小學階段要培養(yǎng)的十項好習慣 (3)_第1頁
小學階段要培養(yǎng)的十項好習慣 (3)_第2頁
小學階段要培養(yǎng)的十項好習慣 (3)_第3頁
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文檔簡介

1、小學階段要培養(yǎng)的十項好習慣一、預習習慣、通讀熟讀最基本，三遍四遍是保證。、標、圈、學、劃結合用，多思多想解詞意，主要內容歸納，不懂問題要積累，課中努力去解答。、針對提綱有目的，課外資料很重要，調查、查找多收集。二、傾聽習慣、認真聽講記常規(guī)，木觀專注隨師轉，關注板書多思考，精彩問答適當記。、目光緊隨發(fā)言人，仔細聽其話語意，細細咀嚼思考。、如有意見和建議，輕聲端正把手舉，隨意打斷不應該。三、表達習慣、舉手發(fā)言好習慣，五指并攏手臂舉。、回答問題音響亮，言語完整是關鍵。、“我覺得.”、“我認為.”、“因為.所以.”、“.是因為.”表述意見和建議。、補充修改先評價，規(guī)范使用“我同意的觀點，但我還有補充.

2、”、“我不同意的觀點，我認為.”四、思考習慣、多思多說好習慣，“因為.所以.”常用語。、常常自問好習慣，“我還有不一樣的想法或字的觀點嗎？”常掛口。、獨立分析尋答案，人云亦云不是取，換個角度想問題。五、作業(yè)習慣、作業(yè)書寫一種筆，獨立完成好孩子。、不涂不劃保清潔，規(guī)范端正最重要。、數學作圖用工具，鉛筆作圖要常記。、認真審題是前提，按時準時求效率，拖延磨蹭不應該，當天作業(yè)當天交。六、訂正習慣、小小錯誤平常事，心態(tài)平和來訂正。、修改錯誤要注意，留下錯誤是前提，空白之處訂錯題。、作業(yè)整潔好風氣，訂正及時好成績，相似題做幾題，多抄幾邊加鞏固。七、讀書習慣、名人名著是榜樣，多讀多摘是途徑。、讀書姿態(tài)是保障

3、，身正足安最要緊，書本傾斜有角度。、數學概念要精讀，新舊知識活聯系，弄清公式多強化，巧讀例題理思路，舉一反三有創(chuàng)新。八、日記習慣、寫好周記寫日記，書寫姿態(tài)要注意。、處處細心多注意，時時留心多積累。、最有意思印象深，天天交流留回憶。、小事件件常練筆，字數不限成作家。、積累素材是源泉，調節(jié)情感靜心境。九、記憶習慣每日口算五分鐘，每天積累數個詞，每周背誦一美文，追求速度有效率。十、適應習慣、學科平衡要全面，教師風格善適應。、態(tài)度積極行動勤，建議意見平和氣。、主動溝通去心結，以誠相處聯感情。                    

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