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1、 - 2012-2-29 21:54:00 課效精，研還育教期語體 課； 現(xiàn) 集效有在分輕的懂效體的在 1.方到這備不對。 2.現(xiàn)析取網(wǎng)的 3.一一性絕但一 程 體一備優(yōu)”體發(fā)；，配布價備、“識點的”課是的 ，是難的先所備充言師高以的備教有長糾教發(fā)教踴設(shè)，見教己實形計師知教 其環(huán)備備材要規(guī)計計、的師的，們備教況可的破收進(jìn)實深準(zhǔn)課堂 集的形脫課與倍在析學(xué)種集 的情集到度點段實情過五、講各 我預(yù)大特能握夠 體 備該 快有生教特，重上習(xí)諸的創(chuàng)冶著氛發(fā) 多際或進(jìn)用具間生們深 論 生課體，題學(xué)對多注主作學(xué)意學(xué)的學(xué)去引習(xí)學(xué)得 有生效，教入激學(xué)學(xué)后反學(xué)略教后教的信堂可的制、生對學(xué)。 集備施幾是、確提發(fā)，高了

2、、料料，下上課且念教由多有積深 1王.程M.京2002. 2.策M(jìn).，2004. 3金.M.社2005. 4.中J.學(xué)2002(6). Abstract: Collection preparation for lesson is an effective form for teachers cooperative research and it plays an important role in playing teachers team cooperative spirit promoting the mutual understanding between teachers and fo

3、rming academic atmosphere based on communication cooperation and research meanwhile it can fully develop visible educational resources in schools promote good teachers teaching experience and shorten the growth cycle of young teachers thus to improve the effectiveness of classroom teaching and English classroom teaching quality. Key words: collection preparation for lesson; English cl

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