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文檔簡介
1、.課題§18.1 能源利用與社會開展課型新授時間備課組成員 主備人 審核九年級備課組教學目的1、通過理解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進化開展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史2、能從不同角度對能源進展分類3、通過閱讀討論理解人類開發(fā)、使用能源的歷史4、通過閱讀理解能按要求對能源進展分類、通過對能源利用過程的理解,培養(yǎng)學生用開展的目光看問題,同時激發(fā)學生投身于社會建立的遠大理想5、通過對能源進展分類,進步學生的分析、概括才能 6、初步認識科學及其相關(guān)技術(shù)對人類社會開展的影響,有將科學效勞于人類的意識重 難 點1、 重點: 能源利用的進步對社會開展的推動作用2、 難點 :從
2、不同角度對能源進展分類教學方法閱讀、合作交流、講練結(jié)合課型新授課教具 多媒體,課件學 習 過 程二次備課一、預習導學1、人類進展開展的過程也是人類開發(fā),利用 的歷史四五十萬年前 揭開人類利用能源的序幕;18世紀 的創(chuàng)造,引發(fā)了世界性的工業(yè)革命;19世紀 的大量使用,將人類社會推進到現(xiàn)代文明時代;20世紀初 的發(fā)現(xiàn)和利用,為人類的明天描繪燦爛的藍圖2、已經(jīng)利用多年的能源叫 能源,主要有煤炭、 、 以及 等新近才開場利用的能源叫 ,主要有太陽能、 、 、 等3、太陽能、天然氣、煤、水能、風能、石油等能源中,屬于清潔能源的有 屬于非清潔能有 4、可再生能源如 、 、 等,而化石能源和 等屬于不可再生
3、能源5、一次能源是指 能源,由一次能源轉(zhuǎn)換獲得的叫 能源,如 . 等二、合作交流、點撥探究 例1、以下物質(zhì)中是能源的有 A樹木 B花崗巖石 C太陽 D流動的空氣 E沙漠中的沙例2、以下說法中錯誤的選項是 A電能是一種二次能源 B石油是一種常規(guī)能源 C風能是一次能源 D煤氣是一種一次能源例3、以下能源中屬于新能源的是 A天然氣 B太陽能 C水能 D石油例4、以下能源中,屬于一次能源的是 填英文字母屬于可再生能源的是 屬于非清潔能源的是 屬于新能源的是 A太陽能 B水能 C風能 D煤 E石油 F天然氣 G煤氣 H潮汐能I核能 J氫能 三、課內(nèi)穩(wěn)固、訓練達標1.恩格斯說過:“_第一次使人支配了一種自
4、然力量,從而把人和和動物分開。使人類完畢了茹毛飲血的野蠻生活。2.人類創(chuàng)造和制造的各種機械和機器,都可以看作是用來控制能量的轉(zhuǎn)化形式、汽油機是把_能轉(zhuǎn)化為_能的能量轉(zhuǎn)化器;干電池是把_能轉(zhuǎn)化為_能的能量轉(zhuǎn)化器;鉆木取火是把_能轉(zhuǎn)化為_能。3.在以下能源中,屬于化石能源的是 A.核能、生物質(zhì)能、水能 B.電能、汽油、柴油 C.太陽能、地熱能、風能 D.煤、石油、天然氣4.人類使用電能的過程就是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程,如人們利用日光燈,主要是為了把電能轉(zhuǎn)化為 A.機械能 B.光能 C.化學能 D.內(nèi)能5.以下關(guān)于能源的說法正確的選項是 A.煤、石油是當今人類利用的主要能源,它們是可再生能源B.天然氣是一種清潔的能源,人類可以無盡地開發(fā)利用C.假如大量利用太陽能,可能使太陽能在短期內(nèi)消耗殆盡D.水能和風能可以從自然界里得到,是可再生能源6.以下關(guān)于能源的說法,其中正確的選項是 A.能量就是能源 B.電能是一種一次能源 C.石油是一種可再生能源 D.生物質(zhì)能是一種可再生能源四、應用遷移、拓展延伸1.化石能源是指千百萬年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的,包括我們今天使用的_、_、_;從能源是否可以再利用角度分,化石能源屬于_能源,請你再列舉一個這種能源的例子,如_。2.你認為風能、太陽能、核能以及你想到的可能的能源,哪些有可能成為今后的理想能源?并簡要說明理由。3.現(xiàn)代的社
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