張村中學消除大班額的計劃及措施

1、張村中學消除大班額的計劃及措施一、指導思想大班額問題嚴重影響學校的正常教育教學秩序和師生的身心健康，已成為學校安全穩(wěn)定的一大隱患。我校領導班子充分認識到了大班額問題的危害性和解決 大班額問題的緊迫性，制定了校舍建設規(guī)劃及校舍建設改造等相關工作的詳細規(guī) 劃，明確了工作職責，加快了解決大班額問題的進程。二、現(xiàn)狀分析學?，F(xiàn)有在校學生1200余人，教職工102人。學校有實驗室、儀器室、圖書室、多媒體教室、微機室、電子備課室、會議 室、心理咨詢室、體育器材室、少隊部、音美室、勞技教室等部室，教學設備齊 全，生活設施完善。學?，F(xiàn)有大班額4個，超大班額2個，分別為七年級4班64人，七年級2 班63人，九年級

2、3班66,七年級3班72人，人七年級1班72人。三、消除措施1、規(guī)范招生近幾年我們按照“就近入學，轄區(qū)入學”的原則，嚴格招生管理，規(guī)范辦學 行為，防止隨意轉學插班現(xiàn)象。為此，我們每學期開學都對照戶籍進行招生，有 效控制接納非本學區(qū)生源，逐步減少外學區(qū)學生。學校每個學期錄取新生認真執(zhí) 行適齡兒童、少年的戶籍與父母或法定監(jiān)護人戶籍相統(tǒng)一；適齡兒童、少年的戶 籍與實際居住地相統(tǒng)一的原則，嚴格按照本校學區(qū)招生，不拒收學區(qū)內學生；嚴 格按照計劃招生，有效控制班額；嚴格控制借讀生，在學區(qū)內生源全部招滿，班 額尚有余缺的情況下，學?？蛇m當接收部分借讀生；嚴格控制非適齡兒童入學， 從而有效控制班額增大的態(tài)勢。

3、2、嚴格控制學生留級 學校根據(jù)義務教育階段學校正常學生不得降級的原則， 嚴格把關，落實原則； 因病休學必須有醫(yī)療機構出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉學，同時也減 少班額大的壓力。3、學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。通過學區(qū)校對，學校負責，班 主任把關，落實新生建檔、轉學變檔的學籍管理辦法。4、學校積極聯(lián)系當?shù)貞艏块T，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時 打算，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上?？傊?，學校下學期定能夠定班、定額、部室完善、功能齊全，一定是一所標 準化、規(guī)范化的國辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。張村中學2018.9.1當代大學生消費調查報告隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，

4、大學生作為社會中的一個特殊的消費群體， 其消 費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向， 培養(yǎng)和提高"財商"，就成為高校的重要課題。一、當代大學生消費新概念1消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn) 金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。 當代大學生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。 那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代 大學生的消

5、費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。許多大學生都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，"刷卡 "時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學的話來說，就是 "卡一刷，錢就 花"。2消費多元化傾向21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們 不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但 已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢， 手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中，當問及"在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么"時，大部分學

6、生選擇了 ”旅游"，其次是"買 電腦"，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴3.理性消費是主流 價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實 際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生 們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟 來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在 300-800元之間，家境較好的一般也不超過 1000元，而這筆錢主要是用來支付飲 食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力 求&q

7、uot;花得值" ，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是校外，當 今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素 的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品， 相反，他們更會注重自己的形象， 追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是非常重要的內容。4.追求時尚和名牌是不老的話題 大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是 共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機 的消費項目。有調查表明學生手機擁有率不低于 40%。此外，電腦及相關消費也 是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當

8、代大學生的寵物，用 計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的 "情人知己 "。再次是發(fā) 型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追 "新" 族。調查資料也印證了這一點，就所 占比例來看， "是否流行 "緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三 大因素。至于名牌產品，當問到 "如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產品 "時， 80%的 學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需 要。二、當代大學生消費狀況存在的問題1. 儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強"財商 "一詞的提出

9、者羅伯特 ?清崎曾經(jīng)說過 :"財商與你掙了多少錢沒關系， 它 是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。 "在討論會上，當 問及對 "財商"概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時， 大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍， 甚至有些同學還需要向別 人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學 有儲蓄的意識?？梢姡斍按髮W生的財商需要培養(yǎng)和加強。2. 消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化在關于月平均消費一欄的調查中，有 15.2%的同學在 200元以下"有點痛苦 " 的生活線

10、上堅持學業(yè) ;有 28.3%的同學在 250-350元之間"勉強過得去 "，有 23.7%的 同學在 350-450元之間"稍為有點爽 "，有 16.7%的同學在 500元左右"可以瀟灑走 一回"有 6.9%的同學在 600元左右"比較自由 "有 7.5%的同學月消費 800元以上可 以說是"跟著感覺走 -無憂無慮 "?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化比較 分明，3. 消費結構存在不合理因素，女生更為突出大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、 用品 為主。在生活費用中

11、，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費 8 元左右用 于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需 250 元左右。大部分女生飲食費用在 300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲， 有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜 ;問題是對健康飲食知識了解 不夠。4. 過分追求時尚和名牌，存在攀比心理 在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機， 有的同學情愿節(jié)衣縮食， 甚至犧牲自己的其他必要開支 ;有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服， 不惜向別人借 錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛 榮

12、心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。5. 戀愛支出過度 在調查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出 100-200元左右，最少的也有 50 元左右，最高的達到 500元。他們大多承認為了 追求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。三、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析 當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、 戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺 乏正確引導不無關系。今天的大學生生活在 "沒有圍墻 " 的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大 學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不

13、良社會風氣的侵襲時，如果沒有及 時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭 可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時， 這些思想就會在他們的消費行為上充分體 現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的 消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。那么對于大學生在消費中產生的問題，我們能提出什么建議呢1. 增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈 競爭的社會中生存， 那獨立理財能力就成了重中之重。 理財不是簡單的四則 運算，不是簡單的收支平衡， 它需要長期的理性基奠， 個人盲目的沖動不是獨立， 是任性的表現(xiàn)，

14、我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動 和理性的思考。主要有兩方面的內容 :其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力 ;其 二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。2. 克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。 我們應該如何面對呢 ?首先，我們 應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給 自己理性的定位。 大學生的確需要競爭意識， 但并不是所有的事物我們都需要爭， 生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。通過這次調研，我們基本掌 握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、 合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各

15、地，由于家庭 情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨 立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。3. 形成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有 機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好 的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助 學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化 建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒， 以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的 形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。隨著社

16、會經(jīng)濟的縱深發(fā)展， 大學生作為社會中的一個特殊的消費群體， 其消 費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展， 進而影響其一生的品德 行為。因此，關注大學生消費狀況， 把握大學生生活消費的心理特征和行為導向， 培養(yǎng)和提高 "財商 "，就成為高校的重要課題。一、當代大學生消費新概念1. 消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代 隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn) 金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。 當代大學生是青年人中的佼佼者， 有著開放的思想意識， 從不落后于時代的發(fā)展。 那么在消費方式上是怎樣的狀況呢 ?在調查中

17、發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代 大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。許多大學生都有校園 ic 卡、交通 ic 卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等， "刷卡 "時代使大學生的消費行為瀟 瀟灑灑，用某些同學的話來說，就是 "卡一刷，錢就花 " 。2. 消費多元化傾向 21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們 不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的， 更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明 顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中， 當問及 "

18、;在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么 " 時，大部分學生選擇了 " 旅游"，其次是"買電腦 "，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有 高質量生活的渴望。3. 理性消費是主流 價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實 際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生 們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟 來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約 在 300-800元之間，家境較好的一般也不超過 1000 元，而這筆錢主

19、要是用來支付 飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎， 力求"花得值 "，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是校外， 當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因 素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形 象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是非常重要的內容。4. 追求時尚和名牌是不老的話題 大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是 共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機 的消費項目。有調查表明學生手機擁有

20、率不低于 40%。此外，電腦及相關消費也 是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用 計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的 "情人知己 "。再次是發(fā) 型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追 "新" 族。調查資料也印證了這一點，就所 占比例來看， "是否流行 "緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三 大因素。至于名牌產品，當問到 "如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產品 "時， 80%的 學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需 要。二、當代大學生

21、消費狀況存在的問題1. 儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強"財商 "一詞的提出者羅伯特 ?清崎曾經(jīng)說過 :"財商與你掙了多少錢沒關系， 它 是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。 "在討論會上，當 問及對 "財商"概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況 如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還 需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強2. 消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化在關于月平均消費一欄的

22、調查中，有 15.2%的同學在 200元以下"有點痛苦 " 的生活線上堅持學業(yè) ;有 28.3%的同學在 250-350元之間 "勉強過得去 "，有 23.7%的同學在 350-450元之間"稍為有點爽 "，有 16.7%的同學在 500元左右" 可以瀟灑走一回 "有 6.9%的同學在 600元左右"比較自由"有 7.5%的同學月消費 800元以上可以說是 "跟著感覺走 -無憂無慮 "?？梢?，大學生的消費差距增大，兩 極分化比較分明，3. 消費結構存在不合理因素，女生更為突出

23、大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、 用品 為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費 8 元左右用 于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需 250 元左右。大部分女生飲食費用在 300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲， 有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜 ;問題是對健康飲食知識了解 不夠。4. 過分追求時尚和名牌，存在攀比心理 在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機， 有的同學情愿節(jié)衣縮食， 甚至犧牲自己的其他必要開支 ;有些男同學為了一雙名牌 運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，

24、不惜向別人借錢甚 至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心 的驅使又極易形成無休止的攀比心理。5. 戀愛支出過度在調查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有 50 元左右，最高的達到 500元。他們大多承認為了 追求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。第二篇：當代大學生消費調查報告隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展， 大學生作為社會中的一個特殊的消費群體， 其消 費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展， 進而影響其一生的品德 行為。因此，關注大學生消費狀況， 把握大學生生活消費的心理特征和行為導向， 培養(yǎng)

25、和提高 "財商 "，就成為高校的重要課題。一、當代大學生消費新概念1. 消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代 隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn) 金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。 當代大學生是青年人中的佼佼者， 有著開放的思想意識， 從不落后于時代的發(fā)展。 那么在消費方式上是怎樣的狀況呢 ?在調查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代 大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。許多大學生都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，"刷卡 "時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學的

26、話來說，就是 "卡一刷，錢就 花"。2. 消費多元化傾向21 世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們 不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但 已不是首選的， 更不是唯一的消費項目。 大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢， 手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中，當問及"在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么 "時，大部分學生選擇了 "旅游"，其次是 "買 電腦"，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴 望。3. 理性消費是

27、主流 價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實 際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生 們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟 來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在 300-800元之間，家境較好的一般也不超過 1000元，而這筆錢主要是用來支付飲 食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力 求"花得值" ，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是校外，當 今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談

28、戀愛等諸多因素 的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品， 相反，他們更會注重自己的形象， 追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是非常重要的內容。4. 追求時尚和名牌是不老的話題 大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是 共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機 的消費項目。有調查表明學生手機擁有率不低于 40%。此外，電腦及相關消費也 是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用 計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的 "情人知己 "。再次是發(fā) 型、服裝、飾物等大學校園中

29、都不乏追 "新" 族。調查資料也印證了這一點，就所 占比例來看， "是否流行 "緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三 大因素。至于名牌產品，當問到 "如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產品 "時， 80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需二、當代大學生消費狀況存在的問題1. 儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強"財商 "一詞的提出者羅伯特 ?清崎曾經(jīng)說過 :"財商與你掙了多少錢沒關系， 它 是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。"在討論會上，當

30、問及對 "財商"概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時， 大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍， 甚至有些同學還需要向別 人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學 有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。2. 消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化在關于月平均消費一欄的調查中，有 15.2%的同學在 200元以下"有點痛苦 " 的生活線上堅持學業(yè) ;有 28.3%的同學在 250-350元之間"勉強過得去 "，有 23.7%的 同學在 350-450元之間"稍

31、為有點爽"，有 16.7%的同學在 500元左右"可以瀟灑走 一回"有 6.9%的同學在 600元左右"比較自由 "有7.5%的同學月消費 800元以上可 以說是"跟著感覺走 -無憂無慮"。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化比較 分明，3. 消費結構存在不合理因素，女生更為突出 大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、 用品 為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費 8 元左右用 于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需 250 元左右。大部分女生飲食費用在 300元以下，有的為了

32、保持苗條身材控制自己的食欲， 有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜 ;問題是對健康飲食知識了解 不夠。4. 過分追求時尚和名牌，存在攀比心理 在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機， 有的同學情愿節(jié)衣縮食， 甚至犧牲自己的其他必要開支 ;有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服， 不惜向別人借 錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛 榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。5. 戀愛支出過度 在調查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出 100-200元左右，最少的也有 50 元

33、左右，最高的達到 500元。他們大多承認為了 追求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。三、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析 當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、 戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺 乏正確引導不無關系。今天的大學生生活在 "沒有圍墻 " 的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大 學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及 時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭 可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時， 這些思想就會在他們的

34、消費行為上充分體 現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的 消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。那么對于大學生在消費中產生的問題，我們能提出什么建議呢1. 增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存， 那獨立理財能力就成了重中之重。 理財不是簡單的四則 運算，不是簡單的收支平衡， 它需要長期的理性基奠， 個人盲目的沖動不是獨立， 是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動 和理性的思考。主要有兩方面的內容 :其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力 ;其 二，正確運用金錢及金錢規(guī)律

35、的能力。2. 克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。 我們應該如何面對呢 ?首先，我們 應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給 自己理性的定位。 大學生的確需要競爭意識， 但并不是所有的事物我們都需要爭， 生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。通過這次調研，我們基本掌 握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、 合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭 情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨 立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。3. 形成大學生良好消費風氣良好校風

36、是師德師風和學生學習、生活作風的有 機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好 的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助 學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化 建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒， 以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的 形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展， 大學生作為社會中的一個特殊的消費群體， 其消 費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展， 進而影響其一生的品德行為。因此，關注大學生消

37、費狀況， 把握大學生生活消費的心理特征和行為導向， 培養(yǎng)和提高 "財商 "，就成為高校的重要課題。一、當代大學生消費新概念1. 消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代 隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn) 金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。 當代大學生是青年人中的佼佼者， 有著開放的思想意識， 從不落后于時代的發(fā)展。 那么在消費方式上是怎樣的狀況呢 ?在調查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代 大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。許多大學生都有校園 ic 卡、交通 ic 卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等， &quo

38、t;刷卡 "時代使大學生的消費行為瀟 瀟灑灑，用某些同學的話來說，就是 "卡一刷，錢就花 " 。2. 消費多元化傾向 21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們 不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的， 更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明 顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中， 當問及 "在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么 " 時，大部分學生選擇了 " 旅游"，其次是"買電腦 "，反映出大學生

39、具有想走出校園、融入社會與自然、擁有 高質量生活的渴望。3. 理性消費是主流 價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實 際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生 們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟 來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約 在 300-800元之間，家境較好的一般也不超過 1000 元，而這筆錢主要是用來支付 飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎， 力求"花得值 "，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是

40、在校內還是校外， 當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因 素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形 象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是非常重要的內容。4. 追求時尚和名牌是不老的話題 大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是 共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機 的消費項目。有調查表明學生手機擁有率不低于 40%。此外，電腦及相關消費也 是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用 計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的

41、 "情人知己 "。再次是發(fā) 型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追 "新" 族。調查資料也印證了這一點，就所 占比例來看， "是否流行 "緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三 大因素。至于名牌產品，當問到 "如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產品 "時， 80%的 學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需 要。二、當代大學生消費狀況存在的問題1. 儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強"財商 "一詞的提出者羅伯特 ?清崎曾經(jīng)說過 :"財商與你掙了多少錢沒關系， 它

42、 是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。 "在討論會上，當 問及對 "財商"概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還 需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極 少數(shù)同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。2. 消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化在關于月平均消費一欄的調查中，有 15.2%的同學在 200元以下"有點痛苦 " 的生活線上堅持學業(yè) ;有 28.3%的同學在 250-350元之間 "勉

43、強過得去 "，有 23.7%的同學在 350-450元之間"稍為有點爽"，有 16.7%的同學在 500元左右" 可以瀟灑走一回 "有6.9%的同學在 600元左右"比較自由"有 7.5%的同學月消費 800元以上可以說是 "跟著感覺走 -無憂無慮 "?？梢?，大學生的消費差距增大，兩 極分化比較分明，3. 消費結構存在不合理因素，女生更為突出 大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、 用品 為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費 8 元左右用 于基本飲食需要來估

44、計，學生每月凈飲食費需 250 元左右。第三篇：當代大學生消費調查報告大學生個人消費調查報告關于個人消費的調查問卷（以黃山學院為例）被調查人年齡專業(yè)為了了解我校大學生的消費問題， 我們決定在身邊的同學中進行一次消費的 調研，請盡量如實填寫，（不方便的可以留空）并祝愿您在今后的工作和學習中一路 走好。一客觀題1 您的月消費額大概為多少（ ）a.350 以下 b.350 -500c .500-800d.800-1200e.120 以上2. 您每月飲食方面支出（包括零食飲料）大概為多少（ ）a.250 以下 b.250 -350c .350-450d.450-600e.60 以上3 您每學期學習方面

45、的花費（包括文具、書籍、復印、培訓班） （ ）a.200 以下 b.200 -300c .300-400d.400-600e.60以 上4. 您是否有定期出去聚餐的習慣或請朋友吃飯的行為？如果有，平均每月 用于這方面有（ ）元支出a.50 以下 b.50 -100c .100-150d.150-200e.20以 上5. 如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個月的消費（ ）a 基本不花費 b.50 以下c.50-100d.100-200e20以上6 . 您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費”是多少（ ）a. 我尚單身 b.100 以下c.100-200d.200-400e.40以 上7. 您擁有手

46、機嗎？如果有，每個月話費支出為多少？如果沒有，請回答下 一題。a.50 以下 b.50 -100c .100-200d.200-300e.30以 上8. 您每月用于通訊方面的支出為多少（僅限于使用電話卡的情況） （ ） a.20 以下 b.20 -50c .50-80d.80-110e.11以上9. 您是否有打工的經(jīng)歷，如果有，或有此打算，目的是（ ）a. 補貼日用 b. 增長社會經(jīng)驗c. 趕時髦 d. 渴望獨立e. 閑著沒事，干就干了10 . 您花費的資金主要來自（ ）a. 學子勤工儉學 b. 用休息日在外作家教 c 給企業(yè)打工d. 主要從家里拿錢，很少自己掙錢 e. 其他：11. 您的家庭

47、月總收入為（ ）a.500 （以下）b.500 1500c .1500-3000d.3000-5000e.40（以上12 . 您覺得您現(xiàn)在每月消費情況如何（ ）a. 高得慘不忍睹 b. 偏高 c. 剛剛好d. 偏低 e. 低得一塌糊涂二 問答1 .您的家鄉(xiāng)是：?。ㄖ陛犑?，自治區(qū)）市2 您有沒有在不知不絕中花去很多錢的體驗？如果有， 您覺得這部分花費 是否必要？ 如果您認為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么辦法避免這部分花費么？、問題的提出當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關 注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消 費心理和行為。

48、一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng) 濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他 們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理 性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費問題，我們決定在黃 山學院的同學中進行一次消費的調研，弄清楚大學生要花多少錢，花在了什么地 方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進。二、問卷情況本問卷在黃山學院共發(fā)放 40 份，收回有效問卷 30 份?；旧献龅搅穗S機發(fā)放，我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析1、總消費額統(tǒng)計結果表明，消費額主要集中在 350 500和 50

49、0 800之間，對于一個基 本上的純消費群體，我們覺得這個結果略低。我們認為，合適的人數(shù)分布峰值應 該出現(xiàn)在 500800 區(qū)間，其他區(qū)間應該符合正態(tài)分布，兩種極限情況 a（350 以 下）和 e（1200 以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。2、恩格爾系數(shù)由表中數(shù)據(jù)可看出， 飲食方面支出居于 350450的人數(shù)最多， “吃飯消費” 占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一 群體的特點。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學校的物價水平，并且與個人飯 量的關系較大，但還是可以反映黃山地區(qū)大學生消費支出的大概情況。3、通訊開支 隨機問卷得到的結果，擁有手機的同學居然占

50、到被調查總人數(shù)的三分之二 強，可見大學校園手機的普及率之高。在擁有手機的群體中，月花費高于 100 元 的占到 43% ，已經(jīng)接近一半。對于這部分人，按照每條短信 0.1 元，話費每分鐘 0.3 元計算，月平均支出在 250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā) 幾十條短信，顯然，這些不是都有必要的。 也就是說，在手機消費方面， 不理性、 高開銷的情況還是存在而且頗嚴重的。以我們的感覺， 似乎大一的時候電話方面支出較多， 而大二除了極個別人外 似乎這方面的支出銳減， 而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點， 月支出在 2050 元和 20 元以下的分別達到 78% ，接近八成的同學每月都很少打電

51、話，或每個電 話時間較短。4、打工目的方面最高的選項是增長社會經(jīng)驗， 可以看出， 大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟 方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有 足夠的資金應付日常支出。但是，我們也應該考慮一下這些資金的來源，于是我 們設計了下一個問題。5、生活資金來源及家庭收入其實出這個問題之前， 答案就在我們意料之中了， 不過九成以上的被調查者 資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還是說明了一切， 這種情況是當代中國大 學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關注的是，很多人 居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做家 （請收藏本站 ）教，也不是為了減輕父母的

52、負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。6、自我評價結果顯示， 71%的被調查者認為花銷較大，與自己的預期不符?？墒?，大家 又一直保持著這種花費勢頭，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現(xiàn)。四思考與分析綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出， 中國的大學學子目前正受到市場經(jīng)濟的強力 沖擊。在同一屋檐下的大學生群體， 包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體。 這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特 征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有 一些共性的特點的。1、理性消費是主流 價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，

53、講求實 際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生 們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟 來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定 的，大約在 400-800元之間，家境較好的一般也不超過 1000元，而這筆錢主要是 用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往 往十分謹慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。2、消費層次一定程度兩極分化 據(jù)調查，大學生中其中年消費最高的達到 28500元，而年消費最低的只有 2100元。大學生年支出均值為 8384元。這其中有

54、92.7的大學生把家庭供給作 為最主要的經(jīng)濟來源， 占其總消費的 70以上。 家庭收入越高， 對學生的經(jīng)濟供 給越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局， 主要表現(xiàn)在旅游、 電腦、 call 機 或手機等方面的消費上。這點在我們的調查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景 下有一定的必然性， 但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高， 這些問題必將在一定程度上得到改善 。3、消費結構存在不合理因素，女生更為突出大學生的生活消費從 20世紀 70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消 費的主要組成部分以生活費用和購買學習

55、資料、用品為主。在生活費用中，飲食 費用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用 于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需 300 元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調查的 12名女生中， 66.7% 飲食費用在 350元以下， 有的為了保持苗條身材控制自己的食欲， 有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈 選擇廉價的飯菜；而 19 名男生中也只有 84.2% 達到標準。當問及他們是否研究 過自己的營養(yǎng)結構問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時， 90% 的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在討論會上指 出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對

56、健康飲食知識了解不夠。4、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理 在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機， 有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名 牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢 甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮 心的驅使又極易形成無休止的攀比心理 。5、經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄例如，取樣調查中有 7人根本沒有作過家教， 而且那些作過家教的同學里面， 多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗，以“補充家用”為目的的比例極低。顯然，大家這方面 的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同

57、齡人 16 歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較 為明顯?？墒?，換個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需 培養(yǎng)和加強 。五、當前大學生消費心理和行為分析 當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、 戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺 乏正確引導不無關系。1、今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當 某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果 沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所 在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時， 這些思想就會在他們的消費行

58、為上 充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足 自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。2、父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本 身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導自己的孩子呢？3、學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。高校思想政治教育 對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。 由于對大學生的消費心理和行 為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情 觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德

59、修養(yǎng)課中沒有充分 開展，從而也難以達到真正的指導目的。六、結論與建議綜合以上分析， 我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。 他 們在質量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理 性的消費觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度 的追求是合理的。但過分的攀比會產生危險的影響。那么對于大學生在消費中產生的問題，我們能提出以下建議：1 、增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存， 那獨立理財能力就成 了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不

60、是簡單的收支平衡，它需要長期的理 性基奠。主要有兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二， 正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。2 、克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。 我們應該如何面對呢？首先， 我們應樹立適應時 代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定 位。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于 別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。3 、形成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、 生活作風的有機組合。 其中學生的消費心 理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。因此，應該把大學生良好消費心理和 行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。 在校園文化建設中設計有關大學 生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促 進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。第四篇：當代大學生消費狀況調查報告關于個人消費的問卷被調查人 年齡 年段 專業(yè) 為了了解我校大學生的消費問題， 我們決定在身邊的同學中進行一次消費的 調研，請盡量如實填寫， (不方便的可以留空 )并祝愿您在今后的工作和學習中一 路走好。一、客觀題1 .