八年級物理串并聯(lián)電路的電流規(guī)律

1、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律至堡9692探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律ABC探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題：提出問題： 串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：設(shè)計實驗：設(shè)計實驗：分析和論證：分析和論證：ABC進行實驗：進行實驗：探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律（設(shè)計與進行試驗）（設(shè)計與進行試驗）探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗結(jié)果記錄表：A點電流IAB點電流IB C點電流IC 第一次測量第二次測量ABCABC探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)

2、律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題：提出問題： 串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：設(shè)計實驗：設(shè)計實驗：分析和論證：分析和論證：在串聯(lián)電路中，電流處處相等。在串聯(lián)電路中，電流處處相等。ABC進行實驗：進行實驗：探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律知識知識應(yīng)用應(yīng)用： 有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小只小燈泡如果電源插頭處的電流為燈泡如果電源插頭處的電流為200 mA，那么，通過每只小燈泡的電流是，那么，通過每只小燈泡的電流是多大多大?評估與交流：評估與交流：探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律探

3、究并聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題：提出問題：并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：設(shè)計實驗：設(shè)計實驗：干路干路支路支路支路支路探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題：提出問題：并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：設(shè)計實驗：設(shè)計實驗：分析和論證：分析和論證：進行實驗：進行實驗：探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律-+探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗結(jié)果記錄表：A點電流IAB點電流IB C點電流IC 第一

4、小組測量第二小組測量第三小組測量第四小組測量探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題：提出問題：并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。設(shè)計實驗：設(shè)計實驗：分析和論證：分析和論證：進行實驗：進行實驗：探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律知識應(yīng)用：知識應(yīng)用： 1某同學(xué)家中有一臺電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，它們是并聯(lián)著的，工作時的電流分別為200mA、1 A、300mA和250mA如果干路中的電流不許超過3A，這些用電器是否可以同時使用？評估與交流：評估與交流：探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串、并