六年級(jí)上信息技術(shù)教案-籌建個(gè)人網(wǎng)站_川教版

1、.第十一課?籌建個(gè)人網(wǎng)站?【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)目的】： 1、知識(shí)與技能：理解個(gè)人網(wǎng)站的根本特點(diǎn)；掌握規(guī)劃個(gè)人網(wǎng)站的方法；學(xué)會(huì)通過IE閱讀器或其他方法獲取制作網(wǎng)站所需的圖片或文字信息；并能分類保存制作網(wǎng)站所需的素材。 2、過程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生制作網(wǎng)站的積極性；通過觀摩、搜集、整理的自主操作，達(dá)成教學(xué)的目的。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：讓學(xué)生觀摩一些漂亮、有良好創(chuàng)意的網(wǎng)站，培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和審美情趣，在設(shè)計(jì)和素材搜集中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和探究學(xué)習(xí)的才能。 【教學(xué)重點(diǎn)】： 1、理解制作網(wǎng)站的意義； 2、初步學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)站的方法； 3、搜集制作個(gè)人網(wǎng)站所需的文本信息和圖片資料。 【

2、教學(xué)難點(diǎn)】： 1、網(wǎng)站的規(guī)劃； 2、素材的搜集和整理。 【教學(xué)準(zhǔn)備】： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、大屏幕投影或網(wǎng)絡(luò)教室軟件、一些個(gè)人網(wǎng)站的截圖及文檔素材 【教學(xué)過程】： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題： 同學(xué)們對(duì)網(wǎng)站已經(jīng)不陌生了，你知道網(wǎng)站有哪些用處嗎？同學(xué)舉手答復(fù) 老師歸納：網(wǎng)站可以宣傳各類知識(shí)、報(bào)道新聞、娛樂、留言討論、展示風(fēng)土人情，展示個(gè)人風(fēng)采等。咱們來欣賞一些個(gè)人網(wǎng)站吧。 通過大屏幕為學(xué)生展示一些學(xué)生個(gè)人網(wǎng)站，指導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)人網(wǎng)站的特點(diǎn)，并讓學(xué)生從主題和視覺效果上進(jìn)展簡單的點(diǎn)評(píng) 俊俊小站 :/ junjun520.ik8 /jun01.htm 塵埃的個(gè)人主頁 :/6ye.ik8 /dangan.html

3、 清風(fēng)細(xì)雨個(gè)人主頁 :/ ksez /xstd/xstd_xszy/wangrx/flash/index.htm 二、新課教學(xué) 學(xué)生點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師通過屏幕展示個(gè)人網(wǎng)站的一般特征： 1、 網(wǎng)站有明確的主題。 2、 都有制作者的單位或姓名。 3、 都有一個(gè)首頁，首頁上有多個(gè)欄目，并能通過點(diǎn)擊欄目實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁的轉(zhuǎn)移。 4、 進(jìn)入其他頁面后，可以隨時(shí)返回首頁。 5、 網(wǎng)站上一般有自己的電子郵件地址。 通過閱讀這些網(wǎng)站，我們又認(rèn)識(shí)了一些學(xué)生中的網(wǎng)絡(luò)高手，你是不是也想建立自己的個(gè)人網(wǎng)站呢？我們?nèi)缃窬蛠碓O(shè)計(jì)吧。 三、規(guī)劃個(gè)人網(wǎng)站： 1、任務(wù)一：規(guī)劃網(wǎng)站主題、欄目、構(gòu)造 師：你準(zhǔn)備建一個(gè)什么主題的網(wǎng)站，安排什么內(nèi)容

4、？說給大家聽聽。 學(xué)生考慮后，組內(nèi)口頭交流、互提建議，然后翻開?個(gè)人網(wǎng)站制作規(guī)劃表?認(rèn)真設(shè)計(jì)并填寫有關(guān)內(nèi)容。 老師出示一些個(gè)人網(wǎng)站的主題及欄目，以拓展大家的思維，讓同學(xué)們作參考，并提示學(xué)生不要照般別人的，應(yīng)設(shè)計(jì)出自己的個(gè)性。 追風(fēng)少年：少年首頁|少年許愿|少年FLASH |少年游戲|少年相冊(cè)|少年日記|少年留言 夢(mèng)幻少年：首頁|個(gè)人資料|日志|圖片|博客群|好友 黃靈旃學(xué)習(xí)、環(huán)保網(wǎng)：學(xué)習(xí)園地|我的作文|輕松一刻|環(huán)保知識(shí)|我的日記本|奧運(yùn)知識(shí) 石曉笛網(wǎng)：首頁|我是曉笛|我的作品|獲獎(jiǎng)作品|發(fā)表作品|自我形象|媒體報(bào)道|曉笛日記|曉笛作文|大事記|主要榮譽(yù)|我與環(huán)保|與我聯(lián)絡(luò)|版權(quán)信息 小明星徐

5、黃麗：首頁|最新動(dòng)態(tài)|歌曲音樂|下載中心|經(jīng)典文章|網(wǎng)頁特效|精巧圖片|酷站推薦|友誼連接|留言本站|少兒音樂|明星論壇 小康世界：首頁|相冊(cè)|標(biāo)簽小康日記|小康游記|小康影集|閑情札記|網(wǎng)站回憶 飛鷹在天：首 頁|語文天地|奧數(shù)王國|英語世界|自然科學(xué)|音樂娛樂|聯(lián)絡(luò)站長 夢(mèng)幻之星：網(wǎng)站主頁|星星聊天|星星笑話|留言給我|寫信給我|我的動(dòng)畫|網(wǎng)絡(luò)散文 個(gè)人網(wǎng)站制作規(guī)劃表 網(wǎng)站名稱 主要內(nèi)容 制 作 人 電子郵件 欄目名稱 欄目內(nèi)容 網(wǎng)頁文件名 1 2 3 4 5 網(wǎng)站構(gòu)造 所需素材及來源 小組交流：學(xué)生填好表格后，抽4-6人到展臺(tái)將自己的網(wǎng)站規(guī)劃表向同學(xué)們介紹。 老師在每位同學(xué)交流后，鼓勵(lì)其

6、他同學(xué)對(duì)該方案提出建議。 2、任務(wù)二：搜集素材 師：在制作個(gè)人網(wǎng)站前，我們除了要設(shè)計(jì)好總體框架，還應(yīng)方案好每一頁的詳細(xì)內(nèi)容，包括文字、圖片和聲音等素材，這些素材有的要自己創(chuàng)作，有的可以從其它網(wǎng)站下載和加工。 為便于網(wǎng)站管理，搜集素材前可用自己的姓名創(chuàng)立一個(gè)網(wǎng)站文件夾，并進(jìn)入這個(gè)文件夾，在里面建立images、txt、sound等文件夾，分別用來保存圖片、文本和聲音素材。 學(xué)生活動(dòng)：在D盤創(chuàng)立自己的網(wǎng)站文件夾和素材文件夾。 注意：老師在學(xué)生操作前提醒學(xué)生：不要用中文字符為素材文件夾命名。 讀一讀，想一想： 認(rèn)真閱讀第83頁的文字，說說有哪些獲取素材的方式，你準(zhǔn)備怎樣獲取建網(wǎng)站所需的素材？ 學(xué)生理

7、論： 利用互聯(lián)網(wǎng)搜集網(wǎng)站素材，并將素材按類型保存至不同的文件夾。老師到各小組巡視，催促學(xué)生完成并協(xié)助解決困難。 在搜集素材中，學(xué)生應(yīng)填寫素材引用記錄表。 素材類型 存放位置 文件名 素材來源 抽兩名學(xué)生交流：我是怎樣獲取和保存圖片或文本的。 根據(jù)交流情況，老師提問補(bǔ)充：從網(wǎng)上下載的圖片，擴(kuò)展名為jpg和gif格式的圖片有什么不同？你是怎樣將網(wǎng)頁文本用“記事本保存。 3、任務(wù)三：處理素材 師提示學(xué)生：下載的文字和圖片應(yīng)當(dāng)進(jìn)展適當(dāng)?shù)倪x擇和裁剪，然后再應(yīng)用到自己的網(wǎng)站里。可以用ACDsee等軟件對(duì)圖片進(jìn)展縮放或裁剪一般說來，圖片的寬度不要大于600像素，否那么會(huì)影響網(wǎng)頁翻開的速度。在“記事本里對(duì)文字進(jìn)展編輯。 學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要處理自己下載的圖片和文字。 學(xué)生交流：舉例談?wù)勀闶窃鯓犹幚磔^大的圖片的。說明用“Acdsee或“畫圖軟件裁剪或調(diào)整圖片大小的方法。 四、展評(píng)與小結(jié)： 將自己設(shè)計(jì)的方案和搜集的素材向組內(nèi)其他同學(xué)展示，并進(jìn)展互評(píng)打分。 評(píng)價(jià)者簽名 網(wǎng)站主題