校園安全用電應(yīng)急預(yù)案

1、校園平安用電應(yīng)急預(yù)案一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 : 學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查催促學(xué)校停電狀態(tài) 下的應(yīng)急處理工作，對(duì)重要情況快速反響，及時(shí)處置。組長(zhǎng): 江廷明成員 : 全體教師二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé) :1、與供電部門(mén)聯(lián)系，提前掌握停電動(dòng)向。2、提前將停電時(shí)段通知全校師生 不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除 外。3、停電時(shí)檢查催促有關(guān)部門(mén)和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門(mén)的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對(duì)措施。4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門(mén)和人員到達(dá)規(guī)定崗位，采取應(yīng)對(duì)措施。5、遇有意外事故時(shí)，根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散、援助

2、，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。四、部門(mén)工作的預(yù)見(jiàn)性 : 學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對(duì)本部門(mén)組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活 動(dòng)，活動(dòng)前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急方法。五、通信聯(lián)絡(luò) : 停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必 須保 證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng) 一部署，做 好本部門(mén)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行 的督察和指導(dǎo)，任 何人無(wú)條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決 定和命令。六、應(yīng)急指揮常規(guī)程序 :(一)供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時(shí)段，

3、并將掌握的情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。2、校長(zhǎng)及時(shí)將停電時(shí)段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門(mén)。3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門(mén)和個(gè)人 :(1) 、停電時(shí)段的作息信號(hào)的發(fā)出方法 ;(2) 、晚間放學(xué)時(shí)間的調(diào)整情況 ;(3) 、停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。4、總務(wù)處提前安排以下工作 :食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供給給師生 ;5、晚間停電時(shí)段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。6、校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。七、意外事故的處理停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時(shí)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校 長(zhǎng)回 報(bào)情況，請(qǐng)示應(yīng)急方法，并根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。、

4、活動(dòng)目的通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握平安用電的原那么 提高 學(xué)生的自救意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容 :學(xué)習(xí)平安用電的根本知識(shí)，自救逃生方法和急救措施。三、活動(dòng)重點(diǎn) :了解觸電的原因、觸電的形式提高平安用電意識(shí)。下面，我們先來(lái)學(xué)習(xí)平安用電的根本知識(shí)與自救的逃生方法。四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25日 一 觸電及觸電的危險(xiǎn) .人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會(huì)有電流通過(guò)人體. 當(dāng)通過(guò)人體的電流很小時(shí)，人沒(méi)有感知 ; 當(dāng)通過(guò)人體的電流稍大，人就會(huì)有“麻電的感覺(jué)，當(dāng) 這電 流到達(dá) 810mA 時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險(xiǎn)的觸電事故，當(dāng)這電流 到達(dá) 100mA 時(shí)，在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)使人窒息

5、、心跳停止 . 所以當(dāng)加在人體上的電 壓大到一定數(shù)值 時(shí)，就發(fā)生觸電事故 .通常情況下，不高于 36V 的電壓對(duì)人是平安的，稱為平安電壓 .照明用電的火線與零線之間的電壓是 220V,絕不能同時(shí)接觸火線與零線.零線是 接地的，所以火線與大地之間的電壓也是 220V, 定不能在與大地連通 的情況下接 觸火線 . 二 幾種觸電類型 .1 家庭電路中的觸電 : 人接觸了火線與零線或火線與大地 . 人誤與火線接觸的原因 .a. 火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間 接接觸了人體b. 潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電濕手觸開(kāi)關(guān)或浴室觸電 .c. 電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮

6、破壞接觸了外殼 .d. 零線與前面接地局部斷開(kāi)以后，與電器連接的原零線局部通過(guò)電器與火 線連 通轉(zhuǎn)化成了火線 . 人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因 .a. 人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他.b. 人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體. 防止家庭電路中觸電的考前須知 .a. 開(kāi)關(guān)接在火線上，防止翻開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開(kāi) .b. 安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線接中心、零線接外皮 .c. 室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品. 電線有 老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復(fù) .d. 電器該接地的地方一定要按要求接地 .e. 不用濕手扳開(kāi)關(guān)、

7、換燈泡，插、拔插頭 .f. 不站在潮濕的桌椅上接觸火線 .g. 接觸電線前，先把總電閘翻開(kāi)，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕 緣，先 用測(cè)電筆檢測(cè)接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作 .(2) 高壓觸電 .高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近 . 高壓觸電有兩種電弧觸電 : 人與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會(huì)發(fā) 生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電 .跨步電壓觸電 : 高壓電線落在地面上時(shí)，在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存 在 電壓 . 人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電 .高壓觸電的危險(xiǎn)比 220 伏電壓的觸電更危險(xiǎn)， 所以看到“高壓危險(xiǎn)的標(biāo) 志時(shí)， 一定不能靠近它 . 室外

8、天線必須遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏、 捉蜻蜓、爬 電桿等等 . 三 發(fā)生觸電事故后的措施1 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，以下哪些措施是正確的A. 迅速用手拉觸電人，使他離開(kāi)電線 .B. 用鐵棒把人和電源分開(kāi) .C. 用枯燥的木棒將人和電源分開(kāi) .D. 迅速拉開(kāi)電閘、切斷電源 .E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。F、假設(shè)停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。通過(guò)討論要學(xué)生明確 : 處理觸電事故的原那么是盡快使觸電人脫離電源，而避 免 在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以 A.B 兩項(xiàng)是絕對(duì)錯(cuò)誤的 .2. 如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火為什么要學(xué)生明確 : 不能，因水可導(dǎo)電，會(huì)加重災(zāi)情 . 必須迅速切斷電源，用砂 土、 滅火器撲滅火焰 . 四 平安用電原那么電器設(shè)備