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1、.小學四年級數(shù)學第二學期期末綜合練習卷小學是我們整個學業(yè)生涯的根底,所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學習習慣,查字典數(shù)學網(wǎng)為同學們特別提供了四年級數(shù)學第二學期期末綜合練習卷,希望對大家的學習有所幫助!一、認真看,我會填。22分。每題2分。1、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。米=18厘米1.5平方米=平方分米950米=千米4560千克=噸2、計算650-5042時,先算法,再算法,最后算法,最后結(jié)果是。3、5.07的計數(shù)單位是,它有個這樣的計數(shù)單位。4、23.06的擴大到原數(shù)的100倍是。把23.06縮小到原數(shù)的 1,就要把23.06的小數(shù)點向挪動位。5、在某一幅地圖上,上海在北京的南偏東約30的方向上,那么
2、北京在上海的偏約的方向上。6、一個等邊三角形,它的周長是27厘米,它的邊長是厘米。7、把69900改寫成用萬作單位的數(shù)是萬,保存一位小數(shù)是萬。8、在里填上、或=。9.089.8380厘米3.80米2.5062.50606.3千克6千克30克9、9.975準確到非常位是,準確到百分位是。10、一個等腰三角形它的頂角是40,它的一個底角是度。11、根據(jù)運算定律填上適宜的運算符號。2800254=280012572=125二、仔細想,我會斷。對的在括號里打,錯的打。5分1、10256=10056+22、0乘任何數(shù)等于0,0除以任何數(shù)也等于0。3、5.62準確到非常位是6。4、任意三根小棒都可以圍成一
3、個三角形。5、最少用3個完全一樣的等邊三角形可以拼成一個等腰梯形。三、慎重辨,我會選。把正確答案的序號寫在括號里。5分1、大于7.6小于7.9的小數(shù)有個。A.2B.4C.無數(shù)2、10.1末尾添上兩個0,這個數(shù)。A.擴大了100倍B.縮小了1001C.大小不變3、在鈍角三角形中,兩個銳角的度數(shù)之和90。A.大于B.小于C.等于4、一個三角形的兩個內(nèi)角度數(shù)之和等于第三個內(nèi)角的度數(shù),它一定是。A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形5、小明家住樓上,這座樓每上一層要走15級臺階,小明放學回家一共走了60級臺階,小明家住樓。A.3 B.4 C.5四、細心做,我會算。34分1、直接寫出下面各題的得數(shù)。
4、6分0.3+2.7=4.2100=5.06+3.4=3501000=35-50=62-56=25184=0155=2、用小數(shù)計算下面各題。4分6米9厘米-2米35厘米3噸50千克+285千克3、用豎式計算下面各題,并且驗算。6分25.5+6.4530-7.81353617驗算:驗算:驗算:3、計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算。18分125-2552575+3.2+4.8+2569.2-6.83-3.1712532400-328+1436828+3228六、解決問題,我能行!21分1、王老師為足球隊買來5個足球共用去375元,照這樣計算,買15個足球一共需要多少元?4分2、小林身高124厘米,是表
5、妹身高的2倍,而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米?4分其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。3、六一兒童節(jié)那天,學校舉行團體操表演。四年級學生排成一個方陣,最外層每邊站了13個人,最外層一共有多少名學生?整個方陣一
6、共有多少名學生?4分唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目,其相應傳授者稱為“博士,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋,乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學問,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監(jiān)國子學一科的“助教,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應具有的根本概念都具有了。
7、4、一套?十萬個為什么?是58元,一套?少兒百科全書?比一套?十萬個為什么?貴231.20元,王老師買一套?少兒百科全書?付給售貨員300元,應找回多少元?4分觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的,是相當有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導幼兒多角度多層面地進展觀察,保證每個幼兒看得到,看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察,觀察與說話相
8、結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時機,引導幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時機說:“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深化,對雷雨前后氣象變化的詞語學得快,記得牢,而且會應用。我還在觀察的根底上,引導幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學的詞
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