2020年新版人教版四年級數學下冊期末試卷含答案【推薦】

1、人教版四年級數學下冊期末測試卷時間：40分鐘總分值:100一、填空.26分,每空1分1.在數位順序表中,從右起第十一位是位,計數單位是,與千萬相鄰的兩個計數單位是和.2.28800600讀作；七百零三億零七百零三寫作.3 .等邊三角形有條對稱軸,等腰梯形有條對稱軸.4 .匚二|有條對稱軸.|有1條對稱軸.5 .一個七位數,最高位和最低位上的數字都是8,其余各位上的數字都是0,這個數是,讀作.6 .一個數由7個十億、4個億、8個千萬、8個百組成,這個數寫作四舍五入到億位約是億.7 .小紅在班級中的座位用數對表示為4,3,小軍坐在小紅的后面,小軍的座位用數對表示為.8 .用0、0、1、6、8、9這

2、六個數字組成一個最小的六位數是,組成一個最大的六位數是.9 .把1280000000改成用“萬作單位的數是,再改成用“億作單位的數是.10 .一個三角形中最多有個鈍角,至少有個銳角.11 .在一個三角形中,/1=29,/2=51,/3=.這是一個三角形.12 .一個等腰三角形頂角是96,底角是.,這也是一個三角形.一個三角形既是直角三角形又是等腰三角形,這個三角形的底角是.二、判斷.對的打“,錯的打“X5分1 .最高位是百萬位的數是一個七位數.2 .平行四邊形是軸對稱圖形.3 .比最小的六位數小1的數是99999.4 .三角形具有穩(wěn)定性的特點,而平行四邊形卻有容易變形的特點.5 .68X97+

3、3可以應用乘法結合律寫成68X97+3,可以使計算簡便.三、選擇題.6分1.3袋大米75千克,共300元.大米的單價是A、25千克B、25千克/袋C、4元/千克3.以下數只讀一個零的是5.兩根小棒分別長7厘米和14厘米,再有一根2.在49口43850萬的口里填上適宜的數,可以填C、59厘米的小棒就可以圍成一個三角形.A、66.一個等腰梯形的腰長是6厘米,它的下底是10厘米,上底是下底的一半,這個梯形的周長是厘米.A、22B、27C、32四、計算題.28分1.直接寫出得數.4分70X400=90+15=800X9=46(21+9)=260+70=140X20=200X32=24+19+6=2.列

4、豎式計算.6分579X52=450X16=59X602=3.用簡便方法計算下面各題.18分86+79+14125X88169+19918X35129X10112958X99五、畫一畫.10分1.按要求在下面方格紙上作圖.每題2分,共4分1畫一個高是3厘米的等腰三角形.2畫一個底是5厘米,高是2厘米的平行四邊形.1cm(1)把)向右平移3格,再向下平移5格.(2)畫出繞點O逆時針旋轉90的圖形.(3)畫出平行四邊形底所對應的高.七、解決實際問題.(5X5=25分)1 .一輛汽車從甲地到乙地,以112千米/時的速度行駛了3小時到達.回來時因天氣原因行駛了4小時到達,回來時速度是多少千米/時？2 .

5、四年級兩個班共有學生97人,一班比二班多3人.一班和二班各有學生多少人？3 .一輛客車和一輛貨車同時從南京出發(fā)開往徐州.客車的速度是95千米/時,貨車的速度是76千米/時.三小時后,客車和貨車相距多少千米？4 .一箱乒乓球有25盒,每盒有5個.4箱這樣的乒乓球一共有多少個？(用兩種方法解答)5 .張偉家有一塊寬36米的長方形菜園.由于修建高速公路,這塊菜園的的寬縮短了15米,面積減少了615平方米.現在這塊菜園的面積是多少平方米？先在圖上畫一畫,再解答答案一、填空.26分,每空1分1.百億、百億、百萬、億設計意圖：考查學生對數位順序表有關知識掌握情況.2二千八百八十萬零六百、703000007

6、03設計意圖：考查讀數寫數.3. 3、1設計意圖：考查圖形的對稱軸數量.4. 2、4設計意圖：考查長方形和正方形的對稱軸數的知識點.5. 8000008、八百萬零八設計意圖：考查知識點是數的組成和讀法.6.7488000000、75設計意圖：考查學生對含有三個數級數的組成和改寫單位求近似數有關知識掌握情況.7. 5,3設計意圖：考查學生對數對知識的掌握.8. 100689、986100設計意圖：考查學生對組數知識的靈活掌握情況.9. 128000萬、13億設計意圖：考查學生對數的改寫知識點的掌握情況.10.1、2設計意圖：考查學生對三角形角相關知識的掌握.11.100設計意圖：考查學生對三角形

7、的內角和的知識掌握.12.42、 鈍、45設計意圖：考查學生對三角形的內角和和邊等相關知識掌握.二、判斷.對的打“,錯的打“X5分1 .,設計意圖：考查位數知識點.2 .X設計意圖：考查平行四邊形是否是軸對稱圖形知識點.3 .,設計意圖：考查最大的幾位數和最小的幾位數之間關系掌握情況.4 .,設計意圖：考查三角形和平行四邊形是否具有穩(wěn)定性的知識點.5 .X設計意圖：考查學生對運算定律的掌握情況.三、選擇題.6分1 .C設計意圖：考查學生對單價概念的理解和求單價方法的掌握.2 .A設計意圖：考查學生對四舍五入法求近似數知識的掌握.3 .C設計意圖：考查讀數中零的讀法.4 .D設計意圖：考查平移知

8、識點.5 .C設計意圖：考查三角形兩邊之和大于第三邊的知識點.6 .B設計意圖：考查學生對梯形各邊概念知識的掌握.四、計算題.28分1 .直接寫出彳導數.4分2800067200167330280640049設計意圖：考查學生的算水平.2 .列豎式計算.6分30108720035518設計意圖：考查學生計算三位數乘兩位數的計算水平.3 .用簡便方法計算下面各題.18分答案：略設計意圖：考查學生運用運算定律進行簡單計算水平.五、畫一畫.10分1 .按要求在下面方格紙上作圖.每題2分,共4分答案：略設計意圖：考查學生按要求畫等腰三角形和平行四邊形的作圖水平.2 .按要求畫一畫.6分答案：略設計意圖：考查學生對平移和旋轉圖形,畫出平行四邊形的高的知識掌握情況.七、解決實際問題.5X5=25分1.112X3+4=84千米/時答：回來時速度是84千米/時.設計意圖：考查學生對速度路程和時間三者之間數量關系的掌握程度.1.97- 3=94人94+2=47人47+3=50人答：一班有50人,二班有47人.設計意圖：考查學生對和差類應用題的解決水平.3. 95-76X3=57千米答：客車和貨車相距57千米.設計意圖：考查學生對同向而行實際問題的解決水平.4. 一：25X5X4=500個二：25X4X5=500個答：4箱這樣的乒乓球一共有500個.設計意圖：