推薦實習計劃八篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_推薦實習計劃八篇 實習計劃 篇1 一.實習目的學生各門基礎課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識結構與技能結構，畢業(yè)實習為學生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構和各類企事業(yè)單位用人的學歷水準日漸看漲，本專業(yè)學生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結合的計劃。二.實習步驟1.20xx年1月12日學生離校前，進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習動員、實習報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內容。2.發(fā)放與畢業(yè)實習、謀職就業(yè)相關的書面材料，包括山東青年政治學院學

2、生實習鑒定表、就業(yè)推薦表(含各科學習成績)、畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明、學生實習協(xié)議書等。3.實習時間自20xx年2月28日至7月4日進行。為方便學生謀職就業(yè)，以學生自主聯(lián)系實習單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關用人單位的需要推薦優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。實習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機構(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機構駐當?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機構的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產品制作業(yè)、網(wǎng)絡傳播業(yè)等各類文化產業(yè)單位，以及各種所有

3、制類型的能夠接納學生實習(就業(yè))的單位。4.學生的實習內容必須適應實習單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學計劃所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡媒介采編制作、攝影業(yè)務、經營業(yè)務、公關業(yè)務)，也包括專業(yè)教學計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學生適應社會的需要，學會做人，學會做事，找到生存發(fā)展的立足點，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。5.學生在實習期間遇到的實習業(yè)務問題可與本專業(yè)的實習指導教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網(wǎng)站類實習作品、報告類實習作品四類，鼓勵學生發(fā)表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網(wǎng)站類實習作品，如無法完成此三類可撰

4、寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。6.學生務必于20xx年5月15日前將實習作品復印件復制盤或打印件、已簽約的就業(yè)協(xié)議(合同)書和畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明、由實習單位蓋章的山東青年政治學院實習鑒定表等有關材料寄交輔導員老師(郵編250103，濟南市經十東路31699號山東青年政治學院文化傳播系袁中華老師)，以便學院準備各項畢業(yè)手續(xù)。7.學生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習鑒定表和實習作品者不予辦理。 實習計劃 篇2 這一周的主旋律是：主動出擊這些天一直都領導引導著我去工作，從下一周開始我要每一天主動地去工作，細

5、心地觀察身邊的事，關心身邊的人。主要計劃有：1.整理晨會記錄晨會紀要（8:10-8:25）2.工作技能的學習：（1）招聘：把未記熟的崗位職責進行背誦，把領導之前給我的招聘資料上的初級崗位評測以及問答進行背誦（每天10分鐘），然后進行簡歷的篩選（兩個小時）（2）培訓：根據(jù)領導交給我的方法，在培訓新員工的時候我會試著去運用。（每天30分鐘幫助其他同事培訓進步）(3)績效考核：通過每天對同事的觀察，要清晰同事的崗位職責，觀察同事的工作方法，以及工作的完成情況（隨時）3.應用文寫作：每天下午3:30鐘開始進行應用文寫作的書寫，整理一天的工作，反思自己的不足，在下一次再做類似工作的時候要及時改正。4.關

6、心身邊的人（隨時） 實習計劃 篇3 實習班級： xxxx學校xx班原班主任： xxx老師實習班主任：xxx我被分配到x xx班，進行為期一周的班主任工作實習。在周一我進行了班主任工作見習，同時對班級和學生進行了了解，在此基拙上以實習學校工作計劃和原班主任工作計劃為依據(jù)，結合現(xiàn)階段的中心工作，制定出實習期間的班主任工作計劃，經批準后開展工作。一、工作重點1召開“我的理想”主題班會，進行理想教育。2抓好學風建設，著重抓好學習方法的掌握和學習習慣的形成。二、具體工作安排（一）日常工作1、抓好晨讀、眼保健操、課間操、讀報、自習課、清潔衛(wèi)生等工作。2、記好班級日志，每天聽取班干部匯報。3、掌握課堂情況，

7、聽取科任教師意見。（二）教育工作1、做好后進生的轉化工作。找差生談話，給他們關懷和鼓勵，使其揚起前進的風帆。2、召開主題為“我的理想”班會。充分發(fā)揮學生的作用，讓學生當主角，教師適時引導，從而進行理想教育布置教室，出一期中學生談學習方法的墻報。在原班主任帶領下進行一次家訪。（三）實習班主任告別會xxxx年xx月xx日 實習計劃 篇4 實習生姓名：吳淑婷實習機構名稱：廣州市揚愛特殊孩子家長俱樂部學校指導老師：朱媛媛一、實習目標：1. 透過實際的接觸，了解機構的服務網(wǎng)絡以及其中工作人員所扮演的角色；進一步了解揚愛特殊孩子家長俱樂部的具體情況，包括：組織架構、行政架構、運作管理模式、日常工作流程等等

8、，從而去思考我國NGO機構的發(fā)展現(xiàn)狀。2. 通過對特殊兒童及其家長言行舉止的觀察，增進對特殊兒童及特殊兒童家長，了解他們的心理狀況等，同時將我們所掌握的數(shù)據(jù)，用所學的專業(yè)知識去進行整理、分析，并在分析過程中總結經驗和改進不足之處，為以后的理論與實踐創(chuàng)新奠定實戰(zhàn)基礎。3. 整合學校課堂所學的理論和實務工作，開展個案工作和小組工作，以其增強自己的實操能力，促進未來機會的就業(yè)。4. 協(xié)助完成機構交待的各項任務工作。5通過理論與實踐并重，使自我的專業(yè)知識增長，擴闊自己的社會閱歷，增強人際交往能力。二、實習期待：希望藉著這次兩個月的實習機會更深入、更真實地去了解特殊兒童及中國NGO的發(fā)展狀況，以及充分發(fā)

9、揮所學去協(xié)助機構完成各項任務。同時希望能將理論與實務相結合運用，并從中更直接地學習到專業(yè)知識。三、實習時間：20xx年8月至20xx年9月四、實習內容：周別日期實習重點實習主要內容累積時數(shù)第一周08/0408/081. 深入認識揚愛機構；2. 更進一步認識了解相關法律法規(guī)。3、不斷適應機構，調節(jié)心態(tài)，讓自己慢慢進入實習狀態(tài)。1.了解實習的工作內容及對服務項目遍及的法規(guī)和機構的相關規(guī)定皆進一步熟悉；2.認識機構工作人員和家長們并與其建立良好的關系；3.慢慢地適應機構實習和課堂學習的差別，調節(jié)心態(tài)，盡快進入實習的狀態(tài)；4.完成周記。40第二周08/1108/151. 工作分配以及了解機構內部運作；

10、2. 擬定開展個案工作。1.熟知自己的工作內容并且了解機構內部的運作流程；2.與家長們進行交 流和訪談，尋找發(fā)現(xiàn)個案對象；3.完成周記。40第三周08/1808/221. 開展個案工作；2. 了解各項詳細服務內容，發(fā)現(xiàn)需求以及為小組活動的開展作準備。1.通過家訪的模式，走進孩子的家庭，與孩子及其家庭成員建立良好的專業(yè)關系，逐步深入了解案主，發(fā)現(xiàn)案主問題，確定研究方向；2.熟知各項服務的方式，開始與隊友策劃一次小組活動（內容視機構和家長的需求而定）；3. 向老師匯報實習進展情況；4.完成周記。40第四周08/2508/291、進一步提高專業(yè)技能和專業(yè)理論水平，繼續(xù)跟進個案并總結小組工作的開展情況

11、；2、能夠更好地配合機構開展相關工作。1.積極主動地跟家長溝通交流，觀察服務對象在個案工作介入后的改變；2.與機構人員及老師溝通，總結工作中不足之處加以改正；3.完成周記。40第五周09/0109/051. 籌備計劃小組活動內容；2.開展相關的活動宣 傳，招收小組活動對象。1.擬定多種不同方式宣傳活動相關內容，及招收小組活動對象；2.與機構相關工作人員討論相關小組活動的落實執(zhí)行細節(jié)；3.完成周記。40第六周09/809/121小組活動的落實執(zhí)行；2. 總結反思小組活動的經驗與教訓。1根據(jù)實際情況對個案的資料整理；2.開展小組活動并總結反思經驗與教訓；3.繼續(xù)協(xié)助機構維持日常工作，與家長和孩子保

12、持良好的溝通；4.與專業(yè)督導老師見面，向老師匯報實習情況；5.完成周記。40第七周09/1509/191. 為個案作結案準備，同時對個案工作與小組工作的專業(yè)知識與技巧加以實踐與總結；2.審視自己的機構任務的完成度。1.為個案工作作結案準備，對案主進行結案評估；2.繼續(xù)協(xié)助完成機構交待的任務3.完成周記。40第八周09/2209/26；09/2909/301.與機構人員分享實習心得，結合機構人員的建議進行反思；2.回顧、總結自己的實習過程，把自己所做的工作歸納好，提升到一個更高的層次。1.對工作進行回顧總結，向機構工作人員匯報工作情況，交流工作心得；2.整理實習中所寫的日記、周記以及其他工作資料

13、；3.分析已整理的資料撰寫實習報告，以及實習成果分享。56五、實習措施：A、實習的前期準備：1. 實習團隊與指導老師朱媛媛及上屆在揚愛實習的師兄師姐見面交流；2. 擬定時間和隊友到實習機構參觀，提前和機構人員見面，增強彼此的熟悉度；3. 了解揚愛特殊孩子家長俱樂部的概況（組織崗位設置，規(guī)章制度等方面的內容），以及自己實習所在的部門的工作與流程；4. 重讀個案工作和小組工作等專業(yè)書，同時利用身邊的各種資源去查閱與孤獨癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關的資料，增強自己的專業(yè)知識理論準備；B、實習期間對自己的要求：1. 遵紀守法；遵守國家法律和實習機構的規(guī)章制度，遵守遵守社會公德和社會秩序，不擅自離開實習地

14、點，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，若如有違紀行為，自愿按學校規(guī)定處理；2. 安全第一；實習階段注意安全，在部門內服務安全人員的指揮，不隨意走動；3. 保密原則；服務實習機構部門人員的安排，不隨意摘抄機構部門資料，格守機構部門制度，不向外界泄露機構的相關信息；4. 遇到問題及時和隊友、老師商討，虛心向實習機構部門前輩請教，尊重前輩領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時增強團隊精神，搞好團隊內部建設。五、實習措施：A、實習的前期準備：1. 實習團隊與指導老師朱媛媛及上屆在揚愛實習的師兄師姐見面交流；2. 擬定時間和隊友到實習機構參觀，提前和機構人員見面，增強彼此的&

15、#39;熟悉度；3. 了解揚愛特殊孩子家長俱樂部的概況（組織崗位設置，規(guī)章制度等方面的內容），以及自己實習所在的部門的工作與流程；4. 重讀個案工作和小組工作等專業(yè)書，同時利用身邊的各種資源去查閱與孤獨癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關的資料，增強自己的專業(yè)知識理論準備；B、實習期間對自己的要求：1. 遵紀守法；遵守國家法律和實習機構的規(guī)章制度，遵守遵守社會公德和社會秩序，不擅自離開實習地點，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，若如有違紀行為，自愿按學校規(guī)定處理；2. 安全第一；實習階段注意安全，在部門內服務安全人員的指揮，不隨意走動；3. 保密原則；服務實習機構部門人員的安排，不隨意摘抄

16、機構部門資料，格守機構部門制度，不向外界泄露機構的相關信息；4. 遇到問題及時和隊友、老師商討，虛心向實習機構部門前輩請教，尊重前輩領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時增強團隊精神，搞好團隊內部建設。 實習計劃 篇5 一、實習(一)實習目的畢業(yè)實習是全面貫徹落實黨的教育方針，加強素質教育和理論聯(lián)系實際的一個重要教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習與調查，使畢業(yè)班同學廣泛了解我國經濟發(fā)展和企業(yè)改革的實際情況，將課堂上所學到的基礎理論和專業(yè)知識與社會實踐聯(lián)系起來，增強感性認識，加深知識理解，進而提高他們分析和解決問題的能力，并為撰寫畢業(yè)論文作必要的材料準備，為畢業(yè)后奔赴新的工作或學習崗位奠定良好

17、的基礎。(二)實習方式及安排1、本次實習采用部分學生集中實習，其余分散實習的方式，即學院選派部分學生赴中山頂固公司實習;其余學生則由學生自己聯(lián)系實習單位，并按學院的實習要求，自行安排實習過程。2、本次實習時間為8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三周的社會調查時間。3、全體同學必須于20xx年2月17日前進入實習單位，不得無故推遲。在寒假前能確定實習單位的同學(指對方已來函表示愿意接收實習)，可在放假離校之前將實習單位的接受函及本人實習期間的通訊地址、郵編和聯(lián)系電話交給學院實習領導小組，在寒假結束后按學院規(guī)定日期準時開始實習。在寒假前不能確定實習單位或原已確定實習單

18、位因故變更的同學，必須在寒假期內聯(lián)系與確定實習單位，按規(guī)定日期準時開始實習，并在到達實習地點后的兩周內(即20xx年3月3日前以當?shù)剜]戳為準)將實習單位接受函、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話、個人實習詳細安排、實習指導教師姓名等材料與資訊寄給學院實習領導小組，不得無故延遲。4、實習結束，所有學生必須于20xx年5月5日前返回學校，于5月7日上午8時在指定教室集中(5月7日確定集中的教室號碼)，不得有誤。5、20xx年5月8-9日，各畢業(yè)班同學分班集中進行實習總結與交流。所有畢業(yè)班同學至少必須提交4項書面材料，即：畢業(yè)實習鑒定及成績評定表;實習日記(或周記);畢業(yè)實習報告(不少于5000字);社會調查

19、報告(不少于3000字)。(三)實習內容及要求1、參加實習的同學可以采取跟班形式，請實習單位的指導老師安排跟班操作，指導自己從事實際業(yè)務。實習生須認真聽取有關情況介紹，閱讀有關材料，了解有關業(yè)務活動的方法和要求，重點掌握實習單位各項業(yè)務管理的基本過程和基本方法。2、實習也可采取參加實習單位有關管理課題研究的方式。通過參與課題研究，使自己更加了解實習單位的管理實際情況，得到管理工作研究的實際鍛煉，并為實習單位作出力所能及的貢獻。采用此種實習方式的同學，可將社會調查與畢業(yè)實習結合起來進行。3、所有實習同學在實習中期(20xx年3月25日4月15日期間，以當?shù)剜]戳為準)，必須向學院實習領導小組做出書

20、面匯報(統(tǒng)一寄工商管理學院黨總支王琪老師收)。書面匯報的主要內容是前一段時間的實習進展情況和后一階段的實習安排等。4、所有實習同學在畢業(yè)實習結束時應充分重視兩份報告的撰寫工作。一是不少于5000字的畢業(yè)實習報告。要求把實習的全部過程、收獲、實習工作過程中發(fā)現(xiàn)的問題及其有關思考，均反映在報告之中。實習報告要先交實習單位評定成績，否則學院將不予評定“畢業(yè)實習”成績。二是不少于3000字的社會調查報告。學院將依據(jù)社會調查報告來評定每位同學的“社會調查”成績。5、整個實習期間必須確保安全，杜絕任何人身和財產安全事故的發(fā)生。6、整個實習期間必須與班主任保持經常聯(lián)系(電話號碼及時報告班主任)，確保每位班主

21、任隨時能用電話與本班實習生聯(lián)系上。(四)實習中的組織領導1、在院行政和黨總支領導下，成立由院領導、系主任、班主任組成的實習領導小組，具體工作由王琪老師和各班班主任負責。2、實習期間，全體實習同學必須在實習領導小組的領導下，服從各實習單位的安排，認真地、圓滿地完成實習任務。3、在一個實習地點，若有兩名以上同學實習，須指定一名負責人。(五)實習紀律1、實習單位一經確定，不得無故變更。2、每位同學都必須按本實習方案的要求進行實習。3、實習期間，每位同學必須服從實習單位和指導老師的領導，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度。4、實習期間，每位同學都必須寫實習筆記。實習結束前，把寫好的實習小結交實習單位，作為實習

22、單位對學生進行鑒定的依據(jù)之一。5、實習期間，如需摘抄實習單位的有關文件和數(shù)據(jù)資料，必須征得實習單位指導教師的同意。對所摘錄的文件資料要妥善保存，注意保密，不得隨意擴散或丟失。 實習計劃 篇6 一、實習目的1、檢驗和鞏固大學三年的專業(yè)知識、基礎理論和教師技能，作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作，學習優(yōu)秀教師，提高師范技能、獲得實際工作的經驗。2、檢查自己專業(yè)知識、專業(yè)技能的不足，及時調整與改進，為早日成為稱職的人民教師而努力。培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計和實施問題、獨立解決問題的能力。3、在教育實習中，提高人際交往能力、協(xié)調組織能力

23、、任務執(zhí)行能力，實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神、合作精神，增強責任感、使命感。二、實習時間安排和主要任務要求1、準備階段：6月下旬至9月20日鉆研新課標、教學大綱和教師參考書等資料，搜集積累相關的教學資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，閱讀教育學、心里學等相關書籍，進行試講微格教學，練好三筆字等。2、見習階段：第一周9月20日至9月25日（1）聽實習學校領導介紹學?；厩闆r，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。（2）積極與學生們友好相處，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指

24、導下制定班主任工作計劃。（3）旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導教師指導下備課、預講。3、全面實習階段：9月26日至11月8日。包括教學實習、班主任實習、教育調查工作三個方面。（1）備課：A、在原任教師指導下，認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用；了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣。B、在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排。C、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術、教具的準備及教學過程。（

25、2）上課：根據(jù)教材、教案的要求和試講的經驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：A、認真做好上課前的一切準備工作。B、上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行。C、上課時注意態(tài)度的從容、大方，恰當運用肢體語言。D、必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。3）聽課和評議：A、虛心學習，經常聽實習學校指導教師或其他教師或在同校實習的同學上課，做好聽課筆記。B、課后主動、虛心地征求指導教師的意見，并重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分

26、析和評議。（4）作業(yè)與輔導：A、要精心選擇并設計課內外作業(yè)，份量恰當，難度適當，完成作業(yè)的時間適度。B、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學生知識、培養(yǎng)技能。C、對布置的作業(yè)要及時檢查，認真批改，并分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。D、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導教師把關。A、了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。B、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。C、與學生進行談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。D、針對各異學生進行不同的教育指導，特別是后進生。E、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集

27、體觀念，增強班級凝聚力。F、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。G、定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發(fā)展。（三）教育調查：A、搜集瀏覽調查教育研究的有關資料，學習一些優(yōu)秀的研究方案；結合專業(yè)特點初步確定自己的研究方向；B、在實習過程中，積極了解城關中學的文化底蘊，教學管理特點，教改經驗等；了解優(yōu)秀教師的先進事跡，教育經驗，教學方法等。C、國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結做準備。4、總結階段：11月9日至11月15日A、寫工作總結和個人鑒定。B、寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、教育實習學生工作本、班主任

28、工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。C、按照實習隊計劃要求，組織好教育實習鑒定工作。D、離校前，清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。E、認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校 實習計劃 篇7 一、指導思想(一)以平等、尊重、信任、關愛為原則對待每一位學生，關注每一位學生的成長。(二)嚴格按照學校教育管理手冊和中小學生守則等文件要求開展班主任工作，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，共同維護學校的教學秩序。(三)結合原班主任工作計劃開展工作，二、班級情景分析(一)基本情景高一(7)班為年級普通班，共有學生67人，其中男生34人，女生33人，內宿生63人，外宿生4人。

29、學生平均年齡為16歲。學生多數(shù)來自農村，父母務農或外出工作，多數(shù)學生獨立本事較強。學生入學成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。(二)存在問題1、學習方面：(1)大部分同學基礎比較薄弱，學習不夠認真。(2)大部分學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學習計劃。(3)部分同學沒有學習目標，學習進取性不高，甚至有厭學情緒。(4)部分同學有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。2、紀律方面：(1)個別學生紀律不好，經常違反學校紀律，受到德育處懲罰。(2)部分學生自律性比較差，上自修、自習時講話，影響別人。(3)部分同學對班級團體活動不進取，缺乏團體精神。(4)部分班干不進取工作，班級

30、凝聚力不夠。三、實習期間工作重點和主要任務(一)工作重點1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。2、建設良好的班風。制定班級管理制度，實行崗位職責制和班級專項任務職責制，讓的同學參與到班級管理中，培養(yǎng)同學們對班級的熱愛。3、營造良好的學風。成立學習互助小組，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學習氛圍，鼓勵同學們互助學習，共同提高。4、幫忙同學們樹立夢想和制定學習目標，介紹相關的學習方法，提高同學們的學習效率。5、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動，讓同學們團結起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。6、解決班里存在的紀律

31、問題。整頓班級自修、自修的紀律，轉化問題學生。(二)主要任務1、制定班級管理制度，實行崗位職責制和班級專項任務職責制，定期召開班干部會議。2、設置值日班長一職，每一天由一位學生擔任，做好每一天的班委工作，并做好班務日志。3、成立學習互助小組，明確小組學習任務，營造“你追我趕”的學習氛圍。4、開展主題班會，經過主題班會“幸福不靠命運，而靠自我開拓學習經驗交流大會”向學生介紹高效的學習方法，幫忙同學們制定學習計劃;經過主題班會“學會感恩”激發(fā)同學們的學習動機，從而努力學習。5、開展第二課堂“歡樂學語文，你我齊參與趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學們的學習興趣和合作精神。6、出關于夢想的墻報。7、經過談話

32、的方式對紀律不好、學習不認真的學生進行教育，努力轉化他們。四、日常工作1、跟早、晚讀。每一天早上6：50、傍晚6：50到課室檢查人數(shù)，督促學生認真讀書。2、跟早操。早讀后督促學生戴好胸卡，迅速到操場集中，認真做操。3、參加學生活動。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。4、每一天自習課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學生的學習問題，維持紀律。5、每一天找一位學習談話，了解學生的思想動態(tài)、學習狀況和生活，及時給予學生幫忙。6、不定期召開班干部會議，總結班里的情景，了解班干的工作情景，布置相關任務。7、每周召開常規(guī)班會，與學生共同討論班級存在問題。8、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他

33、們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài)。五、具體工作安排第一周：1、見習期間，初步了解班級基本情景，包括學習情景、座位表名單、課程安排等，并以最少時間將學生的姓名和模樣對號入座(異常是班干部)。2、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;經過聊天掌握學生思想、個性、夢想等問題，然后根據(jù)班級情景制定班主任工作計劃。第二周：1、開主題班會幸福不靠命運，而靠自我開拓學習經驗交流班會，經過優(yōu)秀學生介紹學習經驗心得，也談談自我的學習經驗，幫忙同學們提高學習效率。2、召開班干部會議，初步制定班級管理制度，要求班干部團結合作，鼓勵他們在學習和紀律上發(fā)揮帶頭作用。3、找個別紀律不好的學生談話，了解他們的想法和學習情