常見的天氣系統(tǒng)導學案探究案

1、學習好資料歡迎下載第三節(jié)常見的天氣系統(tǒng) 第一課時鋒與天氣 【課標要求】運用簡易天氣圖，簡要分析鋒面等天氣系統(tǒng)的特點?！緦W習目標】1、準確理解常見天氣系統(tǒng)的概念，熟練運用圖示分析鋒面系統(tǒng)的特點。2、積極討論、踴躍展示、大膽質疑、聯(lián)系生活實際探究常見天氣現(xiàn)象的形成原理。3、激發(fā)探究地理問題的興趣；激情投入享受成功?！绢A習案】使用說明&學法指導：1、依據(jù)預習案通讀教材，進行知識梳理；勾畫課本并寫上提示語、標注序號。2、熟記氣團、鋒面、鋒線等相關概念，聯(lián)系生活實際，注重觀察常見天氣現(xiàn)象。3、將預習中不能解決的問題標示出來，并填寫到后面“我的疑問”處。限時15分鐘、獨立完成?！窘滩闹x】鋒面系統(tǒng)

2、與天氣1、基本概念（結合課本圖 2.18掌握鋒的形成）氣團：水平方向上、 等物理性質分布比較均一得大范圍空氣。氣團按性質分類：冷氣團、暖氣團產(chǎn)面：鋒線：2、鋒面系統(tǒng)：冷鋒、暖鋒、準靜止鋒（結合課本及圖2.19、圖2.20掌握冷暖鋒、準靜止鋒的概念及對天氣的影響）（1）在下表標出冷暖氣團及冷暖鋒符號、降水區(qū)域（對比掌握冷鋒、暖鋒符號和冷暖氣團位置）（2）從氣溫、氣壓、天氣狀況三方面描述冷暖鋒過境前、過境時、過境后的天氣特征。冷鋒暖鋒示意圖口t符號鋒面概念氣團主動向氣團移動氣團主動向氣團移動天 氣 特 征過境前單一()氣團控制，(天氣晴朗)單一(冷氣團)氣團控制，()過境時陰天、刮風、性降水過境后

3、冷氣團替代了原來暖氣團位置，氣壓(),氣溫 ),天氣轉()暖氣團占據(jù)了原來冷氣團的位置，氣壓(),氣溫(),天氣轉()降水區(qū)域鋒降雨鋒降雨天氣狀況、降溫、天氣連續(xù)性降水我國天氣實例北方夏季，冬春季與長江中下游地區(qū)的(3)準靜止鋒概念：冷暖氣團勢力 ,使鋒面來回擺動的鋒天氣變化：多形成陰雨 天氣。如我國長江中下游地區(qū)初夏持續(xù)一個月左右的陰雨天氣,俗稱“梅雨”。 (4)寒潮什么是寒潮？其特點、危害各有哪些？(閱讀課本 P45,進行勾畫記憶，并歸納)搜集有關資料評價寒潮對人類的影響。【預習自測】學習建議：自測題體現(xiàn)一定的基礎性，又有一定的思維含量，只有“細心才對，思考才會”。1、關于鋒面的敘述，正確

4、的是()冷暖氣團的交界面，稱為鋒面鋒面兩側空氣的溫度、濕度以及氣壓等物理狀況差異很大暖鋒鋒面向暖氣團方向傾斜鋒面過境時一定會出現(xiàn)雨、雪天氣A、B、C、 D、2、冷鋒和暖鋒的共同特點是()A、冷氣團主動向暖氣團移動B、暖氣團總是位于鋒面之上C、過境時出現(xiàn)雨、雪天氣3、下圖中表示暖鋒的圖形正確的是D、過境后氣溫升高，氣壓降低,天氣轉晴4、“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，此時的降水與哪種天氣系統(tǒng)有關A .熱帶氣旋B .快行冷鋒C .慢行冷鋒D .準靜止鋒我的疑問？1 請你將預習中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與 老師和同學探究解決。【探究案】 學始于疑 我思考，我收獲！1、冷暖氣團

5、各有什么性質？2、氣團、鋒面、鋒線的概念是什么？鋒面是如何分類的？你能畫出簡易示意圖嗎？3、結合現(xiàn)實生活你能說出冷暖鋒過境造成怎樣的天氣變化嗎？學習建議：請同學們用5分鐘時間認真思考這些問題， 并結合預習案中自己的疑問開始下面的探究學 習。質疑探究質疑解疑、合作探究探究點一冷暖鋒與天氣問題1 :冷鋒的特征及天氣變化冷氣團向暖氣團移動的鋒，過境前當?shù)厥?氣團控制，天氣晴朗，氣溫較 ,過境時鋒面控制下 出現(xiàn) 天氣，過境后天氣 ,氣溫降低。冷鋒降水主要在 。冷鋒天氣圖暖鋒天氣圖問題2:暖鋒的特征及天氣變化暖氣團向冷氣團移動的鋒，過境前當?shù)厥?氣團 控制，天氣晴朗，氣溫較 ,過境時鋒面控制下 出現(xiàn) 天

6、氣，過境后天氣 ,氣溫升高。暖鋒降水主要在 。探究點二冷暖鋒的區(qū)別問題：冷暖鋒如何區(qū)分？（至少 4種） 一場暖”、“一場秋雨一場寒”分別是何種鋒面系統(tǒng)造成的結果?探究點三冷暖鋒的應用問題：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”、“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”、“一場春雨拓展提升：I影響我國的準靜止鋒名稱時間形成過程天氣長江流域準靜止鋒春末夏初（5、6月份）由天平洋的熱帶海洋氣團和西伯利亞的極地 大陸氣團交匯，而這勢均力敵形成梅雨天氣，出現(xiàn)連 續(xù)性降水昆明一貴 陽準靜止 鋒冬季冬季風帶來的南下極地大陸氣團受云貴高原 的阻擋靜止下來是昆明四季如春，貴陽 冬季出現(xiàn)天無三日晴ii我的知識網(wǎng)絡一一歸納總

7、結、串聯(lián)整合（請拿便簽設計貼上） iii當堂檢測一一有效訓練、反饋矯正1、某地云層加厚，接著形成連續(xù)性降水，兩天后雨過天晴，氣溫上升，氣壓降低，該地是（）A、慢行冷鋒過境B、快行冷鋒過境C、暖鋒過境D、受準靜止鋒控制2、右圖是某地某段時間內氣溫和氣壓的變化曲線，該地在這段時間內經(jīng)歷了（）A、快行冷鋒 B、慢行冷鋒 C、暖鋒 D、準靜止鋒3、我國與冷鋒活動有關的天氣現(xiàn)象是（）江準地區(qū)的梅雨冬季的寒潮北方夏季的暴雨北方的春旱北方春溫度ft)氣壓1031 ID2I J025 1022 1019 1016 101311 12 J3 14 15 16 J7 18 (6)A、B、C、D、節(jié)的沙塵暴4、讀鋒面移動示意圖和我國某城市 2月4日8日天氣情況，如下表，分析回答:日期氣溫（C）氣 壓(hPa)天氣狀況2月4日121022晴，12級偏北風2月6日81024雨夾雪，46級偏北風0600120肝米2月8日21028多云轉晴，23級偏北風（1）該城