小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期末考試題

1、.小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期末考試題四年級下冊數(shù)學(xué)期末考試題一、算一算。共32分1.直接寫得數(shù)。8分1.4100= 2.4100= 1-0.8= 0.32+1.98=nn= 999+9= 56087= 27+270=2.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。6分19.08+5.83 20-3.183.計(jì)算，能簡算的要簡算。18分小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期末考試題：125178 35102 5667+335612.7+0.98+3.02+5.3 5.6-1.71-0.2924.52-7.5+4.52二、填一填。每空1分，共21分1.一個(gè)等腰三角形，底邊長為a，一條腰長為b，這個(gè)三角形的周長是 。2.一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是6

2、5，那么另一個(gè)銳角是 。3.一個(gè)數(shù)由3個(gè)十、4個(gè)非常之一和5個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)寫作 ，保存兩位小數(shù)是 。4. 從2時(shí)到3時(shí)，分針旋轉(zhuǎn)了 度。5. 23厘米= 米 5噸80千克= 噸4元2角5分= 元 360公頃= 平方千米0.75平方米= 平方分米 3.07千米= 千米 米6.2.07擴(kuò)大到原來的1000倍是 ，54.3縮小到它的1100 是 。7.截止到2019年5月26日，世博園累計(jì)票檢入園人數(shù)6059400人，改寫成以萬作單位的數(shù)是 萬人，省略萬位后面的尾數(shù)約是 萬人。8.在等腰三角形中，當(dāng)?shù)捉鞘?5的時(shí)候，那么它的頂角是 度，按角來分它屬于 三角形;一個(gè)三角形，它的頂角是底角的2倍

3、，按角來分類它屬于 三角形。9.1.96 準(zhǔn)確到非常位;3.068 保存兩位小數(shù)。三、火眼金睛辨一辨。每題1分，共8分1.a+bc = a+bc 2. 有一個(gè)角是銳角的三角形，一定是銳角三角形。 3. 2.7和2.700大小相等，計(jì)數(shù)單位也一樣。 4. 把1.0300中的0去掉后，小數(shù)的大小不會(huì)發(fā)生變化。 5. 有一個(gè)角是60的等腰三角形，一定是等邊三角形。 6. 3.5和3.7之間的小數(shù)只有一個(gè)。 7. 一個(gè)15的角在放大10倍的放大鏡下觀察應(yīng)是150。 8.直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形都有三條高。 四、選擇正確答案的序號填在括號里。共12分1.長方形的周長C厘米，長是厘米，寬是 厘米

4、A、C-2 B、C-2 C、C2-2.12.5先縮小到原來的1100 ，再擴(kuò)大到1000倍是 。A.12.5 B.125 C.1250 D.1.253.一個(gè)三角形中有一個(gè)角是75，另外兩個(gè)角的度數(shù)可能是 。A.95、20 B.35、60 C.55、50 D.45、704.下面是每組小棒的長度，能圍成三角形的是 。A.2、3、2 B.1、4、5C.3、9、5 D.8、1、55. 6. 從正面看到的形狀是 。A. B. C.6. m24+76m=24+76m，這是應(yīng)用了 。A.乘法結(jié)合律 B.乘法交換律 C.乘法分配律五、操作題。每題2分，共6分1. 用量角器量出下面角的度數(shù)。 2. 用量角器畫一

5、個(gè)700的角。 A3.過A點(diǎn)作對應(yīng)底邊上的高。六、解決問題。1、2、3、4題每題4分，第5題5分，共21分1.六一 兒童節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備買籃球和排球各50個(gè)，一共要用多少錢?2. 小明的爸爸準(zhǔn)備去旅游，他拿50元錢買了一個(gè)水壺和一把傘，還剩多少錢?4 4.60元15.80元3.盛世佳和超市購進(jìn)12箱兒童牙膏，每箱25盒，每盒賣4元錢。這些兒童牙膏一共可以賣多少錢?4、小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用6.35元。還剩多少元錢?4分這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,

6、所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?5.我校陽光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)正式啟動(dòng)，學(xué)校準(zhǔn)備為同學(xué)們購置跳繩120根，假設(shè)每條跳繩x元。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈

7、。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。1學(xué)校拿去1000元，應(yīng)找回多少元?用含有字母的式子表示出來2分語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中