從系統(tǒng)科學(xué)看信息科學(xué)研究

1、從系統(tǒng)科學(xué)看信息科學(xué)研究姜璐（北京師范大學(xué)管理學(xué)院系統(tǒng)科學(xué)系）隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，系統(tǒng)科學(xué)等很多基礎(chǔ)學(xué)科研究的內(nèi)容、方法都發(fā)生了很大變化。上世紀(jì)60-70年代，由普利高津、哈肯等人提出的自組織理論12，利用微分方程討論簡(jiǎn)單巨系統(tǒng)演化，已經(jīng)得到很好的結(jié)果。近來(lái)人們把注意力轉(zhuǎn)移到復(fù)雜系統(tǒng)的演化問(wèn)題上，美國(guó)圣菲研究所提出利用智能體（Agent）研究復(fù)雜適應(yīng)性系統(tǒng)3，錢(qián)學(xué)森等人提出利用綜合集成方法研究開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)4，都逐漸成為研究的熱點(diǎn)。生命科學(xué)完成了人類(lèi)基因圖譜的繪制，對(duì)蛋白質(zhì)組學(xué)的研究也正在深入展開(kāi)。非線性所涉及的混沌理論、分形理論由于計(jì)算機(jī)的使用獲得了巨大的發(fā)展，并已經(jīng)深入到很多學(xué)科的研究

2、中?；鹦翘綔y(cè)計(jì)劃、大型水利樞紐建設(shè)、人居環(huán)境改造工程等很多大型的工程項(xiàng)目，正在從設(shè)想、規(guī)劃變成當(dāng)前的工作任務(wù)。在這中間我們發(fā)現(xiàn)信息的作用越來(lái)越大，控制一個(gè)系統(tǒng)的演化主要不是依靠能量，而是依靠信息，現(xiàn)代社會(huì)的運(yùn)行依靠信息，蛋白質(zhì)的合成依靠信息，大型工程項(xiàng)目的實(shí)施還是要依靠信息，雖然我們對(duì)信息目前還沒(méi)有一個(gè)很清楚的認(rèn)識(shí)。另一方面，能源消耗越來(lái)越大，人們希望能盡量少消耗能量，利用更經(jīng)濟(jì)的手段操縱、控制系統(tǒng)的演化，提高經(jīng)濟(jì)效率，這也使得人們更關(guān)心信息，尋找減少?zèng)Q策失誤、增加決策科學(xué)性的辦法。信息、信息科學(xué)正成為關(guān)注的熱點(diǎn)，人們希望通過(guò)信息來(lái)增加生產(chǎn)、提高效率，通過(guò)信息探討復(fù)雜系統(tǒng)的演化秘密，解決科學(xué)的

3、某些基本問(wèn)題。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，也使得深入研究信息概念成為可能，人們只有通過(guò)對(duì)海量信息的傳遞、復(fù)制、存儲(chǔ)等處理，才有可能發(fā)現(xiàn)信息的普遍特點(diǎn)和規(guī)律。特別是利用信息對(duì)特大工程的控制、對(duì)數(shù)據(jù)信息的知識(shí)挖掘，才能了解信息的真正內(nèi)涵和特點(diǎn)。一、從系統(tǒng)科學(xué)角度研究信息眾所周知，面對(duì)統(tǒng)一的客觀世界，不同的學(xué)科有不同的研究角度、不同的研究側(cè)面，采取不同的研究方法。系統(tǒng)科學(xué)研究信息也將按照系統(tǒng)科學(xué)的方式、辦法進(jìn)行研究。系統(tǒng)科學(xué)從整體與局部的關(guān)系角度研究客觀世界，形成了自己學(xué)科的特點(diǎn)。系統(tǒng)科學(xué)是模型科學(xué)，針對(duì)客觀世界，把系統(tǒng)按照其復(fù)雜程度分成簡(jiǎn)單系統(tǒng)、簡(jiǎn)單巨系統(tǒng)、復(fù)雜適應(yīng)性系統(tǒng)和開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)幾類(lèi)，每一類(lèi)都是一

4、個(gè)模型，每一個(gè)模型都有自己的特點(diǎn)和特定的數(shù)學(xué)解決方法。系統(tǒng)科學(xué)對(duì)信息的討論，就是討論各類(lèi)模型中信息的具體定義，信息在各類(lèi)模型演化過(guò)程中所起的作用。我們將把信息放到具體的模型中進(jìn)行討論。系統(tǒng)科學(xué)研究的對(duì)象是系統(tǒng)，任何客觀對(duì)象都作為一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行研究，選定系統(tǒng)以后，需要分析系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系，分析在一定環(huán)境條件下系統(tǒng)演化的規(guī)律。系統(tǒng)科學(xué)研究信息也要把信息作為系統(tǒng)進(jìn)行研究；同時(shí)由于信息的特殊性，在研究中信息多是作為控制系統(tǒng)演化的因素，在系統(tǒng)科學(xué)中也從控制的角度來(lái)研究信息，通過(guò)分析受到信息作用的系統(tǒng)演化的特點(diǎn)來(lái)了解信息的性質(zhì)。系統(tǒng)科學(xué)討論整體與局部的關(guān)系，必然要把系統(tǒng)分成若干層次，對(duì)不同層次的系統(tǒng)往往要采

5、用不同的分析方法。由于不同層次之間會(huì)涌現(xiàn)出新的性質(zhì)，系統(tǒng)科學(xué)也研究層次之間的關(guān)系，研究如何出現(xiàn)涌現(xiàn)，如何控制涌現(xiàn)等等。當(dāng)前系統(tǒng)科學(xué)主要研究復(fù)雜適應(yīng)性系統(tǒng)和開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)兩類(lèi)對(duì)象，在這兩類(lèi)系統(tǒng)中，組分之間的相互作用非常復(fù)雜，環(huán)境與系統(tǒng)之間的作用也非常復(fù)雜，對(duì)這樣復(fù)雜的系統(tǒng)進(jìn)行研究，人們發(fā)現(xiàn)組分之間、系統(tǒng)與環(huán)境之間能量、物質(zhì)的作用已不太重要，而它們之間的信息作用、信息控制確是十分重要的。系統(tǒng)科學(xué)已經(jīng)把對(duì)信息的研究放到很重要的位置上。系統(tǒng)科學(xué)要研究復(fù)雜系統(tǒng)演化，研究復(fù)雜適應(yīng)性系統(tǒng)、開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)的演化。復(fù)雜適應(yīng)性系統(tǒng)模型中的子系統(tǒng)多是智能體（Agent），它要適應(yīng)環(huán)境，通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的性質(zhì)；如

6、果從控制的角度來(lái)看，就是信息控制，環(huán)境通過(guò)信息來(lái)控制智能體，智能體之間通過(guò)信息形成協(xié)調(diào)一致的整體性質(zhì)。在計(jì)算方法上，通過(guò)計(jì)算機(jī)程序，用規(guī)定的算法表示系統(tǒng)內(nèi)以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的信息傳遞。對(duì)于由人組成的開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)，更需要利用信息來(lái)分析系統(tǒng)的演化行為。這類(lèi)系統(tǒng)中人與人之間的聯(lián)系與物質(zhì)、能量沒(méi)有太大關(guān)系（它們只是作為信息載體的作用），主要依靠信息，而且這里所談的信息幾乎全是符號(hào)信息，是用語(yǔ)言、文字表示的信息，離開(kāi)了語(yǔ)言、文字根本無(wú)法對(duì)人類(lèi)社會(huì)的演化進(jìn)行研究。在過(guò)去探索簡(jiǎn)單系統(tǒng)的演化規(guī)律，尋找少數(shù)變量之間的關(guān)系，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行分析?，F(xiàn)在要處理成百上千的變量，要研究這些變量之間的關(guān)系

7、，已經(jīng)不再是諸如正比、反比這樣簡(jiǎn)單的關(guān)系，僅僅依靠人腦思考、手工列表記錄根本完不成任務(wù)，必須依靠計(jì)算機(jī)建立數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)完成。利用計(jì)算機(jī)的功能對(duì)信息進(jìn)行處理，是現(xiàn)在很多學(xué)科研究的方法和手段。隨之而來(lái)的生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、工程信息學(xué)等新的學(xué)科分支相繼出現(xiàn)，它們要對(duì)影響系統(tǒng)演化的大量因素，進(jìn)行記錄、存儲(chǔ)、分類(lèi)、形成的專(zhuān)門(mén)的研究?jī)?nèi)容，有人稱(chēng)之為計(jì)算機(jī)科學(xué)，各個(gè)學(xué)科的專(zhuān)家則稱(chēng)之為某某學(xué)科信息學(xué)。從信息科學(xué)的角度，計(jì)算機(jī)只是作為研究信息的一種工具、手段，處理信息還可以通過(guò)其他手段，而且計(jì)算機(jī)還可以進(jìn)行其他方面的應(yīng)用。因此，正確地說(shuō)法應(yīng)該是它們屬于信息技術(shù)學(xué)，各門(mén)學(xué)科對(duì)信息的處理也構(gòu)成現(xiàn)代科學(xué)研究的一個(gè)特點(diǎn)

8、。二、從物質(zhì)、能量、信息關(guān)系了解信息系統(tǒng)科學(xué)把物質(zhì)（質(zhì)量）、能量、信息作為三位一體的概念體系來(lái)研究，通過(guò)比較三者之間的異同來(lái)認(rèn)識(shí)信息。質(zhì)量、能量、信息（這里是指物理、化學(xué)等無(wú)機(jī)界的自然信息，本體論層次的信息；關(guān)于語(yǔ)言、文字等包含的信息，及這些信息之間的關(guān)系，在后面專(zhuān)門(mén)進(jìn)行討論）都是物質(zhì)（研究對(duì)象）的一種屬性，是我們對(duì)客觀世界的一種描述。質(zhì)量是指客觀對(duì)象包含物質(zhì)的多少，是對(duì)象的一種性質(zhì)，從量上來(lái)衡量對(duì)象的性質(zhì)，通常采用質(zhì)量數(shù)值、比重來(lái)定量衡量包含物質(zhì)的多少。質(zhì)量與對(duì)象的慣性有著緊密的聯(lián)系，也把質(zhì)量稱(chēng)為是對(duì)對(duì)象慣性的量度；質(zhì)量其實(shí)可以通過(guò)兩種渠道進(jìn)行測(cè)量：慣性和引力，并把它們分別稱(chēng)為引力質(zhì)量與慣性

9、質(zhì)量，而且通過(guò)兩種渠道得到的兩種質(zhì)量是相等的，即慣性質(zhì)量=引力質(zhì)量通過(guò)研究還發(fā)現(xiàn)一個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量是不會(huì)隨便改變的，一個(gè)系統(tǒng)物質(zhì)減少了，另一個(gè)系統(tǒng)的物質(zhì)必然增加，而且從量上來(lái)講，增加與減少是相等的，稱(chēng)之為物質(zhì)不滅定律。能量是系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)能力大小的量度，進(jìn)一步，往往利用系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)來(lái)為我們服務(wù)，通常稱(chēng)為做功，能量還被稱(chēng)為系統(tǒng)做功本領(lǐng)的大小。能量也是系統(tǒng)的一種屬性，是運(yùn)動(dòng)的量度。能量作為物質(zhì)的屬性，與質(zhì)量的區(qū)別之一在于它是一類(lèi)物理量的總稱(chēng)，它包含機(jī)械能、熱能、電磁場(chǎng)能、原子能等。物理學(xué)的領(lǐng)域中各種形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化，各種形式能量的總量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中保持不變，稱(chēng)之為“能量守恒與轉(zhuǎn)換定律”。進(jìn)一步人們又將能量形

10、式擴(kuò)展到化學(xué)能、生物能、人的智能、潛能等，把它應(yīng)用到很多領(lǐng)域，并且認(rèn)為所有這些形式的能量都遵守“能量守恒與轉(zhuǎn)換定律”。能量概念提出以后，不僅使我們對(duì)系統(tǒng)的描述有了很大進(jìn)步，而且被應(yīng)用到對(duì)系統(tǒng)的分析。子系統(tǒng)的相互作用是系統(tǒng)演化的動(dòng)力，對(duì)不同系統(tǒng)提出了各式各樣的力：物理中有萬(wàn)有引力、電磁力、強(qiáng)相互作用力、弱相互作用力；化學(xué)中提到的離子鍵、共價(jià)鍵等，也是對(duì)結(jié)合成分子時(shí)原子之間的相互作用力的描述；生物學(xué)、社會(huì)科學(xué)中也大量使用力的概念。這些都可以統(tǒng)一看成能量概念的具體應(yīng)用。能量概念提出以后，從改造客觀世界方面的另一個(gè)應(yīng)用，是開(kāi)展了對(duì)控制論的研究?？刂普撌菍?duì)系統(tǒng)輸入一個(gè)較小的能量，使系統(tǒng)按照我們的實(shí)際需要

11、輸出較大的能量，且輸出的能量滿足我們的要求。由于輸入的能量很小，在控制論中不太考慮控制系統(tǒng)的效益，而把注意力集中在如何使系統(tǒng)的輸出盡可能地滿足需要。從質(zhì)量、能量、信息的角度來(lái)看控制論，可以說(shuō)它們都可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制，在初期多采用物質(zhì)控制、能量控制，是比較簡(jiǎn)單的控制，。要讓系統(tǒng)滿足我們的復(fù)雜要求，使系統(tǒng)演化比較復(fù)雜，就需要采用信息控制，下面將對(duì)此進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?。信息也是系統(tǒng)的屬性，從直覺(jué)的角度來(lái)看，系統(tǒng)的很多屬性都可以看成信息，某些專(zhuān)家甚至說(shuō)“系統(tǒng)的狀態(tài)變量就是信息”5，“事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其變化就是信息”6，對(duì)此我認(rèn)為是有一定道理的。系統(tǒng)組成成分的性質(zhì)、它們之間的比例、相互位置關(guān)系、連接方式，系

12、統(tǒng)的形狀、結(jié)構(gòu)、功能等等，都可以當(dāng)成信息。質(zhì)量只是描述系統(tǒng)包含物質(zhì)多少的一個(gè)物理量，能量的種類(lèi)可以很多，信息包含的內(nèi)容更多，信息是一大類(lèi)量的總稱(chēng)，它甚至可以包含質(zhì)量、能量，質(zhì)量、能量也可以看成信息?？紤]到對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，考慮到實(shí)際的認(rèn)識(shí)過(guò)程，我們強(qiáng)調(diào)在傳遞過(guò)程中不變的那些狀態(tài)變量可以看成信息，這是因?yàn)樵趥鬟f過(guò)程中改變的狀態(tài)變量無(wú)法進(jìn)行復(fù)制，無(wú)法讓我們認(rèn)識(shí)該系統(tǒng)7。在不同的學(xué)科里，面對(duì)不同的客觀對(duì)象，信息的含義是不同的，在其中的作用也是不同的。在物理學(xué)里，質(zhì)量、能量在分析系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)中起的作用更大，一些描述系統(tǒng)狀態(tài)的變量都有各自的名稱(chēng)，它們的性質(zhì)、作用也十分清楚，沒(méi)有必要再引入信息概念（現(xiàn)在將信息作為

13、一個(gè)基本、統(tǒng)一的概念，也需要分析在物理對(duì)象的信息問(wèn)題）。而在生物學(xué)中，特別在分析蛋白質(zhì)的復(fù)制，形成生命體的過(guò)程當(dāng)中，就特別需要利用信息概念，通過(guò)信息來(lái)解釋它們的演化過(guò)程。因此，在各門(mén)學(xué)科內(nèi)都分門(mén)別類(lèi)研究信息，形成各門(mén)學(xué)科信息學(xué)。它們?yōu)榻y(tǒng)一信息概念提供了大量的豐富材料。但是各門(mén)學(xué)科對(duì)信息的理解、定義不完全一樣，現(xiàn)在也需要給出一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，以便促進(jìn)各個(gè)學(xué)科信息學(xué)的發(fā)展。從對(duì)描述系統(tǒng)、認(rèn)識(shí)系統(tǒng)來(lái)看，復(fù)雜系統(tǒng)研究看重的不是系統(tǒng)內(nèi)子系統(tǒng)數(shù)量的多少，而是子系統(tǒng)之間的關(guān)系，看重系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，看重系統(tǒng)的功能；從建立和管理系統(tǒng)來(lái)看，更看重對(duì)系統(tǒng)的控制，看重如何建立系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)機(jī)制。完成上述目的都必須了解“信息

14、”，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能，相互之間的關(guān)系都是系統(tǒng)本體論的信息；現(xiàn)在的系統(tǒng)控制不再是簡(jiǎn)單的能量控制，而是信息控制。從控制量來(lái)看，例如已經(jīng)從聲強(qiáng)控制變成了聲調(diào)控制；從被控制系統(tǒng)來(lái)看，它也不是考慮能量的轉(zhuǎn)化、能量守恒，而是在于對(duì)控制量的識(shí)別、復(fù)制、保存，在于使系統(tǒng)按照控制量給定的結(jié)構(gòu)、功能進(jìn)行演化。可以把對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的控制論暫且定名為信息控制理論，它與傳統(tǒng)控制理論不同，需要重新建立。我們認(rèn)為，信息控制理論的建立可以從自組織控制受到啟發(fā)。三、現(xiàn)代科學(xué)要加強(qiáng)信息科學(xué)研究質(zhì)量、能量、信息三者都是系統(tǒng)的狀態(tài)變量，都對(duì)我們了解、認(rèn)識(shí)系統(tǒng)起很大作用。但它們一個(gè)比一個(gè)更抽象，一個(gè)比一個(gè)包含的內(nèi)容更豐富。而且隨著科學(xué)研究

15、的深入，隨著研究對(duì)象復(fù)雜性的增加，信息的作用越來(lái)越重要。如果說(shuō)20世紀(jì)是能量的時(shí)代，那么21世紀(jì)將是一個(gè)信息的時(shí)代?，F(xiàn)代科學(xué)必須加強(qiáng)對(duì)信息、信息科學(xué)的研究。信息包含的內(nèi)容很廣，在人們研究各個(gè)學(xué)科信息的同時(shí)，也需要對(duì)所有信息遵從的普遍規(guī)律進(jìn)行研究，而且理論研究將會(huì)推動(dòng)人們對(duì)各個(gè)學(xué)科信息的理解。但是我們還是認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展各個(gè)學(xué)科的信息學(xué)。從系統(tǒng)科學(xué)來(lái)看，學(xué)科信息學(xué)（領(lǐng)域信息學(xué)）是促進(jìn)信息學(xué)科發(fā)展的技術(shù)學(xué)科，各個(gè)學(xué)科的信息學(xué)，比如生物信息學(xué)、地理信息學(xué)、人體信息學(xué)、化學(xué)信息學(xué)、地質(zhì)信息學(xué)，它們面對(duì)的研究對(duì)象比較具體，其信息內(nèi)涵比較窄，容易進(jìn)行討論。而且這些學(xué)科研究的對(duì)象都比較復(fù)雜，從各學(xué)科對(duì)信

16、息研究的成果來(lái)分析有一定的共性，有利于將來(lái)從中總結(jié)出有關(guān)信息的基本問(wèn)題。而對(duì)理論信息的研究，要著重在將所有信息統(tǒng)一，要對(duì)信息進(jìn)行分類(lèi)，討論在各個(gè)系統(tǒng)中信息的共同性質(zhì)。我們認(rèn)為，近期不可能完成這一任務(wù)，因?yàn)楦鱾€(gè)具體信息還沒(méi)有了解清楚。現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域還有不少專(zhuān)家從事信息處理、數(shù)據(jù)挖掘等方面的工作，這些技術(shù)工作，不屬于理論信息學(xué)的范圍。他們的工作也非常重要，這里不是要談對(duì)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等實(shí)際方面的重要作用，而是說(shuō)對(duì)理論信息學(xué)也非常重要。信息概念的深入理解，不能只靠哲學(xué)的思辨，更要靠各個(gè)學(xué)科在對(duì)具體信息的處理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)信息的基本性質(zhì)。我們目前正在進(jìn)行這方面的工作，也提出了文章與大家進(jìn)行交流89。宇宙信息

17、學(xué)家提出宇宙最初是由信息組成，討論宇宙起點(diǎn)的信息，討論信息、能量、物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等非常誘人的課題10。我們對(duì)此有不同的看法，認(rèn)為大爆炸宇宙演化理論雖然理論上可以自洽，實(shí)際上也有一些支持的例子，但終究還沒(méi)有獲得科學(xué)界的公認(rèn)，只能還是一個(gè)假說(shuō)，在這個(gè)基礎(chǔ)上來(lái)討論上述基本問(wèn)題當(dāng)然很難得到統(tǒng)一的研究成果。少數(shù)人進(jìn)行前瞻性的探索是可以的，更多的人、特別是一些年輕人不應(yīng)把大部分精力放在對(duì)這里。更多的自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)等不同領(lǐng)域?qū)＜覒?yīng)深入研究各自領(lǐng)域的信息問(wèn)題，解決該領(lǐng)域有關(guān)信息的定義、性質(zhì)、特點(diǎn)、手段等問(wèn)題，同時(shí)更注意交流、溝通，借鑒其他領(lǐng)域的新成果加快本領(lǐng)域的研究。這次學(xué)術(shù)交流會(huì)就

18、是為了這樣一個(gè)目的。建立起不同學(xué)科之間的聯(lián)系，最終統(tǒng)一概念，才有可能成功，才能建立起理論信息學(xué)。四、要特別注意區(qū)別自然信息和“語(yǔ)言、文字”信息信息是各個(gè)學(xué)科普遍使用的概念，很多人都在談?wù)撔畔ⅲ務(wù)摰膬?nèi)容卻不一樣；人們往往不區(qū)別信息和信息載體，不區(qū)別信息、消息、數(shù)據(jù)、知識(shí)等類(lèi)似概念，有時(shí)也確實(shí)無(wú)須加以區(qū)別。這里要強(qiáng)調(diào)的是，僅在研究自然科學(xué)領(lǐng)域，信息概念在不同學(xué)科領(lǐng)域就有不同的內(nèi)涵，各學(xué)科對(duì)信息的認(rèn)識(shí)也不同：物理物質(zhì)的形態(tài)是信息，化學(xué)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)是化學(xué)家討論的信息，生物遺傳的編碼、染色體的數(shù)量、基因圖譜等是生物學(xué)家關(guān)心的信息，到現(xiàn)在還未統(tǒng)一。然而，生產(chǎn)實(shí)踐急需對(duì)具體學(xué)科信息深入研究，要求不斷

19、發(fā)展信息處理技術(shù)，以適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要?，F(xiàn)在各門(mén)學(xué)科還未能提供足夠的成果進(jìn)行總結(jié)、歸納，還沒(méi)有辦法提出一個(gè)所有學(xué)科專(zhuān)家都接受的統(tǒng)一概念，所有“信息”都滿足的演化規(guī)律。在進(jìn)行信息統(tǒng)一規(guī)范的時(shí)候，特別需要區(qū)別兩類(lèi)信息：一類(lèi)是系統(tǒng)本身具有，或稱(chēng)反映的信息，它是系統(tǒng)本身特性的體現(xiàn)；另一類(lèi)多是通過(guò)語(yǔ)言、文字反映出來(lái)的信息，通常是按一定規(guī)則進(jìn)行對(duì)應(yīng)、轉(zhuǎn)換了的信息（稱(chēng)為語(yǔ)言文字信息）11。系統(tǒng)本身的信息通常是對(duì)系統(tǒng)性質(zhì)的描述，前面所說(shuō)“系統(tǒng)的狀態(tài)變量就是信息”，指的就是這類(lèi)信息。在不少學(xué)科中，沒(méi)有采用信息的概念也已經(jīng)研究得比較深入了。在物理學(xué)中，聲音的頻率、物體的形狀、顏色等都屬于此列。物理學(xué)沒(méi)有利用信息概

20、念，對(duì)它們已經(jīng)研究得很清楚了，這也是不少物理學(xué)家拒絕承認(rèn)信息的原因。對(duì)于語(yǔ)言文字信息則不然，對(duì)于它們我們不再關(guān)心語(yǔ)言的聲音頻率，而關(guān)心它的內(nèi)容，對(duì)文字也不關(guān)心它的圖形，而是文字的內(nèi)容。比如，“3”、“III”、“三”、“three”的形狀雖然不一樣，但給我們的主要信息一樣的，都表示數(shù)字“3”。應(yīng)該說(shuō)，這里的信息是人們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才獲得的。人們建立了規(guī)則，規(guī)定上述四種形式的圖形表示同一種信息，并使得大家了解和認(rèn)可同一種規(guī)則，才使得它們代表一種信息。人在進(jìn)行思考和交流的前提是大家要有共同的思維載體，即從語(yǔ)言、文字中得到的信息是一樣的。小孩子學(xué)習(xí)首先就是學(xué)習(xí)對(duì)信息的了解，學(xué)習(xí)某一特定的聲音、圖像載體表示

21、（荷載）什么信息。外語(yǔ)的翻譯實(shí)際就是建立同一信息不同表述之間的聯(lián)系，當(dāng)外國(guó)人沒(méi)有關(guān)于“陰陽(yáng)”、“氣功”等信息時(shí)，我們就可以規(guī)定一種與中文聲音是一樣的發(fā)音，作為它們信息的載體。在研究語(yǔ)言、文字的信息時(shí)，特別需要注意對(duì)思維科學(xué)的研究。現(xiàn)在有一些對(duì)信息的研究實(shí)際上是研究思維，涉及到概念、推理、邏輯思維、形象思維等思維科學(xué)的概念。思維的主體是大腦，對(duì)象是信息，但思維科學(xué)與信息科學(xué)是不同的。把對(duì)信息的研究成果，即使是對(duì)語(yǔ)言文字信息研究的成果，自動(dòng)移植到思維科學(xué)中也是不合適的，會(huì)引起混亂；對(duì)于思維科學(xué)的成果，也不能認(rèn)為就是對(duì)信息的認(rèn)識(shí)。作為學(xué)科信息學(xué)，對(duì)思維信息的研究，將信息與思維聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行研究，分析它們之間的關(guān)系，在過(guò)去思維科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，從新的角度分別對(duì)思維主體大腦，思維對(duì)象信息，思維過(guò)程相互關(guān)系等進(jìn)行研究，分析它們的區(qū)別、聯(lián)系，不僅會(huì)促進(jìn)思維科學(xué)的發(fā)展，也是理論信息學(xué)研究的一個(gè)方向?！军c(diǎn)評(píng)一】從系統(tǒng)的角度分析物質(zhì)（質(zhì)量）、能量、信息，三者都是系統(tǒng)的狀態(tài)變量，但是質(zhì)量、能量、信息一個(gè)比一個(gè)抽象，一個(gè)比一個(gè)內(nèi)涵豐富。特別是開(kāi)放的復(fù)雜系統(tǒng)，信息是不可或缺的。由此也可推斷，物理學(xué)中所有的狀態(tài)變量都已經(jīng)確定，信息的引入無(wú)關(guān)緊要，但是并不意味著物理學(xué)中沒(méi)有信息。（馬藹乃）【點(diǎn)評(píng)二】把信息看成系統(tǒng)現(xiàn)象，從系統(tǒng)科學(xué)角度研究信息，對(duì)系統(tǒng)科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展很意有義。但“質(zhì)