網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)3篇

1、網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)線上網(wǎng)課的工作已經(jīng)進行了一段時間了。從一開始的課堂混亂， 到后來的井井有條， 我們?yōu)榱私⑦@樣一個遠程的課堂，真的做了不少的努力。 當然，其中還少不了學(xué)生和家長們的努力。這些都是成功的必要因素。如今，課堂也穩(wěn)定的展開了一段時間了，我在此對自己這段時間的工作做一個總結(jié)，希望自己的能從中發(fā)現(xiàn)問題，進一步的去改正自己的課堂教學(xué)方式，也希望同學(xué)們能更多的配合教學(xué)， 自覺的完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。以下是我的工作總結(jié)： 對于這次的網(wǎng)課教學(xué)， 我一開始的感受是非常興奮的。作為一個樂于改變的老師，常年在講臺上教學(xué)，確實讓我感受到有些“倦了”我渴望用更加先進，更加有趣的方式帶動課堂的進 步！讓同

2、學(xué)們能從課堂中解放出來，就好像我們是平等的一樣，不需要老師一昧的用講解和提問去推動課堂的發(fā)展。 而是學(xué)生們主動來發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方案。而這次的線上教學(xué)，顯然就是一次非常好的機會。遠距離的課堂，這并不是遠離了我們師生的事情，我認為這反而是通過網(wǎng)絡(luò)拉進了我們師生的距離。利用這次的課堂，我積極的展開了自己的教學(xué)計劃。我將課堂慢慢的交給學(xué)生， 讓他們找回學(xué)習(xí)的感覺， 找回熱愛學(xué)習(xí)的感覺。當然， 期間也有不少的紀律問題產(chǎn)生。 后來，我通過積極的在家長會中和家長們溝通，與家長達成了良好的共識，并通過家長的管理推動了教學(xué)的進行。對于線上的課堂，我自己也做出了不少的改變。我一改過去嚴肅的形象，以更加親近的

3、方式去接近同學(xué)們。經(jīng)過漫長的假期， 同學(xué)們對我的改變也更容易接受。在課堂上，我積極的利用在假期學(xué)會的知識來活躍課堂， 帶動學(xué)生的進步，并對錯誤的方向及時的制止?？偨Y(jié)一下基本的情況， 在這段時間的教學(xué)進行后，同學(xué)們在課堂上顯然更加的專注，并且因為教學(xué)方式的改變，同學(xué)們對課堂也更加的感興趣，能夠在學(xué)習(xí)中保持專注力。當然，遠程的教學(xué)方式并不是那么的完善，還是有很多的局限性。 但它的優(yōu)勢在于表現(xiàn)力。 以及通過視頻，同學(xué)們更加樂意與老師交流這 一點。我相信，這會是未來非常有效的一種教導(dǎo)方式，是我們改變和同學(xué)們交流情況的一次絕好機會！我也相信，當大家回到學(xué)校之后，一定會更加的出色！網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)

4、二這段時間線上教學(xué)工作， 讓我感受非常非常的多， 現(xiàn)在回顧起來也認為自己實在是成成 太多了，作為一名教師，我時刻都在準備著，不管是什么樣的環(huán)境下面我都需要堅持對學(xué)生 負責，都需要堅持講課，努力的去為學(xué)生們講課， 同時也打造優(yōu)秀的學(xué)生， 不辜負了學(xué)校的 期望，得到學(xué)生的一個認可，也是我一直都在追求的東西，這段時間以來上網(wǎng)課的經(jīng)歷，我也總結(jié)一下。首先在一開始的時候我也是非常的不適應(yīng)自己，從來沒有經(jīng)歷過這樣的上課方式，這對于我來講也是某種程度， 上面的鍛煉讓我看到了自己， 還有這樣的能力，當然， 雖然說不方便，但是通過時間的積累， 還是慢慢的適應(yīng)了， 還記得一開始的時候?qū)χ粋€手 機在講課，我確實是

5、感覺特別的尷尬， 因為過去從來沒有過這種上課精力，我雖然是作為一名教師，但同時我更加希望在教室里面講課，有著三尺講臺，對著學(xué)生們那樣的感覺， 才是真正的上課的感覺， 但是一開始的時候?qū)χ謾C講課，我還是有些不適應(yīng)的， 通過一定的時間之后，我還是慢慢的， 緩和了下來，也堅持到了現(xiàn)在， 雖然說這個過程當中有很多很多的 小插曲，也有很多的不方便， 但是我一直都知道自己的責任在哪里，我做一名教師需要對學(xué)生們負責，也需要對自己本職工作有一個交代。期間遇到的問題也有很多，比如說在上課的時候網(wǎng)速是一個很大的羈絆，在我講課的時候，有的時候網(wǎng)速不好，也會導(dǎo)致卡頓，然 后就延慢了上課進度，甚至有時候網(wǎng)絡(luò)卡了，還是

6、沒卡，我自己也不清楚，讓學(xué)生們上課起來非常的吃力，也讓我講課講的非常吃力， 這是遇到的一個嚴重的問題， 不僅僅是我網(wǎng)速卡， 有的時候?qū)W生那邊的網(wǎng)速其實也有卡頓的時候，這就造成了非常大的麻煩，后來我意識到了這個問題，我一直在強調(diào)，如果說有學(xué)生沒有聽進去，可以再私下問我一些知識點，我都會 耐心的去解答，我知道有問題，我們就一定要去克服，去忽視不重視起來肯定是不對的，在 大家的堅持下面，我們度過了這段時間以來的上課經(jīng)歷，上網(wǎng)課真的是讓我感受很多， 我也認為學(xué)生們在這樣的上課方式下面也自覺了很多，也進步了很多，未來我一定會拿出像這樣的態(tài)度去面對工作。網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)三通過線上教學(xué)的方式上網(wǎng)課對

7、我而言無疑是種新穎而富有挑戰(zhàn)性的嘗試，雖然這種教學(xué)方式取得的效果并不理想?yún)s讓我十分重視網(wǎng)課工作的展開，畢竟相對于學(xué)生的成長而言自然不能夠因為自己的退縮影響到他們的成長， 因此我在線上教學(xué)的過程中克服了許多困難并使 得學(xué)生們跟上了教學(xué)進度，只不過作為教師還是應(yīng)該對這段時間的線上教學(xué)工作進行總結(jié)。 鑒于缺乏教學(xué)設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)方面的問題導(dǎo)致我十分重視與其他教師的交流，無論是教學(xué)過程中遇到的困難還是改進教學(xué)方式的建議都能夠提出來，通過相互間的探討得出解決的方式并抽空觀看其他老師的網(wǎng)課，這種方式讓我在短時間內(nèi)了解到線上教學(xué)的各種注意事項并有利 于網(wǎng)課的開展，只不過由于缺乏互動的緣故導(dǎo)致我對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并

8、不了解，雖然有時也會通過定期布置作業(yè)以及聯(lián)系家長的方式進行了解，但是經(jīng)過無數(shù)次總結(jié)的傳統(tǒng)教學(xué)對于學(xué) 生的成績提升無疑更為明顯， 所以我也會經(jīng)常思考如何提升線上教學(xué)的效果從而讓學(xué)生對網(wǎng)課更感興趣。能夠合理把控好教學(xué)進度并向?qū)W生強調(diào)認真上網(wǎng)課的重要性,也許是進行線上教學(xué)的地點并非是在校園之中的緣故導(dǎo)致有時網(wǎng)課也會受到嚴重的干擾，對此我向自己的家人強調(diào)了網(wǎng)課的重要性并希望上課的過程不會受到影響，令人感動的是他們能夠理解自己在教學(xué)工作中的苦衷并進行了相應(yīng)的配合，無論是教學(xué)器材的購買還是視頻設(shè)備的角度調(diào)整都花費了許多心思，但也正因為這種克服困難的決心讓我能夠控制好教學(xué)工作的進度。定期安排測驗從而確保學(xué)生上網(wǎng)課的成果能夠得到及時的鞏固，得益于學(xué)生的自覺性與網(wǎng)絡(luò)平臺的便利性導(dǎo)致作業(yè)與考試得以順利布置下去，而我通過對學(xué)生在網(wǎng)上完成作業(yè)的批改從而了解到他們是否跟得上教學(xué)進度，雖然有部分同學(xué)在上網(wǎng)課的時候出現(xiàn)了成績下滑的狀態(tài)卻也通過學(xué)習(xí)中的努力跟上了進度，讓人感到欣慰的是學(xué)生在缺少互動性與教師監(jiān)督的情況下還能夠保持成績的