蘇科版九年級物理下冊學(xué)案 17.2電磁波及其傳播

1、.17.2電磁涉及其傳播學(xué)案學(xué)習(xí)要求1理解波的兩種運動形態(tài)2理解關(guān)于波的幾個概念：振幅、周期、頻率、波長、波速3掌握波速、波長、周期、頻率之間數(shù)量上的關(guān)系-4知道電磁波的本質(zhì)及特性；知道光是電磁波過程與方法 1通過觀察、實驗理解兩種波形，會用類比的方法理解事物2通過實驗驗證電磁波的存在，探究電磁波的特性，培養(yǎng)學(xué)生的動手才能和探究才能 情感態(tài)度與價值觀1通過觀察水波、橡皮繩振動時產(chǎn)生的波形，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想類比的思維才能2通過理解麥克斯韋和赫茲分別預(yù)言和發(fā)現(xiàn)電磁波的過程，培養(yǎng)學(xué)生勇于攀登、不畏困難、執(zhí)著追求的科學(xué)精神3在探究電磁波的特性的實驗中，讓學(xué)生體會到“物理即生活，生活即物理的科學(xué)道理，并進一

2、步激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣學(xué)習(xí)重點難點: 重點：電磁波的本質(zhì)及特性難點：對波的理解預(yù)習(xí)內(nèi)容1如下圖為一列波在橡皮繩中的傳播，當(dāng)繩向上升起時，形成的像山峰似的凸起叫 ，當(dāng)繩下降時形成的凹谷叫 ，兩相鄰波峰成波谷之間的間隔 叫 如下圖，A、B兩點間的間隔 為 個波長2我們把波源偏離平衡位置的最大間隔 叫做 ，單位是 ，它反映了波源 3波源振動一次所需要的時間叫做 ，用字母 表示，單位 ；波源每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做 ，用字母 表示，單位 頻率與周期反映了波源振動的 ，它們的關(guān)系是，f= 4波在一個周期內(nèi)傳播的間隔 叫做 ，用字母 表示，單位是 5波的傳播速度V=T或V= 6所有的波都在傳播 的運動狀態(tài)，

3、例如：橡皮繩傳播的是 的運動狀態(tài)，而聲波傳播的是 的運動狀態(tài) 7電磁波是在空間傳播的周期性變化的 德國物理學(xué)家 第一次用實驗證實電磁波的存在8電磁波的傳播不需要 ，其速度與 的傳播一樣9振蕩電流是 的電流，當(dāng)導(dǎo)體中有振蕩電流時，在它周圍的空間就產(chǎn)生 并且不斷地向空間 方向傳播10單位換算： 18kHz= Hz 278MHz= Hz 360MHz= Hz 42019kHz= MHz11我們在“驗證電磁波的存在實驗中： 1選用的器材是什么? 2詳細(xì)的操作方法是什么? 3假如從收音機里聽到“嚓嚓的響聲，說明什么? 4從實驗中你能知道電磁波是怎樣產(chǎn)生的嗎?12完成以下關(guān)于電磁波的填空：1跟 相似，電磁

4、波有自己的 和 2 叫振蕩電流，它能產(chǎn)生 它的頻率就等于 的頻率3電流每振蕩1次， 向前傳播的間隔 就表示它的 4電磁波的頻率等于 的頻率5電磁波的傳播速度、頻率及波長三者之間的關(guān)系為 6要想使無線電波傳送得遠(yuǎn)，主要方法是 13在真空中傳播著幾種電磁波，以下說法中正確的選項是 A頻率越高的電磁波傳播越快 B頻率越低的電磁波傳播越快 C波長越短的電磁波傳播越快 D不管什么電磁波，在真空中的傳播速度均相等14一種電磁波的波長為100m，它表示 A這種電磁波能傳遞的間隔 為100m B這種電磁波1S內(nèi)能傳播100m C這種電磁波1S內(nèi)出現(xiàn)100個波峰或波谷 D這種電磁波兩個波峰之間的間隔 是100m

5、15某電視臺節(jié)目的發(fā)射頻率為3105兆赫，其波長為 A1m B1dm C1cm D1mm16關(guān)于無線電通信，以下說法中正確的選項是 A電磁波的波速等于波長除頻率 B頻率大的電磁波，波長也長 C電磁波的傳播速度跟光速一樣，也是3108ms D無線電播送用的是長波的微波17以下幾種情況中會產(chǎn)生電磁波的是 A用電鋸鋸鋁材時進出火花 B用聲響探測海底時接收到海底反射回來的波 C敲擊音叉時，音叉高速振動 D微波爐產(chǎn)生微波18在日常生活中，當(dāng)你翻開或關(guān)閉電燈時，你會從旁邊工作著的電視機屏幕上看到一條程度 線，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 A電流通斷時開關(guān)中金屬碰撞聲的影響 B電路通斷時交流電通過家庭電路時對電視機

6、的影響 C電流通斷時發(fā)出的電磁波被電視機接收而產(chǎn)生的 D以上原因都不對19關(guān)于電磁波的用處，以下說法中錯誤的選項是 A醫(yī)生用X射線做腦手術(shù) B用X光片判斷是否骨折、肺部是否有問題等 C家庭中的電視機搖控器是紫外線搖控 D收音機、電視機以及飛機和艦船上的雷達(dá)都要用到無線電波20舉出以下四種電磁波在人們生活、消費中應(yīng)用的事例每種電磁波各舉一例 例如：紅外線：電視機搖控器利用紅外線進展搖控 1無線電波： 2微波： 3紫外線： 4X射線： 21你在收看電視節(jié)目的過程中哪些地方用到電磁波或與電磁波有關(guān)呢?至少寫出三點1 2 3 22以下設(shè)備不是利用電磁波來傳播信息的是 A無線電播送 B電視 C手機 D有

7、線 23射線、x射線、可見光、微波都是電磁波，以下將它們按波長由大到小排序，其中正確的選項是 A射線一X射線一可見光一微波 B微波一可見光一X射線一射線 Cx射線一可見光一微波一射線 D射線一X射線一微波一可見光24手持小木棍上下振動，讓木棍的下端連續(xù)性地接觸水面，激發(fā)水波假設(shè)小木棍每秒振動3 次，相鄰兩個波峰間的間隔 為20cm求： 1水波的波長、頻率各是多少? 2水波1s內(nèi)傳播多遠(yuǎn)?波速為多少? 3加快木棍的振動，你有何發(fā)現(xiàn)?25雷達(dá)的使用使得古人的“千里眼夢想成真，它實際上是利用電磁波來發(fā)現(xiàn)目的的某雷達(dá)發(fā)射信號的波長為6810qm，用這部雷達(dá)搜索敵機目的，回收信號的時間為3210-4s，

8、求敵機距雷達(dá)多遠(yuǎn)?26以下圖是一只收音機的波段諧窗，調(diào)節(jié)收音機側(cè)面的調(diào)諧旋鈕，通過窗口中的波段指標(biāo)就可以收聽到自己想聽的電臺節(jié)目請你根據(jù)這個波段調(diào)諧窗，找到有關(guān)此收音機的兩條相關(guān)信息： 1 2 27電磁污染，已被認(rèn)為是繼大氣污染、水污染、噪音污染后的第四大公害它是指天然的和人為的各種電磁波干擾和有害的電磁輻射在充分享受電磁波帶來方便的同時，人們也日漸感受到它的負(fù)面效應(yīng)：當(dāng)電磁輻射到達(dá)一定強度時，會導(dǎo)致控制系統(tǒng)和信息系統(tǒng)的失控，引發(fā)人頭疼、失眠、記憶衰退等病癥 根據(jù)你剛剛的閱讀，答復(fù)下面問題： 1電磁波污染是指 電磁波給人類帶來方便的同時，也產(chǎn)生了一些負(fù)面效應(yīng)，主要表現(xiàn)為： 等 2請你預(yù)測：長期使用輻射較強的手時機出現(xiàn)哪些不良的病癥? 3民航部門規(guī)定：飛機在其降落和飛行時，不允許乘客使用手機，你是怎樣理解這項規(guī)定的?2 8閱讀短文，答復(fù)問題 技術(shù)是一把雙刃劍電磁波的應(yīng)用也是這樣它在使人類的生活發(fā)生日新月異變化的同時也存在副作用電磁污染例如，頻率超過O1MHz的電磁渡的強度足夠大時就會對人體構(gòu)成威脅按照有關(guān)規(guī)定，人體所受到的電磁輻射強度即單位時間內(nèi)垂直通過單位面積的電磁波的能量不得超過某一規(guī)定值某無線通信設(shè)備發(fā)射電磁