2017—2018學(xué)年四川省成都市高新區(qū)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷及答案解析_第1頁(yè)
2017—2018學(xué)年四川省成都市高新區(qū)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷及答案解析_第2頁(yè)
2017—2018學(xué)年四川省成都市高新區(qū)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷及答案解析_第3頁(yè)
2017—2018學(xué)年四川省成都市高新區(qū)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷及答案解析_第4頁(yè)
2017—2018學(xué)年四川省成都市高新區(qū)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷及答案解析_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2021學(xué)年四川省成都市高新區(qū)四年級(jí)上數(shù)學(xué)期末測(cè)評(píng)A卷一、選擇題,請(qǐng)?jiān)谔顚懻_的選項(xiàng).10分1 .在寫三千零四萬(wàn)零八百這個(gè)數(shù)時(shí),一共要寫個(gè)0.A.3B.4C.5D.62 .以下4個(gè)數(shù)四舍五入后都得42萬(wàn),其中最接近42萬(wàn)的數(shù)是.A.419800B.420990C.420010D.4199093 .把除數(shù)64看做60試得的商可能會(huì).A.偏小B.偏大C.正好D.可能偏大也可能偏小4 .如果3,2聲示第3列第2排的座位,那么位于第5列第4排的座位應(yīng)表示為.A.4,5B.5,4C.3,2D.2,35 .-7C比0C.A.高7cB.低7cC.高8CD.低8C6 .3200+250=300+25

2、=1200+100=12,這里應(yīng)用了.A.乘法分配律B.商不變的規(guī)律C.乘法結(jié)合律D.除法交換律7 .圖形金22中有條線段.A.5B.4C.6D.38 .四年級(jí)一班的笑笑同學(xué)拾到一張身份證,身份證的號(hào)下面的判斷中,有個(gè)人說對(duì)了.笑笑說:失主是個(gè)男的.天天說:失主的生日是兒童節(jié).A.1個(gè)B.2個(gè)C.39.天空中烏云密布,一會(huì)兒A.一定B.可能C.東東說:失主是1987年出生的淘氣說:失主的年齡比我們小個(gè)D.4個(gè)下雨.不可能10 .在計(jì)算316X85時(shí),用85十位上的“8去乘316,得A.2528B.1580C.25280D.2518二、判斷題,正確的畫錯(cuò)的

3、畫“X.5分11 .250798506七25億.12 .用一副三角尺可以畫出15,135,105的角.13 .小明畫了一條12厘米長(zhǎng)的直線.14 .數(shù)又8,6p6,8聲示的位置相同.15 .在校運(yùn)會(huì)100米賽跑中,笑笑用了15.6秒,淘氣用了16.2秒,淘氣的速度快.三、填空題.每空1分,共26分16 .一個(gè)數(shù)由3個(gè)億,4個(gè)百萬(wàn),7個(gè)十萬(wàn)和8個(gè)萬(wàn)組成,這個(gè)數(shù)寫作:.17 .2021年,某地區(qū)植樹造林的面積為731866公頃.橫線上的數(shù)讀作:,這個(gè)數(shù)是一個(gè)位數(shù),數(shù)字7在位上,表示.省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),約是萬(wàn).18 .里最大能填幾?78XV64872MV44548父41619 .如果體重增加7kg

4、記作47kg,那么減少2kg記作kg;0kg表示體重;如果勝5場(chǎng)球記作+5場(chǎng),那么輸?shù)?場(chǎng)球應(yīng)記作場(chǎng).20 .數(shù)一數(shù),以下圖中各有幾組平行線段?在同一條直線上的線段只算一條組組21 .算式口+36=5口,當(dāng)余數(shù)最大時(shí),被除數(shù)是.22 .一本書有70頁(yè),每頁(yè)22行,每行大約排39個(gè)字.這本書大約有個(gè)字.23 .1X3X5X7丈.7父29的積的末尾0.填“有或“沒有24 .看圖填空.企鵝家500米200米小蜜蜂家商店1先從小兔家向2先從企鵝家向25.車.四、26.14210米350米30Q米小兔家走米,再向走米,再向四年級(jí)有231名學(xué)生參加秋游,每輛車最多能坐計(jì)算題.共26分直接寫得數(shù).4分600

5、=360+60=12580=20238428-585X12+40=27.列豎式計(jì)算第二小題需驗(yàn)算.(6分)705X34=75628.脫式計(jì)算.(6分)460-(224+420+70)140走走50人,5600789+54=29.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.8分(1)102X99(2);小狗家230米米到商店.這次秋游至少需要輛+40=與97=X520+(41-15)1200+25(3) 34X437+66X437(4) (125+17)X830.求80+20=口,請(qǐng)你至少寫出2種不同的算法.2分五、實(shí)踐操作.12分31.用量角器畫出以下各角.4分155的角2120的角32.過點(diǎn)O畫出直線的垂線,過點(diǎn)R畫出

6、直線的平行線.4分33 .一輛汽車售價(jià)約34萬(wàn)元,實(shí)際售價(jià)可能是多少元?畫出它的范圍.2分33萬(wàn)元34萬(wàn)元35萬(wàn)元34 .想一想:5M10-5父3=5乂10-3成立嗎?想方法驗(yàn)證你的想法.2分六、解決問題.(3537小題各5分,38小題6分,共21分)35 .學(xué)校展開節(jié)約用水活動(dòng),前3個(gè)月共節(jié)約用水156噸.照這樣計(jì)算,學(xué)校一年能節(jié)約用水多少噸?36 .小客車限乘14人,大客車限乘46人.如果兩種車各有12輛,剛好讓學(xué)校的學(xué)生全部坐下,那么這個(gè)學(xué)校共有多少名學(xué)生?37 .旅游車根據(jù)每小時(shí)120千米的速度行駛,原定2小時(shí)可以到達(dá).由于途中堵車,影響了行駛速度,每小時(shí)只能行駛80千米,請(qǐng)問3小時(shí)能

7、到嗎?38 .商店打算購(gòu)進(jìn)35臺(tái)彩電和25臺(tái)微波爐,每臺(tái)彩電2000元,每臺(tái)微波爐500元.(1) 一共準(zhǔn)備了70000元,請(qǐng)問夠不夠?如果不夠,還差多少錢?(2)進(jìn)貨后,如果該商店每臺(tái)彩電售2200元,每臺(tái)微波爐售600元,全部售完時(shí),共賺多少錢?一、填空.(8分)39 .如果有8個(gè)汽車站,單程需要準(zhǔn)備(40 .觀察以下算式,找出規(guī)律并填空.(4(43+34)+(3+4)=11(73+)-(+)=11B卷)種不同的車票.(2分)分)(67+76)小(6+7)=(一+.X-(一=1141.一道除數(shù)是68,商是一位數(shù)的除法.商5后,余數(shù)正好和除數(shù)相等,把商改成6,余數(shù)一定是.2分二、簡(jiǎn)便計(jì)算.4分42.19999777733336666(2)22077007800770三、解決問題.8分43.一個(gè)學(xué)生做兩個(gè)整數(shù)相乘的乘法時(shí),把其中一個(gè)因數(shù)個(gè)位上的是525,另一個(gè)學(xué)生也在做這道乘法題,但是把這個(gè)因數(shù)個(gè)位上的是7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論