小學二年級數(shù)學9以內的表內除法口算練習題

1、.小學二年級數(shù)學9以內的表內除法口算練習題暑假來了，同學們在暑假不要光臨著玩兒，還要記得學習哦，下面學習方法網(wǎng)小編為大家整理了小學二年級數(shù)學9以內的表內除法口算練習題，記得多練習哦！9以內的表內除法口算練習題1 122= 2 122= 3 55= 4 549= 5 486=6 77= 7 369= 8 61= 9 213= 10 426=11 819= 12 426= 13 546= 14 168= 15 729=16 82= 17 204= 18 126= 19 366= 20 164=21 488= 22 126= 23 147= 24 486= 25 105=26 455= 27 44=

2、 28 21= 29 82= 30 427=31 455= 32 637= 33 305= 34 369= 35 728=36 549= 37 459= 38 497= 39 82= 40 31=41 426= 42 66= 43 182= 44 366= 45 546=46 405= 47 243= 48 142= 49 147= 50 306=51 366= 52 81= 53 61= 54 546= 55 126=56 66= 57 728= 58 84= 59 648= 60 408=61 88= 62 546= 63 488= 64 217= 65 639=66 639= 67 16

3、2= 68 366= 69 153= 70 244=71 88= 72 568= 73 246= 74 123= 75 546=76 93= 77 366= 78 55= 79 486= 80 22=81 11= 82 637= 83 426= 84 11= 85 244=86 63= 87 84= 88 153= 89 91= 90 122=91 71= 92 728= 93 22= 94 93= 95 61=96 637= 97 122= 98 488= 99 405= 100 546=我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也

4、是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原

5、因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。?相關推薦：要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的

6、幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述