英語老師的個人述職報告范文

1、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)13 / 13英語老師的個人述職報告范文(1)10月小學英語教師述職報告小學英語教師述職報告一、激發(fā)興趣，點燃激情?！芭d趣是孩子們最好的老師?！笔箤W生帶著濃厚的興趣 去學習，將會使教學工作取得事半功倍的效果，這是我教學 中最深刻的體會。激發(fā)小學生的學習興趣并不難。小學生初 學英語，對英語充滿了好奇與向往，與中文迥然不同的語音 語調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國家的風土人情使他們眼界大開， 再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實物、頭飾、音樂等 作為教學工具，設計了豐富多采的教學游戲，讓學生在玩中 學，在學中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就掌

2、握 了知識，使英語成為他們最喜歡的科目。但更重要的是將這一學習的激情保持下去。學生到了四、 五、六年級，英語課便比較沒有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的 加深，學生也漸感吃力。對高年級的學生，一方面我適當改 變教法，設計出更新穎有效的游戲活動輔助學生理解、記憶，激發(fā)學習興趣，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點。 比如， 在英語對話、競賽、表演中讓學生盡情、自由發(fā)揮，體驗成 功的喜悅與滿足；在課外舉行效仿歐美習俗的聚會等，讓學 生有機會在濃厚的英語氛圍中學習英語，從而產(chǎn)生學英語、 說英語的強烈愿望。二、溫故知新，反復訓練。俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生?！币虼?，在 英語教學中我要求學生必須對所學內(nèi)

3、容倒背如流，脫口而出。 因此，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學生及時背誦、 記憶， 確保每一學生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關。每天早 上，學生必須將所學內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時保持學習英 語的最佳狀態(tài)。在每一堂英語課前，我都會用英語與學生自 由交談。通過反復的操練，學生對知識自然能掌握得牢，用 得活了。三、規(guī)范書寫，打牢基礎。學英語并非是一朝一夕的事，可謂“never too old tolearn. ”（活到老，學到老.）那么，基礎的重要性便不言而 喻了。初學時如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習慣或錯誤， 在以后將很難糾正。因此，在小學英語教學中，我在書寫和 發(fā)音上要求特別嚴格，哪怕是abc

4、這樣簡單的母。在書寫上， 我要求學生先書空，再在練習本上寫，最后寫到作業(yè)本上。 亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為 止?！澳サ恫徽`砍柴工”，做好了準備，打牢了基礎，既使教 學活動更順利、更規(guī)范化，也為學生將來學習英語鋪就一條 平坦大道。四、潛移默化，滲透德育。教師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，英語科也不例外。在小學英語教材中，有許多禮貌用語，女口： thank you! excuse me.sorry.等;有教人拾金不昧的小故事；有發(fā)人深省的寓言；有宣揚團結互助的短文我絕不放過這樣的教育機會，除 了句子、短文的閱讀、理解教學外，更讓

5、學生去體會其中的 精神。讓學生在課堂模仿操練之余，也延伸到日常生活中去，成為個人的一種情操。如今，學生已將thank you! sorry.that ' s all right.等掛在嘴邊，文明有禮成了一種風氣。除了一般的道德教育外，我覺得英語還是最容易培養(yǎng)學 生自信心的科目之一。剛開始學英語時，一部分人只會吃吃 地笑，還有一部分人說得好像蚊子在哼哼叫。在老師的鼓勵 與誘導下，學生能夠開口說，到大聲說，不到半學期便能在 大庭廣眾下賣弄自己的英語，這過程便是一個自信心的提升。 我在課堂上極少批評打擊學生，我更愿我的學生在我的 good! wounderful!等肯定聲中找到自我，從而信心

6、百倍地去學下 一句。當然，在英語教壇上，我尚是一名新兵。在今后漫長的 教學生涯中，我仍需要接受更嚴格的鍛煉和挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷積累，為搭建通往世界的語言橋梁添磚加瓦。小學英語教師述職報告范文小學英語教師述職報告（2）本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛黨，擁護黨的各項 方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨保持一致，立志 獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著?，F(xiàn)總結如下：一、做一個政治思想覺悟高的教師。熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能 力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。認真學習黨 的理論方針政

7、策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事 們的表率。二、做一個科研型教師。俗話說：“小學教師是萬金油 ”這就要求小學老師 具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的 訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極 參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題 研究，滿腔熱情地投入到小學英語教學中去。三、做一個富有愛心的教師。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn) 職以來，我一直擔任英語教學和教導主任工作。在執(zhí)教中為 教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留 守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子 養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控能力差。

8、我根據(jù)學生的個 性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中，我不但注重學生 的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從 一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做 人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴 中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對 學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣 味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了 細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課 堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教 學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和 他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級

9、有良好的 班風和學風，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級” 。四、做一個理念新的教師。新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新 課程理念的基礎上，轉變教育觀念，并結合自己所教的學科， 積極探索有效的教學方法。在英語課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把英語知識與學生的生活結合起來，把英語教學和社 會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的英語課堂，同時 注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提 高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問 題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝 通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把計算機和絡當作新的教學工具，進一步將英語

10、課 堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處 理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)， 但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。小學英語教師述職報告小學英語教師述職報告（3）作為xx鎮(zhèn)中心小學的一名三年級的英語老師，同時也 是xx鎮(zhèn)中心小學的一份子，我在教學方面，能做到認真?zhèn)?課，積極上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能熱愛自己的 職業(yè)，熱愛班集體及學生，并能做到喜歡學生把同學之間的 關系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友。在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關心 并幫助他人，積極將自己投入到這個大家

11、庭里，做到真心喜 歡并熱愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議， 盡量完善自身缺點，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老 師，讓每一位老師和學生都善待和愛戴。愛護學生，傳道授 業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學生做起， 提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知 識和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有 紀律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領他們走最適合他 們自己的一條陽光之路來。最后，我將本學期我在教英語方面的計劃做一簡單的總 結與講述，首先作為一名剛剛教書的我，對于英語我想說我 是多么的熱愛與充滿極致的興趣，我

12、從開始上初中學習英語 這門功課，我就非常喜歡，而且越學越對它充滿好奇，到了 報志愿的時候我沒有顧慮只想我最喜歡學的是英語，而且我 學得最好的最有把握的也是英語，所以我就選擇了它，或許 對于我選擇了它，那么就要面對如此多的問題，因為我是一 個性格十分開朗而且小孩對于我來說當他們很調(diào)皮的時候 我真的就束手無策了，因為他們了解我，所以選擇這個職業(yè) 我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書， 會管孩子就行， 其實不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來 到這個學校，我一沒有課的話，就去聽其他老師的課，我選 擇提高自身，選擇將自己的專業(yè)提升并應用到教書育人上來， 第一次教研室老師聽我的課覺得我真的

13、不夠專業(yè)，但是等到 教研室老師第二次來聽我課的時候，我通過我的努力將自己 最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們，得到了他們對我的認可與鼓勵， 當時，我覺得真的是功夫不負有心人，努力了被他們銘記在 心，我覺得真的我真的很不錯，然后我就會很有信心去傳授 我所教的知識給他們，因為他們的認可，讓我對于教英語有 了很高的追求與信念，我相信通過我的努力以及他們的進步， 我相信在本學期期末考試中他們一定會盡他們最大的努力 好好考出一個讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績來，這樣對 誰來說都有信心。10月小學英語教師述職報告小學英語教師述職報告（4）本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學年內(nèi)擔任實驗 小學英語教學工作。參加工作兩年

14、以來，我在緊張而充實的 工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在，我 對本學年工作做如下述職：一、德教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、 時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來，以 身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生 關系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學 高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師 而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言 行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務期間， 深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教 育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。二、能熟練的

15、教育教學技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力， 是師能；靈活機動的教育機智，是師能；人際關系的處理能力， 是師能；更新知識、學會學習，是師能；不斷探索、力求創(chuàng)新， 是師能；能操作微機、會電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。在這學期的教學工作中，我不斷反思自 我。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備 課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收 獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提 高的渴望。一幫一是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作 為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資 深的師傅而感到高興。從這次活動中，我體會到了，要想成 為一名優(yōu)

16、秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反 思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更 新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。三、勤勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作 態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個畢業(yè)不久的大學生來說， 其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一 樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一 門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本 素質(zhì)。除了平時勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務 學習，通過學習來提升自己。四、績這學年的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課 和業(yè)務學習，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究

17、課，我的 教育教學質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課 了，我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉，我的教育 教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些工 作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。 在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不 是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。五、廉作為一名普通的教師，我廉潔從教，堅持原則，時刻向 黨看齊，受黨的教育近二十年，思想覺悟高，能夠樹立正確 的政治方向，擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國。在實驗小學看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學 習。在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作， 以最大的工作熱情將我

18、的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻 給孩子！10月小學英語教師述職報告小學英語教師述職報告（5）本學年，我擔任小學六年級的英語教學，并且在上半年擔任五年級63班班主任并兼任該班的語文教學，下半年擔 任少先隊大隊輔導員并兼任三年級70班的語文教學。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生 的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有 組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工 作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能 發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教 育教學工作更上一層樓。一、思想方面本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家

19、 的法律法規(guī)，深刻領會 xx大報告和三個代表的重要思想， 堅持四項基本原則，在政治上與黨保持一致， 關心國家大事， 熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才 為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切 場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮， 校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。二、教學工作方面本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策， 面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個 性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、 美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強，服從學校領導的

20、分工， 積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認 真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣 泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構， 嚴格要求學生， 尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不 斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。三、其他方面通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好， 對語文學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班 主任老師，對學生進行小學生守則和小學生日常行為 規(guī)范教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、 學生及其家長均給予了極高評價。在上學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品 德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、 愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、 學風；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學 習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力，我們 班的各項常規(guī)工作像早讀、 衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。作為英語教研組組長，我制定了詳細而又科學有效的工