蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題教案_第1頁(yè)
蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題教案_第2頁(yè)
蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品資料 歡迎下載蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題教案1教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)上冊(cè)P43-44教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索和交流解決問(wèn)題的過(guò)程,感受解決問(wèn)題的一些策略,學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解決兩步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)、習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、初步感知1、今天諸老師和小朋友玩?zhèn)€游戲,(出示紅、綠2個(gè)文具盒)紅色的文具盒有2支鉛筆,猜猜綠色的文具盒里有幾支呢?學(xué)生猜,老師提示,綠色文具盒里的鉛筆是紅色的2倍?生說(shuō)說(shuō)是怎么想的?(打開(kāi)文具盒驗(yàn)證)2、現(xiàn)在我們做一個(gè)擺小棒的游戲,先擺2根小棒。第2行擺的小棒是

2、第1行的3倍,老師還有個(gè)要求,擺清楚了,要一下子看出來(lái)是第1行的3倍。學(xué)生擺,一生演示:用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題教案.rar三、鞏固練習(xí)1、國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,小紅買了幾條彩帶來(lái)布置教室,出示圖。你了解了什么數(shù)學(xué)信息?準(zhǔn)確地用語(yǔ)言描述出來(lái)。藍(lán)色的帶子是5米,紅色的帶子是藍(lán)色的4倍,一共有多少米?相互說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)信息并解答。說(shuō)說(shuō)先算什么,再算什么?2、想想做做第2題:觀察圖后學(xué)生解答互相說(shuō)說(shuō)先算什么,再算什么?3、小紅的2個(gè)好朋友在操場(chǎng)上跳繩,要算出小華合計(jì)是多少,先算什么,再算什么?四、小紅回家后,把這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容收獲寫了下來(lái),你們猜猜他寫了些什么?今天的數(shù)學(xué)課后,我學(xué)會(huì)了用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題,我知道了畫線段圖對(duì)我們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題很有幫助。我還會(huì)用兩種方法解決問(wèn)題。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)買衣服、布置教室用的彩帶、跳繩都有數(shù)學(xué)問(wèn)題,真是生活中處處有數(shù)學(xué)。小朋友,你想聽(tīng)聽(tīng)小紅最后說(shuō)了什么嗎?我想出道題目考考三(3)班小朋友,你們?cè)敢鈫??出示情景圖本子3元,水彩筆的價(jià)錢是本子的5倍,鉛筆盒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論