金色的腳印預(yù)習(xí)指南2反思

1、金色的腳印預(yù)習(xí)指南2反思重點(diǎn)生字買賣東西時(shí)，給中間人的報(bào)酬：傭金。筆畫數(shù)：7；部首：亻造句：這些雇傭工人因受資本家的剝削而發(fā)生暴動(dòng)。倉(cāng)：Pcng收藏谷物的建筑物：米倉(cāng)。糧倉(cāng)。倉(cāng)儲(chǔ)。倉(cāng)房。姓。筆畫數(shù)：4；部首：人造句：倉(cāng)庫(kù)里的糧食已經(jīng)存滿了。哆：du哆嗦發(fā)抖，戰(zhàn)栗，如冷得打哆哆嗦讀輕聲。筆畫數(shù)：9；部首：口造句：他凍得直哆嗦。嗦：suo甾哆嗦見Up哆。lu?嗦見Up1。筆畫數(shù)：13；部首：口造句：說話不要太羅嗦。拽：zhuagrave;i拉，牽引：拽住。拽不動(dòng)。拽zhui用力扔：把球拽過來。胳膊有病，轉(zhuǎn)動(dòng)不靈。拽yegrave;同曳。筆畫數(shù)：9；部首造句：拽住韁繩，別掉下馬。踱：duoacute

2、;漸漸地走：踱方步。踱來踱去。筆畫數(shù)：16；部首：足造句：至今我仍記得先生漸漸踱步的樣子。重點(diǎn)詞語(yǔ)目不轉(zhuǎn)睛：眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力高度集中。漫不經(jīng)心：隨隨意便，不放在心上。黯淡：暗淡。興高采烈：指興致高昂，情緒熱烈。徒勞：無益地消耗勞力。警覺：對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺。無影無蹤：一點(diǎn)影蹤也沒有。形容完全消失，不知去向。惦記：心里老想著，放不下心。耀眼：光線強(qiáng)烈，使人眼花。延伸：延長(zhǎng)；伸展。學(xué)習(xí)目的1認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字。2能有感情地朗讀課文。3體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。4知道本課故事是按什么順序來寫的，故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果各是什么。課文重點(diǎn)在一般人的心目中，狐貍可能是一種非常狡猾的動(dòng)物。這篇課文主要記敘了男傭人從山里捉來一只小狐貍，老狐貍知道后，給小狐貍送食、喂奶，最后想出種種方法救小狐貍的故事。歌頌了愛的力量是偉大的，說明了只有愛，才維系著生命，并使它充滿活力。要通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白，大自然是人和動(dòng)物的共同家園，人們要和動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界才更加美麗；同時(shí)理解課文的表達(dá)順序，學(xué)習(xí)敘事的方法。本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是理解故事的內(nèi)容及意義，難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生通過這個(gè)故事認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物的關(guān)系，知道人應(yīng)與地球上所有生命和諧相