新北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊課件_分蘋果_2014_第1頁
新北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊課件_分蘋果_2014_第2頁
新北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊課件_分蘋果_2014_第3頁
新北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊課件_分蘋果_2014_第4頁
新北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊課件_分蘋果_2014_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分分 蘋蘋 果果北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 1. 通過分蘋果的情境,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過分蘋果的情境,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2. 2. 引導(dǎo)同學(xué)們在分一分的活動(dòng)中,領(lǐng)會(huì)等分的含義。引導(dǎo)同學(xué)們在分一分的活動(dòng)中,領(lǐng)會(huì)等分的含義。 怎么分呢?怎么分呢?1 1個(gè)個(gè)1 1個(gè)分個(gè)分2 2個(gè)個(gè)2 2個(gè)分個(gè)分3 3個(gè)個(gè)3 3個(gè)分個(gè)分分法分法分法分法返回返回返回返回返回返回4個(gè)個(gè)4個(gè)分個(gè)分返回返回總結(jié):總結(jié): 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)會(huì)如通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)會(huì)如何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分蘋果了嗎?何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分蘋果了嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論