歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

1、歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)歷史學(xué)是一門(mén)以人類(lèi)過(guò)去的生活軌跡為研究對(duì)象的學(xué)科,主要研究人類(lèi)開(kāi)展演變的軌跡、不同地域社會(huì)時(shí)期的文化生活、不同民族的開(kāi)展軌跡,以及先人所遺留下來(lái)的古籍、文獻(xiàn)、歷法、制度,通過(guò)分析研究總結(jié),為今天的社會(huì)生活所借鑒.本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義根本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)根本知識(shí),有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專(zhuān)門(mén)人才,以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)介事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才.以下是范文無(wú)憂就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)為您提供的«».時(shí)光的車(chē)輪不知不覺(jué)中已在我的大學(xué)生活中劃過(guò)兩年,面對(duì)即將到來(lái)的職業(yè)選擇,我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的就業(yè)方

2、向問(wèn)題.近年來(lái),隨著我國(guó)高等教育的群眾化,本科生大量擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升,使得本就飽和的歷史專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低,其就業(yè)前景相對(duì)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)更是不容樂(lè)觀！面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),對(duì)一個(gè)學(xué)歷史的純文科學(xué)生來(lái)說(shuō),不得不冷靜地分析自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并作出相應(yīng)的對(duì)策,做出合理的職業(yè)規(guī)劃,以幫助自己真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來(lái),擬定一生的開(kāi)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯開(kāi)展方向,以開(kāi)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力；增強(qiáng)開(kāi)展的目的性與方案性,提升成功的時(shí)機(jī)并提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的水平.一、自我分析1、個(gè)性：性格溫和,與人友

3、善,但與生人相處會(huì)有拘束感,這對(duì)于我開(kāi)展社交水平造成一定阻礙；做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),且追求完美,有“三心責(zé)任心、耐心,以及細(xì)心,但是恒心缺乏,遇到困難會(huì)有想退卻的念頭,也很容易懈怠,但能告誡自己堅(jiān)持下去,不過(guò)效果就會(huì)大打折扣；看待事情很樂(lè)觀,即使有再困難的事,也會(huì)往好的方向看,不會(huì)讓低落的情緒困擾自己太久；好勝心強(qiáng),有不服輸?shù)木?會(huì)化不服為動(dòng)力,并且每次這樣取得的效果都很好；對(duì)人很坦誠(chéng),會(huì)將心比心,非?？粗赜颜x,對(duì)朋友有絕對(duì)的信任.2、興趣：喜歡音樂(lè)、閱讀；也喜歡唱歌,雖然不是很擅長(zhǎng)；有一定的電腦根底技術(shù)；運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比擬少.3、水平：有一定的寫(xiě)作及邏輯思維水平；在教學(xué)實(shí)踐方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)；為人處

4、事方面的水平欠缺.二、就業(yè)前景就業(yè)方向?qū)W習(xí)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后主要可到國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)企事業(yè)單位從事實(shí)際工作,以下將分別列舉.1、學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國(guó)際文化交流和新聞出版部門(mén)及各類(lèi)企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作.2、考古、博物館等事業(yè)單位及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、治理等實(shí)際工作.XX3、政府文物治理和研究機(jī)構(gòu)、各類(lèi)博物館和陳列展覽單位、考古部門(mén)、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館治理、研究工作.4、文教事業(yè)、新聞出版、社會(huì)團(tuán)體和各類(lèi)企事業(yè)部門(mén)從事實(shí)際工作.就業(yè)方向職業(yè)的崗位責(zé)任大局部畢業(yè)生在各類(lèi)學(xué)校、文博科研單位、新聞出版部門(mén)、

5、著名企業(yè)就業(yè),有將近一半的本科生通過(guò)考研繼續(xù)深造.就業(yè)方向職業(yè)的水平素質(zhì)要求1、新聞出版部門(mén)：主要從事記者、編輯等職位.要求具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫(xiě)作水平,良好的悟性和執(zhí)行水平；思路開(kāi)拓,文筆流暢,富創(chuàng)新精神,中文功底扎實(shí),知識(shí)面廣；具備良好的溝通水平和氣質(zhì)形象；工作責(zé)任心強(qiáng),具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；2、黨政機(jī)關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng).要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政水平,要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義,要有為人民效勞的精神.在校期間就能入黨的同學(xué)無(wú)疑具備優(yōu)勢(shì).3、科研單位：包括各高校及相關(guān)研究單位,從事教師、研究員職位.要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、合理的知

6、識(shí)結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì).要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的精神和對(duì)歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專(zhuān)研的精神4、企業(yè)：由于歷史是根底性學(xué)科,可以嘗試對(duì)專(zhuān)業(yè)要求較低的一些職位.需要較強(qiáng)的工作水平、學(xué)習(xí)水平和團(tuán)隊(duì)合作精神.前景分析近年來(lái),隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低.而歷史學(xué)作為根底性長(zhǎng)線學(xué)科,其就業(yè)前景相對(duì)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑面臨著更大的困難.此外,歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè),社會(huì)需求以教學(xué)單位為主,且由于盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹,使得本就飽和的該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面.競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈.從用人單位情況看：第一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高.假設(shè)在大中城市的高等教學(xué)

7、科研單位就業(yè),均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生.而大中城市的中等教學(xué)單位,待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,局部重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生.第二、特別看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè),必須是用人單位所需的專(zhuān)業(yè).由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì),故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格.第三、看重復(fù)合型人才,既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn),還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)根本傾向于英語(yǔ)六級(jí),計(jì)算機(jī)水平國(guó)家二級(jí)以上,取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡送.第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)當(dāng)然歷史系也具有自身

8、的優(yōu)勢(shì),歷史學(xué)涉及面廣,包含文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個(gè)方面,不僅在考研時(shí)能較輕松地進(jìn)入其他領(lǐng)域,也能夠勝任一些其他文科性專(zhuān)業(yè)的工作.三、職業(yè)選擇分析教師、我認(rèn)為作為一名教師需具備以下條件：1 .扎實(shí)的的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這是成為教師的首要與先決條件；2 .高度的敬業(yè)精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成教育工作的重要因素；3.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,正確的價(jià)值觀以及對(duì)待社會(huì)事件的較強(qiáng)敏感度,這是能正確培養(yǎng)學(xué)生三觀的必然要求；自我分析主觀方面：優(yōu)勢(shì)：1、做事速度快,講求效率,有責(zé)任感,善于自我約束,能夠盡職盡責(zé)地完成工作.2、有極強(qiáng)的邏輯性,做事客觀、善于分析,通常根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和決策,善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯

9、,不協(xié)調(diào)和無(wú)效的局部,并積極做出改良.3、習(xí)慣從細(xì)節(jié)出發(fā),關(guān)注現(xiàn)實(shí),重視經(jīng)驗(yàn)和感受.4、性格外向,為人友好、直爽,處事講求原那么.5、有吃苦耐勞的精神.6、學(xué)習(xí)歷史,知識(shí)較為廣博.劣勢(shì)：1、缺乏預(yù)先周密方案的謹(jǐn)慎態(tài)度；2、在與人交際方面有些拘謹(jǐn)不夠大方；3、日常生活中也不免有些懶散,有時(shí)對(duì)一件事情會(huì)缺乏耐心；時(shí)機(jī)：1、安徽就業(yè)時(shí)機(jī)較多2、教育類(lèi)的人才需求量較大威脅：1、全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡?2、本科生、研究生擴(kuò)招,金融危機(jī),就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻.SwoT分析：認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)待工作力求盡善盡美,具有一定的教育經(jīng)驗(yàn),這些都是作為一個(gè)教師所應(yīng)具備的素質(zhì),也正是我所具備的品質(zhì),這些是我的優(yōu)勢(shì).我所要做的就是要增強(qiáng)

10、我的交際水平；并且,教師對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求很高,所以我要進(jìn)一步增強(qiáng)自己在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí).四、與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)的差距在一年多的歷史專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和考慮,我認(rèn)為本人比擬適合教師這一職業(yè),而我本人教育也有著較為濃厚的興趣.目前該職位對(duì)于專(zhuān)業(yè)對(duì)口型人才需求量較大,一般應(yīng)具備以下水平具備承當(dāng)教育教學(xué)工作所必須的根本素質(zhì)和水平,懂得教育教學(xué)的規(guī)律和青少年身心開(kāi)展的規(guī)律,具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教學(xué)和學(xué)生治理實(shí)際問(wèn)題的水平以及組織課程實(shí)施、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)資源等水平和使用普通話提問(wèn)、板書(shū)和講解的技巧.普通話水平：應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)國(guó)家.語(yǔ)言文字工作

11、委員會(huì)公布的?普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn).教育學(xué)、心理學(xué)方面知識(shí)要求：非師范教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,必須要在各級(jí)教育行政部門(mén)指定的國(guó)家成認(rèn)學(xué)歷的師范院校補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué),并取得相應(yīng)的單科結(jié)業(yè)證書(shū).通過(guò)分析以上材料,我意識(shí)到我與該職位要求仍有一定差距.通過(guò)分析以上材料,我意識(shí)到我與該職位要求仍有一定差距.主要表現(xiàn)在主專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面,就自己目前的知識(shí)存儲(chǔ)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.五、未來(lái)兩年規(guī)劃、水平方面1、提升自己做事的方案性和效率,力求做到最好；2、磨練自己做事的耐心,讓自己不會(huì)因半途而廢而悔恨,、專(zhuān)業(yè)方面雖然我的專(zhuān)業(yè)與職業(yè)對(duì)口,但嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)要求我必須具有更加完善的素質(zhì)與水平,為此我為自己的大學(xué)剩下的兩年生活做了如下規(guī)劃：大三：參加社會(huì)各類(lèi)證書(shū)測(cè)試,為找工作