美術(shù)教師課堂教學(xué)計劃最新范文

1、美術(shù)教師課堂教學(xué)計劃最新范文美術(shù)教師課堂教學(xué)計劃范文一一、對同學(xué)情況的分析和預(yù)測：六年級四個班是由原來的五年級三個班重新組合的，同學(xué)們的美術(shù)基礎(chǔ)不相 同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大局部同學(xué)對色彩有區(qū)分能力，掌握物 體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充溢了極高的熱情。對美具有了較高 的欣賞能力。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充溢了興趣。作為美術(shù)教 師要引導(dǎo)他們興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù) 發(fā)面有潛能、認(rèn)識美的能力較強的同學(xué)加強輔導(dǎo)，進一步提高畫畫的能力。有個別 同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)有困難，要開展一幫一的活動。二、對大綱教材的認(rèn)識和分析：小學(xué)

2、美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實施美育 的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促 進同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)對 美術(shù)的興趣與喜好 ;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能 ; 培養(yǎng)同學(xué)健康的審美情趣和良 好的品德情操 ; 培養(yǎng)同學(xué)的觀察能力、想象能力、形象思維能力和發(fā)明能力。三、教學(xué)的目標(biāo)和要求：目標(biāo)：通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)對美術(shù)的興趣與喜好 ; 學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技 能;培養(yǎng)同學(xué)健康的審美情趣和良好的品德情操 ; 培養(yǎng)同學(xué)的觀察能力、想象能力、 形象思維能

3、力和發(fā)明能力。要求：1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值。培養(yǎng)同學(xué)熱愛民族文化的情感和 珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。3、協(xié)助同學(xué)認(rèn)識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進一 步提高繪畫表示能力和設(shè)計制作能力。四、教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品。2、認(rèn)識立體物的透視現(xiàn)象，初步學(xué)習(xí)運用線條和其它資料表示立體物。3、學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識。4、體驗中國畫的筆墨情趣、，臨摹中國畫。5、了解木版畫的制作，并進行制作。6、運用多種資料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。7、運用學(xué)過的美術(shù)表示方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。8、認(rèn)識標(biāo)志和街

4、頭標(biāo)識物的作用，懂得區(qū)別。9、運用已學(xué)過的美術(shù)知識進行綜合練習(xí)。五、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高教育質(zhì)量的措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n，處置好思想品德教育、審美教育、能力教育、 能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。 要充沛發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)同學(xué)健康的審美情趣，提高同學(xué)的 審美能力。2、改進學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小同學(xué)的年齡心理特征動身，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi) 容，研究“教”和“學(xué)”的方法，充沛運用視覺形象，講清重點、難點，使同學(xué)鞏 固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高同學(xué)的審美能力和促進同學(xué)的智力發(fā)展。3、堅持進閱覽室學(xué)習(xí)，做到深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，制作好

5、范畫，手工范品 和放映幻燈、影片、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學(xué)。4、加強個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的協(xié)助同學(xué)解決練習(xí)中的 具體問題。對于成果不理想的幾位同學(xué)，找出學(xué)習(xí)不好的原因，有的放矢地協(xié)助解 決。推薦成果優(yōu)秀的同學(xué)參與課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高。5、關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì) 量。6、學(xué)業(yè)考核以平時成果美術(shù)教師課堂教學(xué)計劃范文二一、情況分析：美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和 判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動?！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，

6、是在義務(wù)教育階段 美術(shù)課程中“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活 動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱 愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分。學(xué)習(xí)活動建議美術(shù)語言及鑒賞方法從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識美術(shù)的價值和作用鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以 及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認(rèn)識美 術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理 解。進

7、行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與 美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學(xué)習(xí)活動。充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源，參觀美術(shù)館、博物館、藝術(shù)作坊等，調(diào) 查、考察美術(shù)現(xiàn)象，并寫出考察報告。除了課本上的內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生 在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù) 作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他 們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒 有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動，可以語言描 述，也可以通過

8、計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不 單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的， 豐富的藝術(shù)世界。三、成就標(biāo)準(zhǔn)通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：(1) 積極參與美術(shù)鑒賞活動。(2) 懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語 ( 如形狀、色彩、空間、材 質(zhì)等) ，以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術(shù)作品，并 與他人進行交流。(3) 運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。(4) 知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。(5) 理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識美術(shù)。(6) 熱愛祖國

9、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。1、認(rèn)知目標(biāo) ：1) 、 從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。2) 、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。3) 、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。4) 、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。2、理解目標(biāo)：1) 、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點。2) 、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。3) 、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言四、具體實施計劃：1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起 來。使用電腦課件進行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技

10、術(shù)的手段和渠 道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整 合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。2、課堂教學(xué)延伸為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè) 余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀 的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性 和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知 識。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通 過計算機來展示自己所搜集到的

11、有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書 本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世 界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會、走 進自然。3、具體實施措施：發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間， 從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或 者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動 性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在 課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算 機來展示自己所搜

12、集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一 些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。美術(shù)教師課堂教學(xué)計劃范文三一、教材的分析：這學(xué)期美術(shù)一共 18 課，教材的內(nèi)容，拓展了學(xué)生的思維能力，使學(xué)生能夠在 輕松的氛圍中創(chuàng)作和學(xué)習(xí)。內(nèi)容豐富，從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的 形象。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求，學(xué)習(xí)一些簡單的簡筆畫，把基礎(chǔ)打 實。二、學(xué)生知識能力及情況分析：學(xué)生剛?cè)胄?,對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小 , 自律性差。但都比較懂禮貌 ,見到 老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識 , 能用簡短的普通話與老師和同學(xué) 做簡單的交流。個別學(xué)

13、生不懂得執(zhí)筆方法 , 需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué) 習(xí)成績還有待于在今后去了解 . 學(xué)生的差異很大，有許多學(xué)生基礎(chǔ)很薄，需要時間 和教師的個別注意。從幼兒園上來需要一定的時間適應(yīng)新的環(huán)境。因此教師的教學(xué) 態(tài)度和理念很重要，讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失。三、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：1、了解美術(shù)的基本知識，認(rèn)識美術(shù)工具，并能使用工具進行簡單的美術(shù)活 動，加強繪畫的技能。2、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣及愛好。3、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。四、教材重、難點：1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和技能。2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶、創(chuàng)造能力等。五、針對該年級的教學(xué)計劃： 該年級學(xué)生男生較多，學(xué)習(xí)很活躍，在課上紀(jì)律需要維持，學(xué)習(xí)簡單的簡筆 畫，提高具體思維的能力。六、主要措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強有關(guān)藝術(shù)課教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué) 習(xí)研究、鉆研美術(shù)