北京課改版語文七下唐詩四首同步測試

1、唐詩四首同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。 長風(fēng)破浪會有時， 直掛云帆濟(jì)滄海。李白2.讀準(zhǔn)下列詩句中加點(diǎn)字的音。金樽清揪斗十千（）欲渡黃河冰塞川（ ）淺草才能沒馬蹄（）直掛云帆濟(jì)滄海（）暫憑杯酒長精神（）請把詩句中的錯別字找出來并改正。岱宗夫如何？齊魯清未了。造化鐘神秀，陰陽隔昏曉。K當(dāng)胸生曾云，絕眥入歸鳥。會當(dāng)凌決頂，一覽眾山小。4.下列加點(diǎn)的詞語解釋欠妥的一組是（）拔劍四顧心茫然（茫然：心里無著落。）陰陽割昏曉（陰陽：黑夜，白天。）幾處早鶯爭暖樹（暖樹：向陽的樹。）沉舟側(cè)畔千帆過（沉舟：沉沒的船，詩人自喻）按要求填寫詩

2、句。行路難中表明行路難的詩句是，。望岳中表達(dá)作者凌云壯志的詩句是，。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中富有哲理的詩句是，。錢塘湖春行點(diǎn)明主題的詩句是，。語言表達(dá)訓(xùn)練6.行路難詩中引用了哪些歷史典故？有什么作用？7.望岳一詩在望岳的過程中表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？8.清簡要分析酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈一詩的結(jié)構(gòu)美。9.“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”一句應(yīng)怎樣理解？10.古人對語言的錘煉極為講究，所謂“文章本天成，妙手偶得之”，其實(shí)都是“吟安一個字，撫斷數(shù)根須”的結(jié)果，白居易、歐陽修、賈島都是其中的典范。錢塘湖春行一詩中“亂花漸欲迷人眼”中的“亂”用得好嗎，為什么？課內(nèi)同步閱讀來閱讀兩首詩歌，回答1117

3、題。（一）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。11.對這首詩理解不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?這是一首七言律詩。它描繪的是剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好風(fēng)光的喜愛。.三四句中，詩人抓住了“爭”“啄”這兩個動詞，勾畫和渲染了一幅早鶯爭樹，新燕啄泥的動態(tài)畫面。.五六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。.結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成茵的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，不禁發(fā)出“最愛的贊嘆”。12.詩中寫了哪些畫面？

4、13.詩人的行蹤是怎樣的？14.你是如何理解詩中的“漸”字的？（二）望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。15.詩歌的頷聯(lián)主要寫了什么內(nèi)容？16.對此詩理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“岱宗夫如何”一句運(yùn)用擬人手法，把泰山比作頂天立地的大丈夫。B.“造化鐘神秀”一句是說泰山是天地間一切神奇秀麗的結(jié)晶。鐘是聚集的意思，一個鐘字將大自然寫的十分有情。C.“齊魯青未了”是說在齊魯大地上都能看到泰山的青色，以距離之遠(yuǎn)來烘托泰山之高，別出心裁的寫出了自己的體驗(yàn)。D.“會當(dāng)凌絕頂”中，會當(dāng)是唐人的口語，意思是“一定要”，從中可以看出詩人不怕困難，

5、勇于攀登絕頂?shù)男坌暮蜌飧拧?7.讀了杜甫的這首詩，你有何感想？課外拓展閱讀閱讀下列三首詩歌，回答18-20題。（）題奉晚周敦頤花落柴門拾夕暉，昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。18.這首詩中哪一句話交代了詩人觀景的立足點(diǎn)？19.詩人描寫昏鴉時為什么用“點(diǎn)”而不用“只”？說說你的理解。（二）登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。20.這首詩中“浮云”這一意象指的是什么？21.你從這首詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理？（三）夏意蘇舜欽別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時一聲。【注釋】別院：正院旁側(cè)的小院。 席：竹席。22.這首詩寫出

6、了盛夏小院幽靜的特點(diǎn)。詩中體現(xiàn)“幽靜”的詞語有 、 。23.除了“幽靜”之外，詩人筆下的夏日小院還有什么特點(diǎn)？ 語言基礎(chǔ)知識1.略 èòì 3. 清青隔割絕決決絕解析：古詩文中山北背日為陰，山南向日為陽。5.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。語言表達(dá)訓(xùn)練6.詩中借用了呂尚垂釣在碧溪，伊尹夢舟過日邊等典故，寄寓了詩人夢想自己有朝一日也能像古人那樣為統(tǒng)治者重用，建立偉業(yè)的愿望。7.驚嘆、贊美、陶醉、豪邁之情。8.詩中運(yùn)用了層層遞進(jìn)的手法，首聯(lián)自敘被貶的遭遇，為全詩定下基調(diào)，頷聯(lián)悼念戰(zhàn)

7、友，自己回故鄉(xiāng)的情景，使憤激之情更進(jìn)一步深化，頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的得勢進(jìn)行對比，使自己的憤激之情達(dá)到了頂點(diǎn)，尾聯(lián)急轉(zhuǎn)直下，以自勉、自勵來結(jié)束全詩。 9.表現(xiàn)了詩人對西湖景色的喜愛之情，同時也點(diǎn)明了詩人的最愛之處是綠楊深處的白沙堤，留給讀者以豐富的想象空間，讓讀者去想象風(fēng)景之美。10.用得好，不僅寫出了花的品種數(shù)量之多，花 開之多更顯出了一種勃勃的生機(jī)。課內(nèi)同步閱讀（一）11.C12. 水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等畫面。13.孤山寺賈公亭白沙堤。14.詩中的“漸”字的寫出了詩人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的。（二）15.用夸張手法突出形容泰山的高，因太高，以至于陽光不能同時照到它的兩面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇觀。16.A17.人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。課外拓展閱讀（）18.吟余小立闌干外。19.因?yàn)樵娙藢懙氖峭砭?，天色昏暗，加上距離較遠(yuǎn)，望過去，昏鴉自然