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1、二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課標(biāo)教材數(shù) 學(xué) 樂(lè) 園 （三）（講完第43頁(yè)后使用）學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_一、填一填。1. 一個(gè)角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。2. 長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)角，它們都是（ ）角。3. 從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向（ ）的方向畫(huà)（ ）條線，就畫(huà)成了一個(gè)（ ）。二、我是公正小法官，誰(shuí)“”誰(shuí)“×”我來(lái)判！1. 由兩條直線組成的圖形不一定是角。（ ）2. 直角比其他的角都大。（ ）3. 角的兩條連越長(zhǎng)，角越大。（ ）4. 課桌面的角比黑板面的角小。（ ）三、下面的圖形中，是角的在括號(hào)里打“”，不是角的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、下列物

2、體中，哪些物體表面有角，請(qǐng)打“”1、球體表面（ ）2. 數(shù)學(xué)書(shū)的表面（ ）3. 門(mén)（ ）4. 圓桌表面（ ）5. 折扇（ ）6. 紅領(lǐng)巾（ ）7. 魔方（ ）8. 圓柱表面（ ）五、用三角板上的直角比一比，是直角的畫(huà)“”，并把圖中的直角標(biāo)上直角符號(hào)。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、連一連。比直角小的角比直角大的角直角 七、剪剪畫(huà)畫(huà)。 只能剪一刀。剩下三個(gè)直角。 剩下四個(gè)直角。 1432八、下面中幾號(hào)是直角？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“”。1號(hào)角（ ）2號(hào)角（ ） 3號(hào)角（ ）4號(hào)角（ ） 九、觀察下面的角，哪個(gè)最大，哪個(gè)最小，在最大角下面畫(huà)“J”在最小角下面畫(huà)“L”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )十、比一比，數(shù)一數(shù)，填一填。（ ）個(gè)直角 （ ）個(gè)直角（ ）個(gè)直角 （ ）個(gè)直角共有（ ）個(gè)角有（ ）個(gè)直角共有（ ）個(gè)直角 有（ ）個(gè)直角 共有（ ）個(gè)直角十一、在方格紙上畫(huà)一個(gè)直角。并標(biāo)出它的頂點(diǎn)和邊。再

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