有關(guān)上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃四篇

1、有關(guān)上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃四篇日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將進(jìn)入新的高度，不 如為接下來(lái)的工作做個(gè)工作計(jì)劃吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě) 的好嗎？下面是關(guān)于上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇1 一、指導(dǎo)思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有 開(kāi)拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí)，積極探求中學(xué)思想品德課教 學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開(kāi)拓我校思想 品德課教學(xué)的新局面。二、工作目標(biāo)1，按照課程計(jì)劃，完成好八年級(jí)思想品德（上） 的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。2，創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。3, 根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的 養(yǎng)成教育。三、教材分析本冊(cè)書(shū)包

2、含四個(gè)單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛(ài)一家人，師友 結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。掌握基本 的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)半年時(shí)間的 教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng) 他們適應(yīng)社會(huì)的能力，使他們終身受益。這是一個(gè)艱巨的任 務(wù)。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實(shí) 踐活動(dòng)的開(kāi)展。四、教情分析我們學(xué)校所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，家庭教育和學(xué)校 教育相對(duì)落后，教學(xué)

3、條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨 著不少的困難：1、我們學(xué)校有二十六個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班學(xué)生人數(shù) 都有70人以上，班大人多不便于開(kāi)展課堂教學(xué)。2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，二十多個(gè)班只有一個(gè)多媒 體教室，其它教室簡(jiǎn)單的只有黑板和粉筆。3、學(xué)生封閉管理，既沒(méi)有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間也 沒(méi)有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的空間。學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小 圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生從小 參與廣闊社會(huì)生活的機(jī)會(huì)少，社會(huì)實(shí)踐能力差，良好的行為 習(xí)慣也沒(méi)有養(yǎng)成。這些困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一 是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與 教學(xué)活動(dòng)的積極性；二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目

4、 標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。五、教學(xué)措施1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基 本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形 勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的 新路子。2、同科教師要加強(qiáng)合作，共同開(kāi)展好教學(xué)科研工 作。3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況， 確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過(guò)程。4、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有 限的多媒體資源。5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng)。6、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子，利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生， 想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他

5、教師，家長(zhǎng)的 關(guān)系，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境。附：教學(xué)進(jìn)度日期教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)9月1 8日我知我家收集家庭故事09 15我愛(ài)我家/難報(bào)三春暉我為母親洗腳16 22嚴(yán)也是一種愛(ài)/兩代人的對(duì)話家與父母長(zhǎng)談23 29同學(xué)朋友人氣指數(shù)排行10月0713男生女生寫(xiě)成長(zhǎng)日記14 20我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)煱嗉?jí)舉辦師生關(guān)系論壇21 27主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)28 11月3日世界文化之旅/做友好往來(lái)的使者收 集我國(guó)的文化遺產(chǎn)資料11月04期中復(fù)習(xí)期中考試11月一24網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往我的網(wǎng)友交流25 12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用 語(yǔ)02 8競(jìng)爭(zhēng)？合作?/合作!競(jìng)爭(zhēng)!合作學(xué)習(xí)09 15海納百川

6、有容乃大/換位思考與人為善16 22平等尊重你我他/誠(chéng)信是金23 29做誠(chéng)信的人小區(qū)辦宣傳欄：誠(chéng)信做人12月30日一期末復(fù)習(xí)、期末考試上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇2新的學(xué)期，又是新的開(kāi)始，同時(shí)又是一年新的工作即將展開(kāi)，我們已經(jīng)做好迎接一 切的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。在新的學(xué)期，我們將注重每一個(gè) 工作細(xì)節(jié)，相信細(xì)節(jié)決定完美，將這學(xué)期的工作推向一個(gè)新的高度。在根據(jù)辦公室職能和上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合 本學(xué)期實(shí)際情況，制定如下計(jì)劃：一、常規(guī)活動(dòng)1、在日常工作方面，辦公室主要發(fā)揮著溝通橋梁 作用負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、會(huì)議記錄、會(huì)議簽到等工作。對(duì)于上傳 下達(dá)，我們一定要做到及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效，嚴(yán)謹(jǐn)。會(huì) 議記錄，我們應(yīng)

7、該準(zhǔn)確記錄部門(mén)工作情況，并通過(guò)辦公室向 上反饋，活躍各部門(mén)工作的積極性。對(duì)與考勤，我們做的還 不夠，我們應(yīng)該在新學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)中嚴(yán)格考勤，做好每一 次考勤紀(jì)律。一個(gè)優(yōu)秀的組織要有一套嚴(yán)明的紀(jì)律，所以我 們需要努力，做到更好。2、我們?nèi)詫⒇?fù)責(zé)和各個(gè)人責(zé)任制個(gè)班級(jí)之間的聯(lián) 系，努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)人責(zé)任制”，將全系各班合理分配給部門(mén) 成員負(fù)責(zé)聯(lián)系，讓各個(gè)負(fù)責(zé)人與所負(fù)責(zé)各班的團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng) 及各個(gè)班委多加溝通聯(lián)系，建立長(zhǎng)期合作的工作關(guān)系，及時(shí) 傳達(dá)團(tuán)學(xué)精神。使通知具體落實(shí)到位，工作高效順利完成。3、各部門(mén)的工作需要大家相互協(xié)助，我們要根據(jù) 各部職能做好這一協(xié)調(diào)工作，我們發(fā)揮著機(jī)構(gòu)的橋梁和紐帶 的作用，一定要提

8、高各部門(mén)的團(tuán)隊(duì)合作精神。二、學(xué)期活動(dòng)一一模擬招聘會(huì)本學(xué)期是我系第二屆模擬招聘會(huì)，我們應(yīng)該吸取上 一屆的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在上屆的基礎(chǔ)上努力改進(jìn)，做到更好。 辦公室一定會(huì)在做好日常工作的同時(shí)，與其他部門(mén)協(xié)調(diào)配 合，協(xié)助各部門(mén)努力把我們的招聘會(huì)辦成我系的一個(gè)招牌， 注重各個(gè)細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谶@次招聘會(huì)中，不僅有參與的樂(lè) 趣，也為日后的應(yīng)聘積累經(jīng)驗(yàn)，助同學(xué)們?yōu)槲磥?lái)奠定基礎(chǔ)。 同時(shí)，辦公室應(yīng)負(fù)責(zé)收集并保存此次活動(dòng)的各種資料，保證 模擬招聘會(huì)的成功舉辦。三、培養(yǎng)接班人培養(yǎng)一個(gè)合格的接班人， 是非常重要的。這一學(xué)期， 應(yīng)該給他們更多鍛煉的機(jī)會(huì)，大膽地放手，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)， 去挑戰(zhàn)。相信在這一學(xué)年的鍛煉和挑戰(zhàn)之后，一

9、定會(huì)有能夠 獨(dú)當(dāng)一面的人，將辦公室的工作繼續(xù)堅(jiān)持下去。希望在新的學(xué)期，我們的工作能做的更好，推動(dòng)團(tuán) 工委各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，也為團(tuán)工委未來(lái)的發(fā)展盡一份綿 薄之力！上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇3一、班級(jí)情況分析：這一學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，三年級(jí)學(xué) 生已經(jīng)有兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有 了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué) 習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，生活中處處 有數(shù)學(xué)。這為學(xué)生對(duì)本冊(cè)的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提 高學(xué)生的解決問(wèn)題能力和實(shí)踐能力創(chuàng)造了條件。二、教材分析：本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：時(shí)、分、秒，萬(wàn)以?xún)?nèi) 的加法和減法（一），測(cè)量，萬(wàn)以?xún)?nèi)的

10、加法和減法（二），倍 的認(rèn)識(shí)，多位數(shù)乘一位數(shù)，數(shù)字編碼，長(zhǎng)方形和正方形，分 數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)廣角一一集合等。萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法 筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi) 容。這冊(cè)教材對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套教材的編寫(xiě)思想、編寫(xiě)原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合 教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊(cè)教 材同樣的風(fēng)格與特點(diǎn)。所以本冊(cè)教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān) 注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程、鼓勵(lì)算法多樣 化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開(kāi)放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。 同時(shí)，由于教學(xué)內(nèi)容的不同，本教材還具有下面幾個(gè)明顯的 特點(diǎn)：1、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)

11、生的感 受和體驗(yàn)。量與計(jì)量的各種概念，例如千米、噸、秒等，都是 從人們生活和生產(chǎn)的需要中產(chǎn)生的。這些概念，如長(zhǎng)度、質(zhì) 量、時(shí)間，都比較抽象，但它所反映的內(nèi)容又是非?，F(xiàn)實(shí)的， 與人們的生活、生產(chǎn)有著十分密切的聯(lián)系。所以，這部分知 識(shí)的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)、感受、理解這些概 念的含義，初步發(fā)展起長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的觀念，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué) 與生活的密切聯(lián)系，提高應(yīng)用這些知識(shí)解決問(wèn)題的能力。因 此，在有關(guān)量與計(jì)量?jī)?nèi)容的編排上，實(shí)驗(yàn)教材注意設(shè)計(jì)豐富 的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的活動(dòng)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)背景下感受 和體驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)，經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。2、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理 念，重視培養(yǎng)學(xué)生

12、的數(shù)感。（1）精心設(shè)計(jì)教學(xué)順序，加大教學(xué)的步子。計(jì)算 的教學(xué)順序要符合兒童學(xué)習(xí)計(jì)算的認(rèn)知規(guī)律，同時(shí)符合計(jì)算 知識(shí)本身發(fā)展的規(guī)律。（2 ）讓學(xué)生在自主探索中獲得對(duì)筆算過(guò)程與算理 的理解，不再出現(xiàn)文字概括形式的計(jì)算法則?？偨Y(jié)、理解并 且記憶計(jì)算法則，是以往筆算教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前的數(shù)學(xué) 課程改革，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中理解概念和法則，避 免機(jī)械記憶。（3）讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中理解計(jì)算的意義和作用， 培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力和良好的數(shù)感。計(jì)算是幫助 人們解決問(wèn)題的工具，只有在解決問(wèn)題的具體情境中才能真 正體現(xiàn)出它的作用。（4）筆算與估算結(jié)合教學(xué)，加大估算教學(xué)的力度。 估算的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感具

13、有重要的意義；同時(shí)，估算 也具有重要的實(shí)用價(jià)值，人們?cè)谌粘Ｉ钪校３Ｖ恍枰浪憬Y(jié)果3、空間與圖形的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索， 在本冊(cè)教材中，關(guān)于空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，有四邊形和測(cè) 量的大部分內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)于學(xué)生理解、把握、描述現(xiàn)實(shí) 空間，獲得解決實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念都有 著重要的作用。對(duì)于這些內(nèi)容的編排，教材一方面注意讓學(xué) 生通過(guò)實(shí)際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，另一方面則是讓學(xué)生 通過(guò)自主探索獲得對(duì)知識(shí)的理解。幾何形象直觀的探索活動(dòng) 不僅為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)提供了更有利的條件，而且為發(fā) 展學(xué)生的空間觀念奠定了很好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)：這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：1、認(rèn)識(shí)時(shí)

14、間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀念，知道1分=60秒，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。認(rèn)識(shí)長(zhǎng) 度單位千米，初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念，知道1千米=1000 米；認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道 1噸=1000千克；2、會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。3、會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù) 乘二、三位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算；4、 初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)（分母小于10），會(huì)讀、寫(xiě) 分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱(chēng)，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn) 單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。5、初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握長(zhǎng)方形和正方形的 特征，會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形；知道 周長(zhǎng)的含義，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方

15、形、正方形的周長(zhǎng)；能估計(jì)一些物 體的長(zhǎng)度，并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。6、能找出事物簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn) 生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面地思考問(wèn)題的意識(shí)，初步形成觀 察、分析及推理的能力。7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣， 建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。8、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。9、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜 合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一 位數(shù)以及四邊形。教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)、四邊形以及有分?jǐn)?shù)的初 步認(rèn)識(shí)。五、本期提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施1、認(rèn)真整頓課堂紀(jì)律，讓孩子有良好的聽(tīng)課習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教

16、學(xué)的效率。2、按計(jì)劃、保質(zhì)、保量地完成本期的教學(xué)工作， 在教學(xué)時(shí)要注意認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課。保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有 升。3、對(duì)學(xué)生缺失的知識(shí)進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)尋找時(shí)間 進(jìn)行補(bǔ)充，盡量讓全體學(xué)生都能順利地、較輕松地學(xué)好相關(guān) 知識(shí)。4、密切關(guān)注學(xué)困生，從態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法 等各方面入手，從課上到課下，把握各種時(shí)機(jī)幫助輔導(dǎo)，努 力讓他們?cè)谠兴缴夏苓M(jìn)一步的提高。5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多向同組老師學(xué)習(xí)、交流， 提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇4通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能 主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老 師做一些力所能及

17、的事情。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行 為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等 等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸 懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地 生活。我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃，把保育工作做 得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真 抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”，提 高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼 兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了在新的學(xué)期中能有更大的進(jìn) 展，更上一個(gè)臺(tái)階，我結(jié)合班級(jí)的自身情況制訂了以下計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析：我班現(xiàn)有幼兒44名，男子28名，女16名。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生

18、活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在 園生活是快活而充實(shí)的。在這里，他們的自然天性得到了充 分表現(xiàn)，而且通過(guò)我們每月的主題教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí) 慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初 步懂得了互愛(ài)謙讓?zhuān)ハ鄮椭纬闪肆己玫陌嗉?jí)風(fēng)氣。大 部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談， 喜歡參加各種活動(dòng)。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，有85、2%的幼兒能獨(dú)立穿脫衣襪，起床后均能自覺(jué)地整理好床鋪和 自身儀表。這些成績(jī)是可慰的，與家長(zhǎng)的密切支持是離不開(kāi) 的，家長(zhǎng)們很重視幼兒的早期教育，在各種活動(dòng)中都涌現(xiàn)了 許多熱心家長(zhǎng)，協(xié)助配合老師開(kāi)展班級(jí)工作?？偨Y(jié)小班一學(xué) 年的班級(jí)工作情況

19、，孩子的進(jìn)步是有目共睹的，但仍存在著 許多不足的地方，例如：幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)差，損壞圖書(shū) 的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，個(gè)別幼兒對(duì)教師還存在很強(qiáng)的依賴(lài)性，自 信心不足。針對(duì)以上情況，我們將會(huì)根據(jù)學(xué)園的工作計(jì)劃、 年段計(jì)劃及本班幼兒的發(fā)展實(shí)際情況制定有效的措施，使孩 子們都能在原有的水平上得到提高。二、主要工作任務(wù)：（一）保教工作1、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)一日生活活動(dòng)常規(guī)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，修訂適合本班的一日生活活動(dòng) 常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則；懂得愛(ài)護(hù)玩具，特別是愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕折圖書(shū)；能安靜傾聽(tīng)老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動(dòng)發(fā)言，不打斷別人的講話， 不插嘴；與同伴友好相處

20、，不爭(zhēng)搶玩具、不說(shuō)粗話，不隨便 翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒 下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。2、以尊重幼兒為前提，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)幼兒的 自信心。在日常工作中，從每一個(gè)細(xì)節(jié)和具體活動(dòng)中體現(xiàn)對(duì) 幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對(duì)他們點(diǎn)頭微笑、撫摸或 擁抱，蹲下來(lái)和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關(guān)愛(ài)，為 他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期 望，通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)，才藝表現(xiàn)活動(dòng)等讓幼兒來(lái)挖掘幼兒 的潛能，同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異，在活動(dòng)中注意材料投放 的層次性和多樣性，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與條件培養(yǎng) 幼兒大方活潑開(kāi)朗的性格。3、加強(qiáng)體育鍛煉，開(kāi)展豐富

21、多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)。 針對(duì)個(gè)別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展 特點(diǎn)，采取多種多樣的方式，以競(jìng)賽的形式對(duì)幼兒的各方面 的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。在期初，編出一套適合幼兒年齡特 點(diǎn)的早操，并鼓勵(lì)幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操。請(qǐng)家長(zhǎng)共同協(xié) 助制作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間， 增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。（二）教育教學(xué)工作1、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié) 作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述 能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練 幼兒講述故事的能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，孩子對(duì)手工一般興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂色等技

22、能訓(xùn)練；3、注重對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽(tīng)就是細(xì)心地 聽(tīng)取別人說(shuō)話，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué) 會(huì)傾聽(tīng)不但是能正確完整地聽(tīng)取所需的信息，而且會(huì)給人留 下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣很 重要。（三）教研工作1、通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高教師運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的能力（1）結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)綱要中大班的年齡 特點(diǎn)及教師不明白的論述進(jìn)行有針對(duì)性的研討。（2）每周做好學(xué)習(xí)記錄，進(jìn)行反思與實(shí)踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念，從理性上進(jìn) 行學(xué)習(xí)。（3）和教師共同搜集教育孩子的問(wèn)題，并進(jìn)行分析，討論，嘗試實(shí)踐。（4）借助評(píng)優(yōu)課、自薦課平臺(tái)提高研討和優(yōu)質(zhì)課 的能力2、通

23、過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高一節(jié)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。（1）參與教師互聽(tīng)課，并進(jìn)行研討與實(shí)踐。（2）參加觀摩教學(xué)活動(dòng)。（四）家長(zhǎng)工作家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展， 我班的家長(zhǎng)對(duì)教育較為重視，這正是我班的一大優(yōu)勢(shì)。本學(xué) 年，我們將密切搞好家長(zhǎng)工作， 爭(zhēng)取在工作中有更大的收獲。1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家訪以及利用入園，離園的時(shí)間，與家長(zhǎng)交談，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和 存在的不足之處，并與家長(zhǎng)共同討論，研究出有效的教育方 法教育幼兒。2、我們創(chuàng)設(shè)的家教園地的定位首先是貼近家長(zhǎng)、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設(shè)有：反 映幼兒園近況的信息欄、教育動(dòng)態(tài)；體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教 育目標(biāo)與內(nèi)容介紹；有介紹、交流科學(xué)育兒知識(shí)的“做個(gè)稱(chēng) 職的父母