北師大七年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷

1、七年級(jí)生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查試題（北師大版）一、選擇題（每題只有一個(gè)最佳答案，2×25=50分）1.生物的多樣性包括（ ）A、物種多樣性 B、遺傳多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D、以上都對(duì)2.生物最基本的特征是（ ）A、新陳代謝 B、生長(zhǎng) C、應(yīng)激性 D、繁殖3.下列各種現(xiàn)象，不屬于生命活動(dòng)的是（ ）A、雨后春筍 B、葵花向陽(yáng) C、烏龜產(chǎn)卵 D、鐵器生銹4.在一片濕潤(rùn)的土地上，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)（ ）A、生物群落 B、生態(tài)系統(tǒng) C、生物環(huán)境 D、生物圈5.在觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)先往載玻片

2、滴一點(diǎn) 。（ ）A、清水 B、生理鹽水 C、溫開(kāi)水 D、糖水6.下列結(jié)構(gòu)不屬于結(jié)締組織的是（ ）A、血液 B、平滑肌 C、韌帶 D、脂肪7.被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ）A、沃森和克里克 B、達(dá)爾文 C、林奈 D、拉馬克8.一株白菜就是一個(gè)植物體，白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為（ ）9.做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是（ ）A、使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B、使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)藏到葉綠體中C、停止光合作用，使淀粉儲(chǔ)藏到葉肉細(xì)胞中 D、儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用10.光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）A、制造有機(jī)物，釋放能量 B、分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C、制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

3、 D、分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量11.用黑色塑料袋裝蔬菜，放置一段時(shí)間后，?？吹酱鼉?nèi)壁上有水珠，水珠來(lái)自（ ）A、大氣中 B、蔬菜的光合作用 C、蔬菜的呼吸作用 D、蔬菜的蒸騰作用12.土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，其直接原因是（ ）A、缺少肥力，減弱光合作用 B、缺少水分，減弱光合作用C、缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用 D、缺少氧，減弱根的呼吸作用13.在種植這些農(nóng)作物時(shí)都需要進(jìn)行施肥，肥料的作用是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽，請(qǐng)問(wèn)，植物體需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）A、碳、磷、鋅 B、硫、鉀、鐵 C、氮、磷、硫 D、氮、磷、鉀14.田里的西瓜正在結(jié)果，這時(shí)它吸收的水分主要用于（ ）A、光合作用 B、呼吸作用

4、C、果實(shí)生長(zhǎng) D、蒸騰作用15.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，習(xí)慣上稱之為果實(shí)為（ ）A、菜豆種子 B、玉米種子 C、蠶豆種子 D、花生種子16.植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物，它屬于（ ）A、保護(hù)組織 B、營(yíng)養(yǎng)組織 C、分生組織 D、輸導(dǎo)組織17.花的主要部分是（ ）A、花柄和花托 B、花萼和花冠 C、雄蕊和雌蕊 D、子房和胚珠18.白天植物光合作用從葉片氣孔散失到大氣中的氣體是（ ）A、二氧化碳 B、水蒸氣 C、氧氣 D、氮?dú)?9.人類生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自（ ）A、地球 B、植物 C、太陽(yáng) D、食物20.儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋?

5、）A、二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用 B、二氧化碳可以抑制呼吸作用C、二氧化碳可以促進(jìn)光合作用 D、二氧化碳可以抑制光合作用21.下列研究動(dòng)物行為的方法，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（ ）A、用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，觀察它在飛行時(shí)是否撞到障礙物B、用攝影機(jī)獅子的活動(dòng)，研究獅子追擊獵物的方法C、臥龍大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程D、用望遠(yuǎn)鏡觀察藏羚羊的活動(dòng)22.下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是（ ）A、蚯蚓改良土壤 B、森林凈化空氣 C、沙漠變綠洲 D、山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大23.被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是（ ）A、銀杉 B、水杉 C、珙桐 D、桫欏24.提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是

6、（ ）A、減少經(jīng)濟(jì)支出 B、減少固體垃圾 C、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 D、保護(hù)森林25.下列哪一措施不是為了保護(hù)我國(guó)的植物資源（ ）A、義務(wù)植樹(shù) B、保護(hù)每一片綠葉 C、“三北”防護(hù)林 D、毀林開(kāi)荒二、填空題（除特別說(shuō)明外，沒(méi)空1分，共20分）1.植物莖中進(jìn)行運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是 ，而運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 。水分和無(wú)機(jī)鹽自 而 運(yùn)輸，有機(jī)物主要是自 而 運(yùn)輸。2.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都有許多 ，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群稱為 。3.在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了老式的顯微鏡觀察生物?；卮鹣旅娴膯?wèn)題，試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少。（1）在右圖用劃線標(biāo)出目

7、鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置。（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍；在右下圖四個(gè)鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè) 。（3）幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí)，視野有時(shí)會(huì)變暗，這是因?yàn)?。（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“e”字，則玻片上寫(xiě)的字是 。4.下圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖（1）如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖，如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖。（2）圖中A、的1是 ，起保護(hù)和 細(xì)胞的作用，鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中，該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較 （填“薄”或“厚”）。三、是非題（每題1分，共10分，填或×）（ ）1.動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反

8、應(yīng)，植物卻不能。（ ）2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系。（ ）3.竹節(jié)蟲(chóng)靜止于樹(shù)上時(shí)像一段樹(shù)枝，這是竹節(jié)蟲(chóng)對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng)。（ ）4.作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是對(duì)問(wèn)題作出各種嘗試性解釋。（ ）5.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量。（ ）6.除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。（ ）7.植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官。（ ）8.導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細(xì)胞。（ ）9.每一朵花都有雄蕊和雌蕊。（ ）10.植物的葉片主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織。四、實(shí)驗(yàn)探究（每空2分，共20分）1.以下表示“

9、探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:”瓶號(hào)種子所處的環(huán)境預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果110粒相同種子，不放水，置于溫暖處不萌發(fā)210粒相同種子，放少量水，置于溫暖處萌發(fā)310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0°C、）不萌發(fā)410粒相同種子，放過(guò)量水，浸沒(méi)種子，置于溫暖處不萌發(fā)（1）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問(wèn)題比較 （哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分。比較 （哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的水分。比較 （哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。（2）像上述各組實(shí)驗(yàn)一樣，每組實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè) 因素。2.七年級(jí)（1）班

10、的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問(wèn)題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎？（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 。a、向葉片上滴加碘液 b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理 c、用清水漂洗 d、觀察顏色變化 e、用酒精脫色 f、放在黑暗處一晝夜 g、陽(yáng)光下照射34小時(shí)（2）經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是 ，原因是 。圖中B處顏色是 ，原因是 。圖中C（銀邊）的顏色沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明 是植物進(jìn)行光合作用的重要條件。參考答案一、選擇題（每題只有一個(gè)最佳答案， 225=50分）題號(hào)12345678910111213答案DADBBBCCACCDD題號(hào)141516171819202122232425答案DBDCCCBADADD二、填空題（除特別說(shuō)明外，每空1分，共20分）1、導(dǎo)管、篩管。下、上,上、下。2、形態(tài)相似，組織3.（1）略(要求畫(huà)出三個(gè)結(jié)構(gòu)并注明名稱,一個(gè)1分)（2）200， A、D , （3）光線被遮?。ɑ驔](méi)有光線）（4）4（1）A , B （2）細(xì)胞壁 , 支持 ,