部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套含答案【考點(diǎn)梳理】.docx

1、部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷選擇題（共5題，共10分）1. 我國“風(fēng)云四號"氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，將有助于提升國家對于（）的監(jiān)控和預(yù)警能力。A. 地震災(zāi)害天氣B. 農(nóng)業(yè)發(fā)展以下哪位古人是寬容的典范（）。A. 藺相如廉頗B. 周瑜曹操2. 古人說：“敬人者，人恒敬之”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?！庇纱丝梢姡ǎ?。 自尊的同時還要尊重他人不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重 要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會尊重他人自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A. B.C.D.為了保護(hù)我們賴以生存的地球家園，下列做法合適的是（）。A. 垃圾分類經(jīng)常使用一

2、次性塑料袋B. 經(jīng)常使用一次性筷子隨意排放污水3. 月球上面沒有（土壤A. 空氣和水巖石一. 填空題（共10題，共56分）寬容讓我們面對他人的無心之失時（）、（）；同時，也讓我們面對他人的傷害時，（）心中的不滿，（）報復(fù)的想法，懂得（）他人。1. 近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。地球出現(xiàn)了（）、（）和（）等問題。2. 你有專屬自己的“反思時間”嗎?無須太長，每日（），必有（）。3. 在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生（）、（）能讓我們心胸開闊。4. 在人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)庍^程中，人類形成了（）、（）的抗災(zāi)精神。5. 在我們做了錯事以后，可以反思（）

3、；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思（），再接再?在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（）掌握反思的時機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。6. 適度維護(hù)自己應(yīng)做到：不過分（），保持情緒穩(wěn)定；（）,既相信自己的能力，也能認(rèn)識到（）；（）他人意見，分析問題時對事不對人。7. 適度維護(hù)自己應(yīng)做到：不過分（），保持情緒穩(wěn)定；（），既相信自己的能力，也能認(rèn)識到（）；（）他人意見，分析問題時對事不對人。8. 早災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震等是我國主要的（）。9. 除了（）的原因外，人類在生產(chǎn)生活中（）的行為也會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。三判斷題（共10題，共20分）商場、書店、展覽館、地鐵等處避震，避開廣告牌、吊燈等高聳的懸掛物。

4、（）時間一久，新型冠狀病毒就會自我滅亡，大家別慌。（）1. 反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式。它能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。（）2. 人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。（）力力不小心將云云的文具盒弄翻在地。力力對云云說，對不起，并將弄翻在地的文具盒撿起來。（）劉菲總認(rèn)為自己沒什么優(yōu)點(diǎn)。無論外表、學(xué)習(xí)還是能力，她都覺得比不上別人。（）地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋。（）3. 反思可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤。（）反思人人時時都能進(jìn)行，比如老師可以反思教法，學(xué)生可以反思學(xué)法。（）他人的尊重會讓我們感到自滿。（）四. 連線題（共1題，共8分）為了保護(hù)地球家

5、園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。2月2日中國植樹節(jié)4月22日世界濕地日6月5日世界地球日3月12日世界環(huán)境日五. 簡答題（共5題，共33分）簡述一件自己寬容他人的事例，分享當(dāng)時的心理。1. 作為小學(xué)生，我們可以通過哪些行動保護(hù)地球？2. 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為進(jìn)行自我反思。讀了曾子的話，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷，說一說，反思給你帶來了什么好處？3. 隨著時間的推移，地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題？為什么會出現(xiàn)這些問題？4. 地球?yàn)槲覀兲峁┝四男┥鏃l件和資源？六. 辨析題（共1題，共5分）對下面兩個同學(xué)

6、的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累??！同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七. 材料題（共2題，共10分）材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字，王明下課后到班干處求情，于是班干原諒了他，把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明，對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤，最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事，太不寬容了，最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點(diǎn)評兩位班干部或者同學(xué)們的

7、做法。1. 情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。八. 綜合題（共1題，共12分）地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一. 選擇題B1. AC2. AB二. 填空題要大度；不計較；平息；

8、放棄；原諒1. 資源短缺；環(huán)境污染；生態(tài)破壞堅持；收獲2. 摩擦、沖突；寬容不屈不撓；團(tuán)結(jié)互助3. 事情的經(jīng)過；成功的原因；借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)維護(hù)自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受4. 維護(hù)自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受自然災(zāi)害5. 自然；不合理判斷題1. VX2. VV3. VX4. VV5. VX三. 連線題1.如圖：世界濕地日4月22日世界地球日6月5日世界環(huán)境日3月12日中國植樹節(jié)簡答題1. 同桌打破了我的水杯，我選擇原諒。剛開始有些氣憤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就選擇了寬容和諒解。2. （1）植樹造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)

9、約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。3. 通過反思，（1）我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。4. 近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。5. 適宜的溫度；充足的氧氣；充分的水分；多種多樣的植物。（答案不唯一）辨析題1.兩個同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯誤的，反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。四. 材料題學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可1. （1）寬容。（2）忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。五. 綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名