


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、wps 輕松辦公優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)目的與要求1.學(xué)會(huì)登錄 “WPS輕辦公 ”2.學(xué)會(huì)保存、打開 “云文檔 ”3.學(xué)會(huì)把文檔以圖片的方式分享到“微博 ”4.通過觀察 “WPS輕辦公 ”,了解 “WPS輕辦公 ”,初步會(huì)用 “我的圈子 ”功能。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)使用 “WPS輕辦公 ”對(duì)文檔進(jìn)行存儲(chǔ)和分享。難點(diǎn):初步會(huì)用 “我的圈子 ”功能教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課談話:同學(xué)們,我們以前上課時(shí),都是把文檔保存在哪里?如果要把文檔帶回家繼續(xù)修改,怎么辦?揭題:今天我們就來研究一種新的方法, 可以讓我們更方便的存儲(chǔ)、分享文檔,它就是 “WPS輕辦公 ”。激趣:觀看 “WPS輕辦公 ”介紹的
2、視頻短片。二、探究實(shí)踐,認(rèn)識(shí)輕辦公活動(dòng)一:登錄 “WPS輕辦公 ”講授與演示:要使用 “WPS輕辦公 ”的功能,我們先要登錄它。請(qǐng)同學(xué)們注意觀察,啟動(dòng) “WPS文字 ”軟件后,在右上側(cè)有一個(gè) “未登錄”的提示,單點(diǎn)它,就彈出了 “WPS輕辦公 ”的登錄界面,找到它,看一看它有哪些登錄方法。 觀察與交流:有哪些登錄方式?打算選擇哪一種方式登錄?活動(dòng)二:探究特色功能選項(xiàng)卡中的“云存儲(chǔ) ”、打開 “云文檔 ”。引入:登錄 “WPS輕辦公 ”以后,我們就可以使用 “保存到云文檔 ” 和“打開云文檔 ”功能。探究:嘗試使用 “保存到云文檔 ”和“打開云文檔 ”功能。 提示:注意觀察和以前保存文檔的方法有
3、什么不同 / 交流:對(duì)探究中遇到的問題進(jìn)行交流,解決:保存到私人空間等操作細(xì)節(jié)問題。讓學(xué)生用自己的語言描述與以前保存文件的不同之處。強(qiáng)調(diào):目前,云存儲(chǔ)主要是保存在網(wǎng)盤上, WPS 中保存云文檔,是在輕辦公的網(wǎng)絡(luò)空間保存。活動(dòng)三:探究 “WPS輕辦公 ”軟件介紹:剛剛保存的文檔, 可以在 “WPS文字 ”中通過 “打開云文檔 ” 找到,其實(shí),WPS 中有一個(gè)專門用來管理云文檔的軟件, 叫“WPS輕辦公 ”,單擊 “開始 ”按鈕,指針依次指向 “程序 ”“ WPS Office個(gè)人版 ”,單擊 “WPS輕辦公 ”命令,打開 “WPS輕辦公 ”窗口。觀察可以進(jìn)行哪些操作,試一試。嘗試:對(duì) “WPS輕
4、辦公 ”軟件窗口進(jìn)行觀察、嘗試操作。匯報(bào):學(xué)生演示講解自己的發(fā)現(xiàn)。小結(jié):使用云功能保存的文檔,都保存在 “云盤 ”上,而 “WPS輕辦公 ”軟件就專門管理這些文件?;顒?dòng)四:分享到微博引導(dǎo)語:其實(shí), WPS 還提供了另一種保存、分享文檔的方法:長(zhǎng)微博。長(zhǎng)微博是通過圖片發(fā)布文本信息的一種形式。 因?yàn)槲⒉┮话阌凶謹(jǐn)?shù)限制,通常不超過 140 個(gè)字,當(dāng)文字較多時(shí),人們常使用長(zhǎng)微博功能,以圖片的形式發(fā)布信息。自學(xué):打開教科書,看一看、做一做,你能學(xué)會(huì)用長(zhǎng)微博的形式,分享文檔嗎? 演示:學(xué)生演示分享到微博的操作方法。活動(dòng)五:嘗試使用 “WPS云文檔 ”中的 “我的圈子 ”功能。引語:我們已經(jīng)能把文檔保存到云盤中,或分享在微博里,如果有一片文檔,邀請(qǐng)朋友修改,或者一個(gè)調(diào)查報(bào)告, 要幾個(gè)人一起完成,有沒有什么方法實(shí)現(xiàn)呢?請(qǐng)看介紹。合作:分小組,嘗試使用“WPS云文檔 ”中“我的圈子 ”功能。展示:小組匯報(bào)展示。三、課堂小結(jié),課外
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育場(chǎng)地建設(shè)中的工程難題及應(yīng)對(duì)措施
- 初中德育課程改革計(jì)劃
- 城市綠化帶維護(hù)保修及售后措施
- 2024學(xué)年數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃
- 以形助數(shù):高中代數(shù)可視化教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 以幼兒為本:A幼兒園“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)的實(shí)踐探索與成效研究
- 以學(xué)生為中心:中職基礎(chǔ)英語課堂教學(xué)有效性的多維探究
- 以太極柔力球教學(xué)為鑰:開啟大學(xué)生體育鍛煉與心理和諧之門
- 以聲為翼:中學(xué)音樂教學(xué)中歌唱訓(xùn)練的多維探索與實(shí)踐
- 工廠工業(yè)用地買賣合同協(xié)議書范文
- 大學(xué)英語4綜合教程課件教學(xué)課件教學(xué)
- 2024秋人教版七年級(jí)上冊(cè)單詞表(英譯漢)
- 2024年吉林省長(zhǎng)春市中考英語試卷(含答案與解析)
- GB/T 150.4-2024壓力容器第4部分:制造、檢驗(yàn)和驗(yàn)收
- 2023-2024學(xué)年全國小學(xué)二年級(jí)下英語人教版期末考試試卷(含答案解析)
- 第22課 現(xiàn)代科技革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展(課件)-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- TDT 1015.2-2024 地籍?dāng)?shù)據(jù)庫 第2部分:自然資源(正式版)
- 2023年山東省藝術(shù)本科(美術(shù)類)第一次投檔分?jǐn)?shù)線
- 變更撫養(yǎng)權(quán)協(xié)議書
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)反思5篇
- 云南省昆明市盤龍區(qū)2024年八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論