《世說新語》兩則復(fù)習(xí)教案(人教版七年級必修)

1、世說新語兩則復(fù)習(xí)教案(人教版七年級必修) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)生能夠背誦默寫課文 2 能夠掌握重點(diǎn)字音、詞義、通假字、特殊句式等。 3 理解文意，作簡要分析。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1重點(diǎn)： (1)朗讀背誦文言課文。 (2)整體感知課文，理解文章大意。 2難點(diǎn)：翻譯文言文，積累文言詞語。 課型：復(fù)習(xí)課 教學(xué)過程 課前 一、課前演講 教師對學(xué)生演講作簡要評論 二、 課前默寫 1、 王灣在次北固山下一詩中描寫了時(shí)序交替中的景物，并暗示時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩句是： 2、 觀滄海中最能反映作者博大胸懷的詩句是： 3、 天凈沙秋思中點(diǎn)題的句子是： 4、 錢塘湖春行中寫人的活動(dòng)的句子是： 5、爭渡，爭渡，_。 一、

2、 導(dǎo)入 師：我們今天繼續(xù)復(fù)習(xí)文言文。請同學(xué)們打開課本至129頁世說新語兩則（板書） 二、 復(fù)習(xí)課文 1、 師：拿出本課的復(fù)習(xí)提綱。 首先，我們先來復(fù)習(xí)一下本課的文學(xué)常識。 哪位同學(xué)能幫我們總結(jié)一下。（請一到兩名同學(xué)） 明確：（投影）選自余嘉錫世說新語箋疏。 作者劉義慶，南朝宋彭城人，世說新語是由他組織一批文人編寫的。 世說新語原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識鑒、賞譽(yù)等36門，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。 2、 師：有哪些字詞的讀音要我們重點(diǎn)掌握的呢?在書上找一找填在提綱上。 請一名同學(xué)說說。（請一名同學(xué)，教師做適

3、當(dāng)補(bǔ)充） 明確:謝太傅白雪紛紛何所似差可擬無奕 期行非人哉太丘舍去謝道韞 3、 師：我們再來看看詞義方面。請同學(xué)找出你認(rèn)為重要的詞義。 內(nèi)集：家庭聚會(huì) 俄而：不久，一會(huì) 差可擬：差不多可以比相比。差，大概、差不多。擬，比擬 未若：比不上。 期行：相約同行。期，約定。 舍去：不再等候就走了。 乃至：才到。乃，才。 相委而去：丟下我就走了。委，丟下、舍棄。去，離開。 下車引之：引，拉。 顧：回頭看。 4、 師：下面我們復(fù)習(xí)一下的特殊字詞。特殊字詞包括什么？通假字、古今異義、一詞多義等等。 首先是通假字，文章中有幾個(gè)通假字？是哪一個(gè)？ 明確：尊君在不？不通否 師：找出文中的一個(gè)古今異義詞。 明確：兒

4、女：課本中指子侄輩，泛指家中年輕的一代。今之兒女則專指子女。 師：課文中還有一些一詞多義的現(xiàn)象，復(fù)習(xí)提綱上也已經(jīng)列出來了，找同學(xué)給我們解釋一下。 5、 師：第五部分，是特殊句式。課文中有哪幾個(gè)特殊句式呢？（請學(xué)生回答） 6、 師：課文中的重點(diǎn)詞的讀音、詞義、特殊用法我們都解決了，下面我們把它串起來翻譯幾個(gè)句子，看復(fù)習(xí)提綱。找同學(xué)翻譯一下。 三、 練習(xí)鞏固 師：下面咱們做幾個(gè)題，檢測一下我們復(fù)習(xí)的情況。 （投影） 四、 默寫加深 世說新語兩則 一、文學(xué)常識： 1、選自 2、作者 3、世說新語分為_門，主要記錄_.。 二、重點(diǎn)字詞讀音： 謝太傅白雪紛紛何所似差可擬無奕 期行非人哉太丘舍去謝道韞 三點(diǎn)字詞的意思： 內(nèi)集： 俄而： 未若： 期行： 舍去： 相委而去： 下車引之： 顧： 四特殊字詞 1、 通假字 2、 古今異義： 3、一詞多義 然：公欣然曰信：與朋友交而不信 然數(shù)年恒不一見日中不至，則是無信 日：寒雪日內(nèi)集之：見藐小之物 吾日三省吾身下車引之 五、特殊句式 1、 判斷句： 2、 賓語前置句： 六、譯句：注意文言翻譯時(shí)語序的調(diào)整和省略成份的補(bǔ)充。 1、撒鹽空中差可擬。 2、