福建省南平市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)語文試題_第1頁
福建省南平市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)語文試題_第2頁
福建省南平市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)語文試題_第3頁
福建省南平市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)語文試題_第4頁
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文檔簡介

1、20212022學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量抽測(cè) 語文參考答案及評(píng)分說明一、積累與運(yùn)用(20分)1(10分)若出其中 星漢燦爛 尚思為國戍輪臺(tái) 思君不見下渝州晴空一鶴排云上 應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開 夕陽西下 斷腸人在天涯何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí)2(10分)(1)(2 分) B A (2)(2 分)甲 A 乙 A (3)(3分)設(shè)計(jì)與制作了折傘、茶具、瓷器等一批剪紙藝術(shù)衍生品。(“制作”和“設(shè)計(jì)”順序不當(dāng)) (4)(3分)B(這三句話按邏輯順序排列。)二、閱讀(70分)(一)古詩閱讀(6分)3. (3分) C( 選項(xiàng)中“惆悵”有誤。頷聯(lián)描繪的景致給人樂觀積極向上的鼓舞力量。)4.(3分)示例1:設(shè)問,(

2、1分)在自問自答中,寄托詩人思鄉(xiāng)之情。(2分) 示例2:用典,(1分)借用“雁足傳書”的典故,抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情。(2分) (答出一例即可)(二)文言文閱讀(16分)5. (3分) (1)急 (2)同“否” (3)回頭看6.(3分)B7.(6分)(1)太傅高興地說:“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”(3分)(“欣然”“似”各1分,句意1分)(2)朋友感到慚愧,下車(想去)拉他(元方)。(3分)(“慚”“引”各1分,句意1分)8.(4分)謝道韞對(duì)出的句子,表現(xiàn)了雪花飄舞的輕盈姿態(tài),更具美感。(不僅形似且神似或既有意象又有意蘊(yùn))(2分);元方年紀(jì)雖小,卻懂得信和禮的重要性。(或:陳元方小小年紀(jì)就有理有據(jù)

3、地反駁友人)(2分)【參考譯文】【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì),給子侄輩們講解詩文。不久,雪下得大了,太傅高興地說:“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢?”他哥哥的長子謝朗說:“在空中撒鹽差不多可以相比?!绷硪粋€(gè)哥哥的女兒說:“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞?!碧荡笮ζ饋?。(她)就是謝奕的女兒謝道韞,左將軍王凝之的妻子?!疽摇筷愄鸷团笥严嗉s同行,約定的時(shí)間在正午時(shí)分。過了正午朋友還沒有到,陳太丘不再等候他而離開了,陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲,在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方:“你的父親在不在?”元方回答道:“我父親等了您很久您卻還沒有到,已經(jīng)離開了?!庇讶吮闵鷼獾卣f道:“真不是人啊!和別人相約同

4、行,卻丟下我走了?!痹秸f:“您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對(duì)著孩子罵父親,就是沒有禮貌?!迸笥迅械綉M愧,下了車想去拉元方的手,元方頭也不回地走進(jìn)家門。(三)課內(nèi)語段閱讀(12分)9.(3分)B (說明:作者是擔(dān)心秀氣的小山被大雪壓垮,流露出的是對(duì)濟(jì)南山水的憐愛之情,并未有埋怨之情。) 10.(5分)(1)環(huán)境描寫(或景物描寫)(1分),生動(dòng)寫出了雪后夕暉之美。(或:寫出了夕陽斜照薄雪的美景)(1分)(2)運(yùn)用比喻,把濟(jì)南城外的雪景比作“小水墨畫”,(1分)寫出了景色的清新淡雅,(1分)表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天美景的喜愛和贊美之情。(1分)11.(4分) 通過強(qiáng)調(diào)水藻之綠,襯托水之

5、清澈、透明(2分)以及濟(jì)南冬天之溫情,(1分)表達(dá)出作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情。(1分)(評(píng)分說明:意對(duì)即可。)(四)文學(xué)作品閱讀(20分)12.(3分)B ( 說明:文中引用古詩文并非意在提升肖咨詢的審美情趣,是為了引出下文)13.(6分) 第一次看到“碧浪清波”這個(gè)詞語,被吸引;看到長江三橋的雄偉景象,差點(diǎn)忘掉巡河;去滁州醉翁亭看釀泉,感受到泉流的清澈;去深圳看港珠澳大橋,看到海洋上的碧浪清波,更加明確治理河水的意義。 (答到其中三點(diǎn)即可,答出一點(diǎn)得2分,意對(duì)即可。)14.(5分)(1)“抓”這個(gè)詞生動(dòng)地寫出了“碧浪清波”這四個(gè)字對(duì)肖咨詢的吸引,(1分)突出了他對(duì)“碧浪清波”的向往和追

6、求。(1分)(2)運(yùn)用了神態(tài)和心理描寫(寫出其中的一種即可),(1分)生動(dòng)地寫出了肖咨詢?cè)卺勅吹角辶鲿r(shí)的激動(dòng)和喜悅之情。(2分)15.(3分)獨(dú)詞成句,獨(dú)句成段,吸引讀者的閱讀興趣;強(qiáng)調(diào)“碧浪清波”,突出文章重點(diǎn);開篇點(diǎn)題;引出下文肖咨詢被“碧浪清波”吸引之事;描繪了碧波蕩漾的情景,畫面優(yōu)美,為后文肖咨詢找尋“碧浪清波”做鋪墊;貫穿全文的線索。(評(píng)分說明:每點(diǎn)1分,答對(duì)三點(diǎn)給滿分,意思答對(duì)即可。)16.(3分)“小”指的是肖咨詢年齡小,才15歲;(1分) “大”指的是肖咨詢志向遠(yuǎn)大,目光長遠(yuǎn),(1分) “人小心眼大”贊揚(yáng)了肖咨詢小小年紀(jì)就有高度的責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)。(1分) (五)非連續(xù)性文本閱讀(10分)17.(3分)C(材料中是“計(jì)劃組織”,并非“已組織”,故C項(xiàng)有誤。)18.(3分)中國青年對(duì)航天事業(yè)關(guān)注度隨著年齡的增長而降低。(若只答出“00后對(duì)航天事業(yè)關(guān)注度最高,85后對(duì)航天事業(yè)的關(guān)注度最低”給2分)19.(4分)增長知識(shí),培養(yǎng)興趣;培養(yǎng)孩子的觀察和探索能力;增強(qiáng)民族自豪感,提升國民自信心;傳承航天精神。(每點(diǎn)1分,意思答對(duì)即可。)(六)名著閱讀(6分)20.(6分)(1分)衍太太 (1分)買山海經(jīng)的事。 (4分)示例1:當(dāng)悟空三打白骨精時(shí),豬八戒在唐僧耳邊煽風(fēng)點(diǎn)火,致使悟空被趕走,后來

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