最新中班個(gè)人工作計(jì)劃(個(gè)人工作計(jì)劃,中班)

1、中班個(gè)人工作計(jì)劃 （個(gè)人工作計(jì)劃 , 中班）第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多頂部 目錄第一篇：中班個(gè)人工作計(jì)劃第二篇：中班個(gè)人工作計(jì)劃第三篇：中班個(gè)人工作計(jì)劃第四篇：2020 年中班教師個(gè)人工作計(jì)劃第五篇：中班教師個(gè)人工作計(jì)劃更多相關(guān)范文正文第一篇：中班個(gè)人工作計(jì)劃中班個(gè)人工作計(jì)劃班級(jí)：中二班教師： xxx秋天的腳步已逐漸走近， 新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。 看著明顯 長(zhǎng)高的孩子們， 我感覺到肩上的擔(dān)子更重了； 自己要有怎樣的心 態(tài)去面對(duì)他們； 要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為； 怎樣在教育 教學(xué)中提高自身素質(zhì)都是我要認(rèn)真思索的問題。 而為了使本學(xué)期 自己的工作更有序地進(jìn)行下

2、去，特作如下計(jì)劃：一、思想工作本學(xué)期， 我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行， 熱愛 本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛 每一位幼兒， 坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)， 積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相 關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新綱要的理念 創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于 實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。二、能力發(fā)展上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績(jī)。本學(xué)期， 我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué) 方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料； 寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多

3、反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法； 多到平行班級(jí) 走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn) 幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的 教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄 專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的 疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂 磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí) 施作出調(diào)整， 帶好小班組舞蹈特色。 班務(wù)工作中， 嚴(yán)格要求自己， 以身作則地做好班長(zhǎng)工作。三、努力方向有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所 以，

4、本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)： 1. 爭(zhēng)取成為 幼兒園優(yōu)秀教師。 2. 爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3. 踏實(shí)努力地做好本職工作， 爭(zhēng)取向黨組織靠攏。 力爭(zhēng)使本學(xué)期 工作能圓滿結(jié)束。四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己， 保證工作時(shí)間， 做到一學(xué)期不請(qǐng)假， 不無故遲到， 不礦工；用飽滿的熱情對(duì)待工作。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各 位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝！第二篇：中班個(gè)人工作計(jì)劃個(gè)人工作計(jì)劃由于我園是新開的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大、設(shè)施最齊全的高檔幼兒 園，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來說是非常棒的。所以我在想，一定要突出我們自 己幼兒園的教學(xué)特色和不要辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任

5、。這個(gè)學(xué)期我和鄒老師合作帶中班。我們班有 36 人，18 名女生， 18 名男生，都是 3 歲以上 4 歲以下的孩子。由于都是新生，我 們必須得在幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣， 自理能力， 學(xué)習(xí)掌握程度上都要花 費(fèi)很多耐心去關(guān)注幼兒的每天的微小的變化。 針對(duì)以上班級(jí)情況 和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。作為一名幼兒教師及班主任。 我深知幼兒的教育是根的教育。 在 本學(xué)期中，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，做到為人師表。在工 作中要求真，求實(shí)，求新。以積極熱情的態(tài)度去完成幼兒園里的 每一項(xiàng)工作及與本班級(jí)教師、保育員共同協(xié)商好完成本班的學(xué)期 計(jì)劃。一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，為了更好的上好每一堂課，讓幼兒的學(xué)習(xí)有收獲，

6、必 須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，為幼兒創(chuàng)造良好的條件和機(jī)會(huì)， 提供充足 的操作材料，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫幼教隨筆，以提高自身能 力及寫作能力，了解幼兒原有技能和知識(shí)掌握水平， 他們的興趣、 需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措 施。從而激發(fā)幼兒情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境。不斷拓寬知識(shí) 面，為教學(xué)注入新的內(nèi)容。根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各 種感觀感知事物，在平常日常生活中注意教育幼兒一些初淺的、 簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在教育中處理好師生關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒積極參與各種活動(dòng)。二、班級(jí)日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己 是集體中的一員，并樂于參加集體

7、活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育， 使幼兒成為有禮貌，講道德，有智慧的孩子，并同時(shí)與家長(zhǎng)有密 切聯(lián)系， 以加強(qiáng)幼兒日常生活中的規(guī)范。 加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣 培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣， 學(xué)習(xí)習(xí)慣在本學(xué)期上有一定的進(jìn)步。 加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)記錄幼兒來園時(shí)的情況特征、出勤率記錄、 交接班記錄，做好毛巾、茶杯、寢室環(huán)境的消毒工作。堅(jiān)持用紫 外線燈消毒，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常展開 幼兒戶外體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，督促幼兒增 減衣物。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)1、體能教育積極主動(dòng)參加體育活動(dòng)，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀 登等基礎(chǔ)動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢(shì)正常；全正確使用鉛筆、蠟 筆書寫

8、和繪畫； 有粗淺衛(wèi)生知識(shí)， 良好的生活習(xí)慣； 能注意安全， 有初步的自我保護(hù)能力。2、蒙氏教學(xué)愛動(dòng)腦，會(huì)發(fā)現(xiàn)問題， 喜歡嘗試去尋找答案； 會(huì)清楚的自我介紹； 掌握 10 以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，能正確書寫 1-10 ，能從 1-100 的數(shù)數(shù)及各 種圖形的認(rèn)知；學(xué)會(huì) 50 個(gè)生字和拼音；能用英文說出簡(jiǎn)單的禮 貌用語。3、閱讀學(xué)習(xí)獨(dú)立正確的閱讀方式； 能有順序的一頁頁翻書， 用手點(diǎn)讀圖 畫及說出內(nèi)容； 能注意傾聽他人講話內(nèi)容； 有更讓朗誦詩歌和講 述故事。4、藝術(shù)表現(xiàn) 積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)；能大膽地在集體面前表演， 能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作； 每周學(xué)會(huì)一首歌曲， 一個(gè)舞蹈組合；四、安全工作教給幼兒

9、一些安全知識(shí)， 強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 不 吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳、不亂爬高、不吃 陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。五、家長(zhǎng)工作 我們班一部分孩子是坐園車， 一部位是家長(zhǎng)接送， 還有一個(gè)是全 托生。 我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通， 坐車的和全托生多用 電話溝通幼兒平時(shí)生活學(xué)習(xí)情況， 取得家長(zhǎng)的支持和配合。 家園 同步，才能讓幼兒有更大的進(jìn)步?？傊?，我深深體會(huì)到幼兒教育的重要性。 以自己空杯的心態(tài)不斷 地自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自 己的教學(xué)中去。 我相信我將會(huì)以一個(gè)飽滿熱情， 全新的姿態(tài)投入 到教育工作中。第三篇：中班個(gè)

10、人工作計(jì)劃中班個(gè)人工作計(jì)劃中三班李娜 做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的 教師是要有愛心、 勇于立異和思考的智能型教師， 這樣的人也是 新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí) 踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求 自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用 誠(chéng)心打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在 2020 年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。 為了更好的開展新學(xué)期的工 作，本人擬定以下 2020 年個(gè)人工作計(jì)劃：一、教育教學(xué)工作1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說普通話。

11、2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入， 從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。3、開展有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng) 驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的良好習(xí)慣。4、多開展一些有意的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展示自己 的空間。依據(jù)綱要的精神 , 本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的 活動(dòng),同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì) , 開展好體育活動(dòng)和戶外組織 . 抓晨 間磨煉 , 充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性 , 對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒 , 與 家長(zhǎng)取得聯(lián)系 , 獲得家長(zhǎng)的配合與撐持 .5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作 , 自己收拾餐后桌面 , 培養(yǎng)孩子 的自力性和自覺性 .6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異 ,因材施

12、教 ,力爭(zhēng)使每位幼兒在 原有的水平上獲得較好的提高 .7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位 , 開展安全教育的活動(dòng) ,讓幼兒受 到教育.二、幼兒衛(wèi)生保健工作1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí)，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧； 搞好班級(jí)衛(wèi)生工作 ,做到不時(shí)通風(fēng) ,日日消毒 ,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi) 生, 整潔的環(huán)境。2、在穿、脫衣服午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力；3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；4、組織開展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒磨煉身體、健康成長(zhǎng)。 教育幼兒愛潔凈 ,勤洗手 ,做好風(fēng)行病的預(yù)防 , 提醒幼兒少到人多 的場(chǎng)所 .配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高 ,體重和護(hù)齒的工作 . 保證進(jìn) 餐午睡

13、質(zhì)量 , 日常平常多注重提醒幼兒喝水 .四、積極和家長(zhǎng)溝通 因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí) , 新的幼兒 , 新的家長(zhǎng)。 所以家長(zhǎng)工作由為重要 , 只有做好家長(zhǎng)工作 , 才能促進(jìn)班級(jí)的管 理,我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得溝通 , 和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼 兒的教育方法 , 使家 ,園結(jié)成教育伙伴 , 充分發(fā)揮教育的潛能 . 認(rèn) 真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。以上 是本學(xué)期的工作計(jì)劃 ,在今后工作中 , 我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！ 也希 望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝！第四篇： 2020 年中班教師個(gè)人工作計(jì)劃文章山課件 伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學(xué)期 . 上學(xué)期 , 我

14、們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施 , 使得班級(jí)管理工作取得了一 些成績(jī) .因此, 本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己 ,認(rèn)真總結(jié) 上學(xué)期的工作 ,吸取經(jīng)驗(yàn) ,反省不足 ,在新綱要和園務(wù)計(jì)劃 指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下 ,以兒童為本 , 促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展 . 學(xué)期初 ,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并 制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃 , 如下: 1, 本學(xué)期我 班幼兒人數(shù)為 39 人.其中男孩 22 名, 女孩 17 名（新插班 1 名）. 開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了家訪 , 掌握了新生的一些基本情況 , 很快適 應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 ; 對(duì)老生也相繼進(jìn)行了電訪 .2, 經(jīng)過中 班

15、上學(xué)期的學(xué)習(xí) , 班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大 的發(fā)展 . 主要表現(xiàn)為以下幾方面 : 對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興 趣,有較為明顯地求知欲望 ; 對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī) ,內(nèi)容 , 形成了一定的行為習(xí)慣 ; 具有初步的責(zé)任感 , 大部分幼兒能主動(dòng) 做好值日生工作 , 并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神 , 特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步 . 孩子們開始有各自的主見 , 能在生活 , 學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿 ; 幼兒與外 界交往地主動(dòng)性 , 社會(huì)交往的能力大大提高 . 學(xué)習(xí)中已初步形成 數(shù)概念 , 能較好進(jìn)行兩個(gè)特征分類及歸類 , 對(duì)圖形也有更進(jìn)一步 的認(rèn)識(shí) ; 在

16、語言方面 , 幼兒對(duì)早期閱讀 , 認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興 趣;在藝術(shù)方面 ,幼兒在繪畫 ,手工的技能 ,唱歌, 舞蹈, 節(jié)奏等方 面取得較好發(fā)展 , 更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作 , 對(duì)體育器械的均 有較為出色地發(fā)展 .但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處 , 如:游戲的活動(dòng) 規(guī)則末真正滲入幼兒的思想 , 行為中 , 幼兒做事 , 工作時(shí)不能較好 的遵守活動(dòng)要求 , 活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差 ; 其生活 , 學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳 ; 語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富 ,多樣; 數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠 ,尚未 全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中 . 因此, 本學(xué)期重點(diǎn) : 在常規(guī)中 , 充分發(fā) 揮游戲教育的優(yōu)勢(shì) , 結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)

17、展 . 以江 總書記三個(gè)代表的重要思想為指針 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園教育 指導(dǎo)綱要 (試行), 加強(qiáng)管理 ,提高保教質(zhì)量 , 開展心理健康課題 實(shí)驗(yàn).樹立科學(xué)的教育觀 , 兒童觀 , 發(fā)展觀 . 以省示范幼兒園為標(biāo) 準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況 , 組織開展各項(xiàng)活動(dòng) .發(fā)揮中 (2) 班 的力量 ,齊心協(xié)力進(jìn)行班級(jí)的教育教學(xué)工作 , 增強(qiáng)工作的責(zé)任感 ,促進(jìn)我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展 . 1, 創(chuàng)設(shè)健康 , 豐富的環(huán)境 , 強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí) ,以環(huán)境促教育 , 保證幼兒的發(fā)展 . 關(guān)注幼兒社 會(huì)性的發(fā)展 , 促進(jìn)幼兒良好個(gè)性 , 情感的養(yǎng)成 . 2, 在一日生活 中 , 以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)

18、 , 體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則 , 學(xué)習(xí)自律 , 樹立規(guī)則意識(shí) ; 結(jié)合日常生活 , 開展安全教育 , 提高自 我保護(hù)的意識(shí)和能力 3, 科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作 , 面向全體 幼兒 , 促進(jìn)全面發(fā)展 .4, 運(yùn)用家長(zhǎng)資源 , 配合幼兒園做好保教工 作.5, 做好主題的幼兒觀察 , 記錄, 評(píng)價(jià)等方面的工作 . 四, 具體工 作目標(biāo)與措施 :1, 具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗 能力 .2, 能較熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作 ; 能隨音 樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操 .3, 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉 活動(dòng) ,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣 .4, 掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基 本知

19、識(shí) , 能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求 , 團(tuán)結(jié)友愛 , 愛護(hù)公物 ; 具有一定的集體意識(shí) .5, 能及時(shí)收拾和整理小型體育器械 .1, 豐 富戶外體育活動(dòng)器材 , 每天堅(jiān)持戶外體育活動(dòng)不少于 2 小時(shí), 進(jìn) 行三浴鍛煉 ,散步 , 遠(yuǎn)足等 , 讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自 然因素的刺激 , 增強(qiáng)幼兒體質(zhì) .2, 加強(qiáng)幼兒生活自理能力的鍛煉 , 通過各種體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)心理環(huán)境的適應(yīng)能力 .3, 開展豐富 多彩的早操活動(dòng) , 做各種簡(jiǎn)單的身體模仿性動(dòng)作 .4, 在日常生活 中, 引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公共財(cái)物 , 注意團(tuán)結(jié)協(xié)作 , 提高自我保護(hù)意 識(shí).5 , 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保

20、健工作, 尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防 . 中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng) . 為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì) , 形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣 .1, 知道 文學(xué)語言與日常生活語言的不同 , 能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言 , 動(dòng)作表現(xiàn) 自己對(duì)文學(xué)作品的理解 .2, 初步了解圖書的基本構(gòu)成 , 能看懂單 頁多幅的兒童圖畫書 , 初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能 力.3, 有主動(dòng)探索漢字的愿望 , 初步了解漢字與實(shí)物 ,圖片之間的 對(duì)應(yīng)關(guān)系 .4, 在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話 , 提高運(yùn)用 普通話的能力 .1, 讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品 , 學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的 詞語 , 創(chuàng)設(shè)情境 , 讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié)

21、.2, 準(zhǔn)備豐富的幼 兒圖書材料 , 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱 , 了解圖書內(nèi)容的情節(jié) , 初步培 養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣 .3, 組織專門的科學(xué)識(shí)字活動(dòng) , 并注重日 常生活中的隨機(jī)識(shí)字教育 . 營(yíng)造說普通話的氛圍 , 引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持 說普通話 .1, 初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 愿意關(guān)愛弱小者 , 有愛心和同情心 .2, 初步學(xué)會(huì)大膽地 , 有效地表達(dá)自己的愿望 , 意 見,和創(chuàng)造力 .3, 關(guān)心社區(qū)生活 , 主動(dòng)與人交往 ,愿意了解社會(huì)生 活. 1, 可通過組織專門的教育活動(dòng) , 以及與其他教育領(lǐng)域的滲透 來實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒的社會(huì)知識(shí) , 社會(huì)情感及社會(huì)行為的培養(yǎng) .2, 在日 常生活中注意滲透愛

22、心教育與培養(yǎng)幼兒大膽 , 勇敢的品質(zhì) , 鼓勵(lì) 幼兒能發(fā)表自己的意見及建議 .3, 通過參觀 ,散步等活動(dòng) , 讓幼兒 了解周圍的社區(qū)生活 .1, 能主動(dòng)地 , 專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng) ;觀 察,比較, 判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系 ,逐步建立等量觀念 .2, 培養(yǎng)兒 童關(guān)心 , 愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為 .3, 引導(dǎo)兒童能用 自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn) , 并與同伴 , 教師交流 .1, 教師可設(shè)計(jì)一定的情景 ,引導(dǎo)幼兒去觀察 , 提出問題讓幼兒思考 ,最后讓幼兒 學(xué)習(xí)解決問題 .2, 教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松 , 和諧的環(huán)境 , 提供各 種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料 , 激發(fā)

23、幼兒的好奇 心, 進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng) .3, 教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué) 活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合 , 相互聯(lián)系 , 相互交流 , 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察與探索 1, 讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同 的情趣 .2, 學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低 , 快慢,強(qiáng)弱, 音色變 化, 體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意 .3, 初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作 品中形象的造型美 , 色彩的變化與統(tǒng)一美 ;知道美術(shù)作品能反映 現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情 .4, 初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下 左右關(guān)系 ; 在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出 , 剪貼出簡(jiǎn)單的現(xiàn)象 .1, 選 擇一些不同題材 , 不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌

24、曲 ; 另可選 擇一些易被幼兒模仿的 , 較形象的模仿動(dòng)作 ,讓幼兒在有音樂的 伴奏下 , 合乎節(jié)拍地做動(dòng)作 .2, 選用一些有標(biāo)題的 ,性質(zhì)鮮明 , 結(jié) 構(gòu)適中 , 且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞 .3, 教師可通 過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn) ,擴(kuò)大其知識(shí)面 , 讓幼兒形 成對(duì)外在事物的印象 .4, 教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的 操作工具和材料 , 讓幼兒在實(shí)踐操作中 , 促進(jìn)小肌肉的發(fā)育 , 同時(shí) 發(fā)展他們的手眼能力和動(dòng)手能力 .5, 開展 3,8 婦女節(jié) , 六一等聯(lián) 歡活動(dòng) . 讓幼兒盡情發(fā)揮 , 增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力 . 五 , 家長(zhǎng)工作 重點(diǎn)見家長(zhǎng)工作計(jì)劃 1,

25、我家附近的 3, 各種各樣的交通工具 5, 頑皮一夏二月份 : 1, 做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 , 創(chuàng)設(shè)整潔 ,溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期 ; 2, 做好新生家訪工作 , 了解新生的發(fā)展 情況 ,為他們建立檔案袋 ; 3, 和幼兒一起收集 , 自制開展區(qū)域游 戲的材料 , 玩具. 1, 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的主題環(huán)境 , 做好拍照和記錄工作 ; 2,開展 3,8 與媽媽同樂活動(dòng) . 體驗(yàn)媽媽的辛勞 , 教育幼兒尊敬長(zhǎng) 輩 .3, 召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) . 1, 家長(zhǎng)開放日活動(dòng) .2, 結(jié)合主題活動(dòng)春 天 , 引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化 , 體驗(yàn)春天的氣息 .3, 預(yù)防春季 流行病的感染 , 做好班級(jí)消毒工作 , 教育幼

26、兒注意個(gè)人衛(wèi)生 .節(jié)日 安全教育及談話教育幼兒自己的事情自己做, 愿意為大家服務(wù) ,提高幼兒的獨(dú)立生活能力 . 繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育 . 迎接六一兒 童節(jié)準(zhǔn)備文藝節(jié)目 1, 開展六一慶祝活動(dòng) . 感受節(jié)日的愉快氛圍 .2, 對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育 , 懂得一些避暑的常用方法 .3, 帶 領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況 , 和大班幼兒交流 , 激發(fā)幼兒做 大班小朋友的愿望 .4, 做好暑期放假的各項(xiàng)工作 .（ 做好各項(xiàng)幼兒 測(cè)評(píng)工作及班級(jí)各類總結(jié)工作 ）. 在今后的工作中 , 我們要以綱 要為指導(dǎo) , 牢固樹立以幼兒為本的教育理念 , 讓每一個(gè)幼兒都在 原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展 .另外, 我們

27、將不斷地提高理論水平 , 努力鉆研 , 結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) , 出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué) 工作 .文章山課件 第五篇：中班教師個(gè)人工作計(jì)劃中班教師個(gè)人工作計(jì)劃中七班：廖翠芬新的學(xué)期剛剛開始， 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)， 提高 幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性， 做到一切以幼兒為主， 具體計(jì)劃工作 主要有以下幾點(diǎn)：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制 度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自 己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀， 使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要 ，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高 自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

28、，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) 。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼 兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語 教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好 的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼 兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全

29、教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面1、每周發(fā)放家園手冊(cè)，是家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況2、每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性，實(shí)用性。3、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通， 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共 育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。4、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑， 與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。5、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境， 耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意 見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！五、自身素質(zhì)的提高1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自 己、評(píng)價(jià)自

30、己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能 使一個(gè)人的潛能、 才華發(fā)揮至極致， 也只有自信才能使人得到高 峰體驗(yàn)。2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力 地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外， 我會(huì)配合單老師一起承擔(dān)中（ 7）班的教育教學(xué)工作。我將做到 與她和睦相處，虛心地向她學(xué)習(xí)。并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。3、充滿愛心，受孩子尊敬。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子 們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中（ 7）班的孩子的心留下。讓 他們愛老師、愛中（ 7）班、愛幼兒園，但不是溺愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師 匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷 創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要 創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。風(fēng)格 即人，只有形成風(fēng)格，才能成為大家。5、勤于學(xué)習(xí)，