五年級(jí)上科學(xué)展示教案－水的三態(tài)變化｜青島版

1、.23、?水的三態(tài)變化?展示教案學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、探究：能用溫度計(jì)測(cè)量水結(jié)冰時(shí)的溫度。2、情感：愿意合作交流，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)開(kāi)展帶來(lái)好處。3、知識(shí)：知道外界溫度發(fā)生變化時(shí)水會(huì)通過(guò)吸熱或放熱改變存在狀態(tài)；知道水的冰點(diǎn)。重點(diǎn)知道外界溫度發(fā)生變化時(shí)水會(huì)通過(guò)吸熱或放熱改變存在狀態(tài)；知道水的冰點(diǎn)。教學(xué)措施學(xué)習(xí)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課談話：前幾節(jié)課，我們已經(jīng)研究了水和水蒸氣的變化，包括蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)現(xiàn)象，這節(jié)課我們?cè)賮?lái)研究水的其他變化。板書(shū)課題：水的三態(tài)變化二、自主探究，合作交流1、理解水的冰點(diǎn)。提出問(wèn)題：在寒冷的冬季，放在室外的水和濕衣服會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？水在什么情況下開(kāi)場(chǎng)結(jié)冰呢？小結(jié)：

2、水結(jié)冰時(shí)的溫度就是水的冰點(diǎn)。水的冰點(diǎn)是零攝氏度。2、水的三態(tài)變化。水在自然界中是以哪些形式存在的？多媒體出示圖片。小結(jié)：水在自然界有三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。提出問(wèn)題：在寒冷的冬季，放在室外的濕衣服結(jié)了冰也會(huì)漸漸變干，衣服里的水經(jīng)歷了哪些形態(tài)的變化？多媒體播放：水的三態(tài)變化。小結(jié)：水的三種形態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化。你能用圖來(lái)表示三者之間的轉(zhuǎn)化嗎？是誰(shuí)的變化引起了水的三態(tài)變化？小結(jié)：水在自然界里有冰、水、水蒸氣三種不同的形態(tài)，冰融化、水蒸發(fā)要吸收熱量；水結(jié)冰、水蒸氣變成水要放出熱量。水的三態(tài)變化主要取決于溫度的變化。3、水的三態(tài)變化與我們的生活有著非常親密的關(guān)系。把自己知道的一些現(xiàn)象與同學(xué)們交流一下。小結(jié)：水的三態(tài)變化與人類的生活既有有利的一面，也有不利的一面。三、遷移應(yīng)用，拓展延伸地球的南北兩極到處都是厚厚的冰層。目前，地球氣溫逐漸升高，使南北兩極的冰雪融化加速，海平面上升。假如這種現(xiàn)象持續(xù)下去，將造成什么樣的后果？學(xué)生猜測(cè)，自由答復(fù)。分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用溫度計(jì)測(cè)量水結(jié)冰時(shí)的溫度。小組實(shí)驗(yàn)。匯報(bào)：1組、3組4號(hào)其他小組完善。小組交流匯報(bào)。小組討論。5組、7組、9組2號(hào)匯報(bào)，其他小組補(bǔ)充。1液體的水凝固成固體的冰。2溫度升高固體的冰又變成液體的水，再變成氣態(tài)的水蒸氣。3還有一種情形：固體的冰可以直接變成氣態(tài)的水蒸氣。小組討論并畫(huà)出三者之間的轉(zhuǎn)