湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校

1、湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校課程建設(shè)項目立項申報表課程名稱： 外科學 所屬教研室： 外科教研室 所屬系部： 醫(yī)療系 負責人： 王玉云 聯(lián)系電話：E-mail： jadecloud 申請時間： 2006年3月1日 教 務(wù) 處 制填 寫 要 求一、請嚴格按表中要求如實填寫各項。二、申報表文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)同一詞時可以使用縮寫。三、請以word文檔格式填寫表中各欄目。四、凡涉密內(nèi)容不得填寫，需要說明的，請在本表說明欄中注明。凡有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請在說明欄中注明。一、課程基本情況課程名稱外科學課程類別適用專業(yè)醫(yī)學臨床授課專業(yè)學制3

2、年總學時119二、課程組教師基本情況姓名性別出生年月職稱學歷學位何時何校何專業(yè)畢業(yè)承擔項目中何種工作王玉云男196403副主任醫(yī)師本科學士198607同濟醫(yī)科大學醫(yī)學專業(yè)本精品課負責人代凌云男197109講師副主任醫(yī)師本科199607鄖陽醫(yī)學院教案編寫、課件制作課程申報編寫閔文普男197811主治醫(yī)師本科長江大學醫(yī)學院教案編寫、課件制作實驗指導(dǎo)編寫曹禮榮男198201住院醫(yī)師本科200507武漢大學教案編寫、課件制作李開凡男195412副主任醫(yī)師本科200407教案編寫、課件制作三、教材使用情況(教材類型是指面向21世紀課程教材;教育部推薦教材;“九五”國家重點教材;自編教材;其它)教材名稱主

3、編出版社出版時間教材類型使用專業(yè)使用效果外科學梁力建人民衛(wèi)生出版社2005年5月臨床醫(yī)學好四、課程組教師的主要教學與科研成果（教、科研立項及成果，公開發(fā)表、出版的論文專著等）王玉云：參編 全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專規(guī)化教材中西結(jié)合外科護理學、輔助教材中西結(jié)合外科護理學習題集（2005年，人民衛(wèi)生出版社）參編 全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專規(guī)化教材外科學（2005年，第四軍醫(yī)大學出版社）副主編 全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專規(guī)化教材 輔助教材骨科手術(shù)學 習題集（2005年，人民衛(wèi)生出版社）代凌云：參編 全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專規(guī)化教材骨科手術(shù)學、輔助教材骨科手術(shù)學 習題集（2005年，人民衛(wèi)生出版社）閔文普：參編 全

4、國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專規(guī)化教材外科學（2005年，第四軍醫(yī)大學出版社）李開凡：參編 皮膚性病學（）參編 全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專規(guī)化教材 輔助教材骨科手術(shù)學 習題集（2005年，人民衛(wèi)生出版社）近5年發(fā)表的論文：1孟氏骨折的治療（）2骶髂關(guān)節(jié)損傷的治療及臨床研究（2006年，中國骨傷雜志）五、課程建設(shè)項目預(yù)期成果（請對照校級精品課程建設(shè)標準填寫）本課程將努力按照學校精品課程建設(shè)方案及標準逐步并堅實地進行，其預(yù)期成果如下：建設(shè)成學校精品課程并達到校A級標準，且在校內(nèi)有較高影響力。在此建設(shè)過程中提高項目組的教學及相關(guān)水平，并將所得形成論文、教材等成果。最終目標是將外科學建設(shè)成是省級乃至國家級精品課程。

5、六、實現(xiàn)本課程建設(shè)目標的基礎(chǔ)和已有條件（參照評估指標體系陳述，包括近年來該課程已實現(xiàn)的教學改革與基本措施，學校對該課程建設(shè)的重視程度和已創(chuàng)造的條件）。一、教學改革與基本措施1教學方法靈活多樣傳統(tǒng)教學模式與現(xiàn)代教學方法相結(jié)合。課堂講授為主，輔以掛圖、模型、手術(shù)影像資料、實驗室基本操作及動物手術(shù)操作、多媒體課件、課間醫(yī)院見習。使學生在掌握外科學基本理論知識的同時，切實增強學生的實際動手能力，使學生在 在校理論學習和醫(yī)院臨床實習之后，畢業(yè)走上工作崗位之際即能有基層醫(yī)院常見外科疾病的診治能力。2現(xiàn)代教育技術(shù)的運用與教學改革現(xiàn)有設(shè)備：整套外科常見疾病彩色掛圖、整套外科常見病診治VCD光碟、電腦（2臺）、

6、電視機（4臺）、錄相機（1臺）、影碟機（1臺）、投影儀（1臺）。各類投影片。全套多媒體課件。教學改革：注重理論與實踐相結(jié)合，切實培養(yǎng)并增強學生的實際動手能力，培養(yǎng)學生的臨床思維能力和臨床工作能力。二、外科學現(xiàn)有的教學條件1教材使用與建設(shè)及擴充性資料、配套教材的教學使用效果目前所使用的教材為 梁力建 主編 外科學（全國醫(yī)學高等專科學校教材-供臨床醫(yī)學專業(yè)用）。教師教學所用參考書有黃家駟外科學、吳在德外科學、實用外科學、外科手術(shù)學，歷年全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師、助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱、習題集、模擬試卷。實驗課所使用的配套輔助教材為本教研室編寫的外科學實驗指導(dǎo)，內(nèi)容詳實，目前切實可用，但有待于擴充內(nèi)容并再版。本教

7、研室教師注重外科學教材的理解并靈活運用，講授時注重向?qū)W生強化其實用性的章節(jié)內(nèi)容，根據(jù)教學的需要進行章節(jié)內(nèi)容的適當取舍與增刪。教研室全體教師均多次參與各類全國同層次學校外科學教材及相關(guān)配套教材的編寫工作。2實踐性及網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境實踐教學環(huán)境優(yōu)良。實驗室配備有醫(yī)院全仿制式模擬手術(shù)室及手術(shù)室相關(guān)配套設(shè)施、動物手術(shù)室、全套無菌術(shù)基本操作設(shè)備及練習用品、各種基本手術(shù)操作練習模型。教研室全體教師均能熟練制作并運用多媒體課件。外科學是臨床專業(yè)學生的主要臨床課程之一，教研室全體教師臨床經(jīng)驗豐富、教法得當、育人有方，使本門課程一直受到歷屆全體臨床專業(yè)學生的喜愛，教研室各位教師因此亦多次被評為“十佳教師”、“優(yōu)秀教

8、師”。教師的榮譽和學生的成績，均得益于學校各級領(lǐng)導(dǎo)對本門課程一以貫之的長期支持與重視。目前，外科教研室主任、校十佳教師王玉云副主任醫(yī)師擔任本學科的學科帶頭人，我們堅信，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教研室全體教師的努力下，外科學一定會建設(shè)成為學校重點學科、精品課程。七、課程建設(shè)項目建設(shè)計劃（項目建設(shè)的內(nèi)容、時間進度計劃、經(jīng)費使用計劃、課程上網(wǎng)計劃等，要求具體且切實可行）一、內(nèi)容分工：項目責任人1精品課程申報表王玉云、曹禮榮2課程簡介王玉云、代凌云3師資力量王玉云、代凌云、閔文普、曹禮榮、李開凡4教學大綱王玉云、代凌云5教案王玉云、代凌云、閔文普、曹禮榮、李開凡6教學課件王玉云、代凌云、閔文普、曹禮榮、李開凡7教學錄象王玉云、代凌云、曹禮榮、李開凡8習題集王玉云、代凌云、閔文普、曹禮榮、李開凡9實驗指導(dǎo)王玉云、閔文普10參考文獻王玉云、代凌云二、教案、課件、習題集章節(jié)分工：章節(jié)名稱學時主講人理論實踐第112章外科總論23158王玉云第1324章普通外科27207代凌云第2536章胸部外科23185閔文普第3748章泌尿外科23185曹禮榮第4960章骨科23185李開凡總計1198930三、時間安排：1200635開會討論、下達任務(wù)。2200695以前交修改稿。320073