65路程、時(shí)間與速度

1、6.5 路程、時(shí)間與速度【教學(xué)目標(biāo)】： 1、在實(shí)際情境中，理解路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系。2、根據(jù)路程、時(shí)間與速度的關(guān)系，解決生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、樹(shù)立生活中處處有數(shù)學(xué)的思想?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】：理解路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：教學(xué)課件?！窘虒W(xué)方法】：談話法；情境教學(xué)法?！菊n時(shí)安排】：【教學(xué)時(shí)間】：【教學(xué)過(guò)程】：一、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，你們都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？比賽的結(jié)果是怎樣的？（驕傲的小兔輸了，勤勞的小烏龜贏了），自從那次比賽之后，小白兔很不服氣，它們決定還要再比賽一次，請(qǐng)看新龜兔賽跑-課件出示比賽的情境圖。2、電腦出示新龜兔賽跑的情境，讓學(xué)生猜誰(shuí)會(huì)取勝呢？接著

2、出示條件：小兔說(shuō)：“我2時(shí)行駛了120千米”，小烏龜說(shuō)：“我3時(shí)行駛了210千米。”到底哪輛車(chē)跑得快呢？學(xué)生先獨(dú)立思考，然后小組討論，如何解答？二、探索路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系1、學(xué)生思考：要想知道誰(shuí)跑得快，要比較什么？你有什么辦法？2、小組交流，明確：要想知道誰(shuí)跑得快，就要看看同一時(shí)間里誰(shuí)跑得遠(yuǎn)，誰(shuí)就快。這個(gè)同一時(shí)間在這里就是1小時(shí)，那么小白兔開(kāi)的卡車(chē)1小時(shí)跑了120÷2=60（千米）而小烏龜開(kāi)得小汽車(chē)1小時(shí)跑了210÷3=70（千米）60千米70千米，因此，小烏龜跑得快。3、教師引導(dǎo)學(xué)生了解單位時(shí)間即為：1時(shí)、1分、1秒。在單位時(shí)間內(nèi)所行駛的路程叫做速度。本題中，卡車(chē)

3、的速度是60千米/時(shí)，而汽車(chē)的速度為70千米/時(shí)。因此，面包車(chē)的速度快。4、讓學(xué)生根據(jù)這一情境學(xué)生試著表述速度、路程、時(shí)間三者之間的關(guān)系？速度=路程÷時(shí)間5、看一看、想一想，比一比，誰(shuí)的速度快？出示生活中常見(jiàn)的數(shù)據(jù)，拓展學(xué)生對(duì)日常生活中速度的認(rèn)識(shí)，也可以把學(xué)生課前收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行交流。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注速度。例如人步行的速度大約為4千米/時(shí);飛機(jī)飛行的速度大約為12千米/分;聲音傳播的速度大約為340米/妙;光傳播的速度為30萬(wàn)千米/秒.三、鞏固練習(xí)1、完成“試一試”第一題。甲地到乙地有140千米，汽車(chē)梅小時(shí)行駛70千米，從甲地到乙地需多少時(shí)？讓學(xué)生看圖，根據(jù)情境解答。140÷7

4、0=2（時(shí)）-路程÷速度=時(shí)間2、完成“試一試”第題。丁丁從學(xué)校到少年宮每分走60米，用了10分鐘 ，從學(xué)校到少年宮的 路程是多少米？60×10=600（米）-速度×時(shí)間=路程三個(gè)算式結(jié)合具體情境去體會(huì)、思考、交流、匯報(bào)。3、判斷題：請(qǐng)你用手勢(shì)“ ”或“ × ”表示。一列火車(chē)行駛的速度為 110 千米/時(shí)“ 110 千米/時(shí)”表示這列火車(chē)每時(shí)行 110 千米。 （ ）速度÷時(shí)間=路程。 （ ）飛機(jī)飛行的速度為 12 千米/分，汽車(chē)行駛的速度為 80 千米/時(shí)，汽車(chē)的速度比飛機(jī)快。 （ ）4、綜合應(yīng)用題：一輛汽車(chē)的行駛速度為60千米/時(shí)，從甲地開(kāi)往乙地需要3時(shí)。請(qǐng)問(wèn)：（1）、60×3=180表示什么？ （2）180÷3=60 表示什么？ （3）180÷60=3表示什么？5、填空題：路程180千米300千米時(shí)間5秒2時(shí)速度30萬(wàn)千米/秒90千米/分6、綜合實(shí)踐題：10月31日下午，我們班同學(xué)在劉老師的帶領(lǐng)下 開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。已知從小溪到學(xué)校的 路程大約有900米，如果每分鐘走100米，10分鐘夠嗎？為什么？四、總結(jié)談話：這節(jié)課，你有什么收獲呢？你還有什么問(wèn)題嗎？五、課堂作業(yè)作業(yè)本p31頁(yè)六、板書(shū)設(shè)計(jì)：路程、速度與時(shí)間120÷2=60（千米） 140÷70=2（時(shí)） 60&