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1、.粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2水的組成 同步測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.水是生命之源,以下關(guān)于水的說法正確的選項(xiàng)是 A. 水的摩爾質(zhì)量是18g
2、60; B. 一個(gè)水分子的質(zhì)量為18/6.02×1023gC. 水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1 D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成2.對(duì)以下實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋
3、沒有表達(dá)水的主要作用的是 A. 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積B. 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量C. 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂D. 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣3.右圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,以下說法正確的選項(xiàng)是 A. 在水中參加少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 B. 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C. 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)
4、量比約為 2:1 D. 該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的4.以下關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A. 電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)參加稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 B. 電解水的化學(xué)方程式:2H2O 2H2+O2C. 乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
5、0; D. 甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為125.如圖科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 在此循環(huán)中發(fā)生了反響:2H2O2H2+O2B. 燃料電池可以使化學(xué)反響產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能C. 該氫能源的循環(huán)體系可以實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能D. 目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找適宜的光照條件下分解水的催化劑6.電解水時(shí),正極和負(fù)極得到的氣體的體積比為
6、60; A. 1:2 B. 1:8
7、0; C. 8:1
8、; D. 2:17.有關(guān)水的認(rèn)知正確的選項(xiàng)是 A. 電解水得到H2和O2 , 可知水是由氫原子和氧原子組成的 B. 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度C. 凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾 &
9、#160; D. 碘能溶于水形成溶液8.超臨界水是常態(tài)水在溫度超過374、壓強(qiáng)超過2.21×107 Pa下形成的氣、液密度相等的一種特殊狀態(tài)的物質(zhì),在密閉條件下,超臨界水可以以任意比溶解O2等,通過氧化反響,在很短時(shí)間內(nèi)以高于90%的效率將廢塑料斷裂成油狀液體,以下有關(guān)超臨界水的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 常態(tài)水形成超臨界水的過程是化學(xué)變化B. 超臨界水向固體內(nèi)部的細(xì)孔中浸透才能極強(qiáng)C. 利用超臨界水技術(shù)治理“白色污染具有廣泛的應(yīng)用前景D. 超臨
10、界水處理廢塑料的工藝對(duì)設(shè)備耐高壓、耐高溫和耐腐蝕9.水通電分解生成氫氣和氧氣,以下說法正確的選項(xiàng)是 A. 水是由氫氣和氧氣兩種單質(zhì)組成 B. 水是由氫、氧兩種元素組成C. 水是由氫原子和氧原子組成
11、160; D. 水分子是由氫元素和氧元素組成10.小蘭通過學(xué)習(xí)電解水實(shí)驗(yàn)知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為以下作法中不可取的是 A. 反復(fù)屢次實(shí)驗(yàn)查找原因;B. 實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可
12、以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功;C. 大膽提出假設(shè),氧氣比氫氣易溶于水;D. 查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣。11.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的選項(xiàng)是 A. 實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 B. 電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣C. 水中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1
13、; D. 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的二、填空題12.自來水最好用盆裝著在陽(yáng)光下曬一、二天后,再用來養(yǎng)魚_ 13.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任1以下“水屬于純潔物的是 _填序號(hào)A蒸餾水 B河水 C自來水2用圖示裝
14、置進(jìn)展電解水的實(shí)驗(yàn),可用 _檢驗(yàn)a中氣體檢驗(yàn)b氣體所涉及到的反響方程式為 _水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧元素組成的3我省皖北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水,人們常用 _檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 _的方法降低水的硬度并殺滅病菌.14.氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒有想出真正適宜的方法,右圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖。答復(fù)以下問題:1電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是_填“直流電或“交流電。2甲管生成_氣體,b應(yīng)接電源_ 極。3檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是_。4理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為_。5通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_ 。
15、15.將以下名詞的代號(hào)填在相應(yīng)空格內(nèi)A分解 B吸附 C過濾將食鹽與泥沙別離的方法_;化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失_;活性炭放入紅墨水中,紅色褪去_; 16.在描繪水的組成和構(gòu)造時(shí),可以表述為:水是由氫元素和氧元素組成的; 水是由大量的水分子構(gòu)成的;每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的分析上述三句話,可以得出結(jié)論:物質(zhì)的宏觀組成對(duì)應(yīng)的是_ ,物質(zhì)的微觀構(gòu)造對(duì)應(yīng)的是_ 三、實(shí)驗(yàn)探究題17.我們的星球因水而美麗,水是人類不可缺少的珍貴資源1人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從
16、氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)的,該反響的化學(xué)方程式_ 2水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可無視如圖1做法中,水用來隔絕空氣的是_ 填序號(hào); 3除去水中的不溶性物質(zhì),常用的方法是_ 生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_ 4某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖2所示:對(duì)應(yīng)的作用是_ ;填字母序號(hào),下同,對(duì)應(yīng)的作用是_ ;a殺菌作用 b吸附作用 c沉淀過濾 d蒸餾 5今年中國(guó)水周“的主題是節(jié)約保護(hù)水資源,大力建立生態(tài)文明“,請(qǐng)列舉一條生活中你的兩點(diǎn)節(jié)水做法_ 18.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)
17、驗(yàn)可探究水的組成請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問題:1通電后電極上出現(xiàn)_ ,并聚集到試管上端負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為_ ,經(jīng)檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_ 填化學(xué)式,正極產(chǎn)生的氣體是_ 填化學(xué)式 四、綜合題19.利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。1a試管中的電極連接在電源的_極上填“正或“負(fù)。 2水通電后發(fā)生_ 填“物理或“化學(xué)變化, 3水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由_組成。 4實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中參加硫酸或氫氧化鈉,目的是_。 答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【
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