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文檔簡介

1、第二學期期中考試八年級物理班別_姓名_學號_成績_一.單項選擇題(每題3分,共21分,將正確答案填入答題框)12345671力的作用效果(      )A.與力的大小,方向,作用點都有關         B.只與力的方向有關C.只與力的作用點有關        D.只與力的大小有關2.正在運動著的物體,如果它所受的所有的力同時消失,那么它將(   

2、  )A.立即停下來           B.先慢下來,然后再停下來C.改變運動方向         D.沿原來的運動方向做勻速直線運動3.在水平桌面上放一本書,下列哪兩個力是一對平衡力(       )A.書對地球的吸引力和書的重力    B.書所受的支持力和書對桌面

3、的壓力C.書所受的支持力和書的重力      D.書的重力和書對桌面的壓力4.三個完全相同的柱形容器,分別裝有同體積的酒精,水,和鹽水,則對容器底部的壓強最大的是(      )A.酒精            B.水           C.鹽水&#

4、160;          D.三者一樣大5.在日常生產(chǎn)和生活中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強,在下列的事例中,屬于增大壓強的是(        )A.書包用寬的背帶            B.鐵軌鋪在枕木上C.切菜刀刀刃要磨很薄     &#

5、160;  D.滑雪板要寬6.汽車的重力是20000N,在水平公路上做勻速直線運動,車收到的阻力是5000N,則汽車受到的牽引力是(      )A.20000N         B.5000N      C.25000N       D.15000N7. 如圖1將兩個氣球用細線懸掛起來,

6、當用力向兩個氣球中間吹氣時,兩個氣球會(         )                                     

7、60;   A.相互遠離   B.相互靠近 C.保持不動  圖2圖1D.以上都有可能二填空題(每題3分,共21分)        8.如圖2有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導器”,由于“氣流偏導器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,當跑車高速行駛時,流過它上方的空氣速度比下方空氣速度_(選填“大或小”),此時,上方空氣壓強比下方空氣壓強_(選填“大或小”),這樣,“氣流偏導器”受到一個向_(選填“上或下”)的壓力差,從而使車輪抓緊

8、地面。9.質(zhì)量是10kg的木塊放在斜面上,則它受到的重力大小是_,方向是_    ,重力的施力物體是_.(g=10N/kg)10.鞋子的底面制成凹凸的花紋,其作用是通過增加接觸面的粗糙程度來_摩擦;機器的軸承中加入潤滑油的目的是_摩擦;自行車剎車時,用力捏閘能增大閘皮與車輪間的_力,從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力。11.學習了力與運動的關系后知道,力的作用效果有二:一是可以改變物體的_,二是可以改變物體的_,力_(填“是”或“不是”)維持物體運動的原因。12.做沙發(fā)要比做板凳舒服,這主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生形變,增大了人與沙發(fā)間的_,在_不變的情況下,_

9、.(選填“增大”或“減小”)了壓強。13.著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C實了_的存在,著名的托力拆利實驗,測定了大氣壓的值,1標準大氣壓相當于_水銀柱產(chǎn)生的壓強,隨著海拔的升高,大氣壓強將_(選填“增大”,“不變”或“減小”).14.兩力平衡的條件是:作用在一個物體上的兩個力,如果大小_,方向_作用在_上,則這兩力平衡。三.作圖題(共7分)15.(1)畫出如圖3所示小球所受重力的示意圖。(2分)(2)畫出圖4中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖。(3分)(3)畫出如圖5中靜止在斜面上的長方形小木塊所受重力的示意圖。(2分)圖5圖4圖3 四、實驗題:(19分)16、(6分)觀察圖6所示彈簧

10、測力計,完成以下填空:圖6(1).圖示彈簧測力計的測量范圍是 N,分度值是 N。(2)根據(jù)圖中指針位置,則物體的重力G N。毛巾棉布木板17、(4分)在學習牛頓第一定律時為了研究阻力對物體動的影響,做了如圖7所示的實驗, 圖7(1)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越 ,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢 。(2)進而推理得出:如果運動的物體不受力,它將永遠保持_ 。18、(9分)下面圖8是探究液體壓強與哪些因素有關的實驗:(1)猜想:猜想A:液體的壓強可能與液體的 有關;猜想B:液體的壓強可能與液體的 有關; (2)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需

11、要先控制其他某些因素不變,這實驗方法在科學探究中被稱作 。(3)下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:水水水實驗3水水水圖8水水實驗1水水水酒精實驗2水酒精請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:實驗1是想驗證 相同時,液體的壓強與 的關系;實驗2是想驗證 相同時,液體的壓強與 的關系;實驗3是想驗證在同種液體中 相同時,液體向各個方向的壓強都 。五、計算題:(13分)19、(4分)在某次國際舉重比賽中,一位運動員舉起了230 kg的杠鈴。此杠鈴的重力是多少?(g取10N/kg )20、有一輛6輪載貨汽車,空車質(zhì)量為2t,在一次營運中超載,貨物重是10t,若汽車的

12、每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2。(1)(3分)求汽車這時對路面的壓力是多少?(2)(4分)求汽車這時對路面的壓強是多少? (3)(2分)簡答:請你運用學到的物理知識分析超載會帶來什么樣的危害(舉1例)?六、綜合能力題:(19分)21、(8分)下圖(1)中、當木棒打擊杯上的塑料板時,會看到塑料板向左飛出,雞蛋卻落入杯中.這個實驗說明雞蛋具有 。圖(3)中當小車撞上擋板時,木塊將向右側(cè)傾倒,這是因為當小車停止運動時,由于木塊和車表面之間存在摩擦力,木塊的底部也隨著停止,木塊的上部由于_要保持 所以向右傾倒。根據(jù)實驗現(xiàn)象舉一個生活中相關的實際例子_ _.21題圖22題圖 22、(11分)小明同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用專用吸盤很快就將下水道疏通了,這使他突然聯(lián)想到學過的大氣壓知識,于是,他和小林同學合作,利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案。請根據(jù)他們設計的實驗方案作出分析,填寫完整。(1)、(2分)用刻度尺測出吸盤的直徑d;計算出吸盤的面積;計算公式是:S= (2)

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