的面積相比，甲 乙。大于 小于 等于 無法相等2、2019年，我國人口總數(shù)到達1299880000人，四舍五入到億位是 億。12 12.998 12 133、小數(shù)點左邊第一位是 位。非常位 十位 百位 百分位4、一個三角形與一個平行四邊形面積相等，底也相等，那么三角形的高是平行四邊形高的 。相等 一半 2倍 無法確定5、如右圖，陰影部分甲與乙比較，甲 乙。相等 無法確定四、計算1、直接寫出得數(shù)5分1-0.01= 4.8+2.32= 6.5-5.65= 0.24+0.6= 7.5-0.

4、5=3.62-1.6= 0.45+0.6= 6+3.4= 2.3+0.07= 6.2+3.16.2+3.1=2、用豎式計算，并驗算。8分1.25+3.7= 6.18-2.7=3、下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。12分3.25+2.36+1.64 2.4+4.85-1.4 9.2-2.64-3.14-0.2213.56-4.4+3.44 2.98-3.24+1.12-0.76 3.28-1.2-3.64、文字題。6分124減去3.2與6.8的和，差是多少?2甲乙丙三數(shù)的和12.3，甲乙兩數(shù)和是7.4，乙丙兩數(shù)的和是6.5，乙數(shù)是多少?四、操作題分別作一個三角形，一個平行四邊形，一個梯形，使它們的面

5、積都和長方形面積相等。6分五、應用題。33分1、一個三角形的底是12厘米，高是32厘米，面積是多少平方厘米?2、一個梯形兩個底的和是12厘米，高是14厘米，面積是多少平方分米?3、一個平行四邊形的底是24厘米，高是5厘米，一個三角形的面積與它相等，高是12厘米，三角形的底是多少厘米?4、一塊廣告牌兩面都制作同樣的內(nèi)容，上底4米，下底6米，高2米，假如這個廣告公司廣告牌每制作平方米收費20元，那么這塊廣告牌要多少費用?5、王林原來有10元，給妹妹3.4元后，妹妹還比他少0.34元，如今妹妹有多少元?6、一張長方形紙，長是25厘米，寬是18厘米，裁成兩條直角邊都是4厘米的等腰直角三角形小旗，最多能

6、裁多少面?7、一根繩子長46米，第一次用去12.5米，第二次用去223.6米，這時繩子比原來短了多少米?8、如圖，三角形ABC的面積是24平方厘米是平行四邊形面積的2倍，求陰影部的面積。六、綜合進步題。1、用0、2、8、5、組成零不讀出來的兩位小數(shù)是 。2、一個三位小數(shù)，準確到百分位后是3.80，這個三位小數(shù)最小是 ，最大是 。3、小馬虎計算8.6，加一個一位小數(shù)時，把加號看成減號，得7.1.正確的結(jié)果應是 。4、小明、小高、小亮三人進展100米賽跑比賽，小明用了18秒，小高用了18.2秒，小亮用了17.3秒， 第一， 第三。5、在計算器上按出0.90，既可以按照、的次序，也可以先，再按。6、

7、王大伯利用一面墻，用24米的繩子圍一個長方形，這個長方形的面積最大是 平方米?7、李奶奶在銀行存了一筆錢，到期后應得1659.995元，實際獲得了 元。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。8、如圖，正方形ABCD的邊長是40分米，ED長50分米，求CF的長度。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落

8、,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。9、李叔叔利用一面墻，如以下圖，用20米長的繩子，圍成了一個梯形，這個梯形的面積是多少平方米?10、小王在一家公司工作，該公司規(guī)定第一年的年薪是2.3萬元，以后每年增加0.3萬元。小王第四年的年薪是多少萬元?四年內(nèi)他一共可以拿到多少萬元?更多小學數(shù)學五年級上冊單元測試卷和其他相關(guān)復習資料，盡在查字典數(shù)學網(wǎng)!請大家及時關(guān)注!單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽