工作計(jì)劃-六五普法工作計(jì)劃

1、六五普法工作計(jì)劃篇一：2015年六五普法計(jì)劃 2015年六五普法計(jì)劃 為進(jìn)一步推進(jìn)六五普法全面實(shí)施，結(jié)合種田鄉(xiāng)實(shí)際制定本計(jì)劃： 一、“六五”普法工作指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、司法所管理創(chuàng)新、公正廉潔等三項(xiàng)重點(diǎn)工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，進(jìn)一步維護(hù)憲法和法律權(quán)威，為全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。 二、工作目標(biāo) 緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識和法律素質(zhì)為中心，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，深入開展以法治實(shí)踐、道德教育緊密結(jié)合的法制宣傳教育，營造人人學(xué)法

2、用法的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)事務(wù)依法規(guī)范和管理，不斷提高法治化管理水平。 三、工作重點(diǎn) （一）深入的學(xué)習(xí)宣傳憲法，著力提高干部的憲法意識。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。深入學(xué)習(xí)宣傳 憲法能夠進(jìn)一步增強(qiáng)干部的憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念，使憲法在全社會(huì)得到一體遵行。領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，忠實(shí)執(zhí)行憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，樹立國家尊重和保障人權(quán)的觀念。深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高依法保障和促進(jìn)

3、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。 （二）切實(shí)抓好重點(diǎn)對象的法制宣傳教育，著力增強(qiáng)宣傳教育的針對性。要在繼續(xù)對一切有接受教育能力的干部進(jìn)行法制宣傳教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對實(shí)施辦法、實(shí)施細(xì)則的法制宣傳教育。 （三）堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法治化管理水平。要努力深化基層依法治理。圍繞平安建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)，針對群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入開展專項(xiàng)依法治理活動(dòng)。要學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的相關(guān)法律法規(guī)。要加強(qiáng)憲法、中華人民共和國治安管理處罰法、刑法為主要內(nèi)容的公民法制宣傳教育，促進(jìn)公民、法人和其它組織依法行使權(quán)利、履行義務(wù)

4、， 自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚。 四、普法對象 第六個(gè)五年法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的全鄉(xiāng)干部、職工和廣大人名群眾。 五、普法要求 (一)建立和完善法制宣傳教育的考核制度、工作激勵(lì)制度、檢查督促制度和經(jīng)費(fèi)保障制度，推進(jìn)普法工作的制度化和規(guī)范化;著力開展領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法制宣傳教育，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，繼續(xù)推進(jìn)干部干部年度法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作;大力開展法制教育培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)廉政教育，將法制宣傳教育與道德教育相結(jié)合，提高依法行政、依法辦事能力和服務(wù)社會(huì)水平。 (二) 堅(jiān)持普法教育與道德教育相結(jié)合。大力弘揚(yáng)“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂

5、紀(jì)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。 (三) 堅(jiān)持普法教育與各項(xiàng)工作相結(jié)合。提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識作為干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、 有檢查;為干部隊(duì)伍學(xué)法提供條件;建立和落實(shí)學(xué)法制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化;把法制宣傳教育融入到干部素質(zhì)和服務(wù)的全過程。 (四)堅(jiān)持普法教育與干部的法律實(shí)踐相結(jié)合。規(guī)范和健全站內(nèi)的各項(xiàng)管理制度，逐步建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效。 (五)堅(jiān)持普法教育與制度建設(shè)相結(jié)合。不斷完善廣大干部的集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識年度考試考核制度、法律顧問咨詢制度等多項(xiàng)普法工

6、作制度，使普法工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。 (六)堅(jiān)持普法教育與宣傳相結(jié)合。一是堅(jiān)持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。在廣泛宣傳的同時(shí)，充分利用全國法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規(guī)頒布紀(jì)念日等，開展集中宣傳教育活動(dòng)。二是創(chuàng)新法制宣制教育形式，發(fā)揮宣傳標(biāo)語、板報(bào)等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提高宣傳實(shí)效性。 篇二：2015年陽和小學(xué)六五普法工作計(jì)劃 2015年陽和小學(xué)“六五“普法工作計(jì)劃 為了全面貫徹落實(shí)各級教育工作會(huì)議，落實(shí)十二五發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)深化教育改革，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定2015學(xué)校六五普法工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 2011年2015是國家實(shí)施“十

7、二五”規(guī)劃的五年。2011年是“六五”普法的啟動(dòng)年，我校普法依法治理工作要按照上級工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好“六五”普法工作，推進(jìn)普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境。 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。 二、總體目標(biāo) 按照依

8、法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。 三、主要任務(wù) (一)按照 “六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳憲法為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，憲法、刑法、治安管理處罰法、勞動(dòng)合同法、合同法、民

9、法、教師法、教育法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、道路交通法、計(jì)劃生育與人口法、中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。 (二)圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的義務(wù)教育法，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解義務(wù)教育法的意義、制度及條款內(nèi)容;學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī);學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。 (三)圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和

10、提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價(jià)融入法律內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。 (四)圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。 四、“六五”普法的對象和要求 (一)“六五”普法的對象：學(xué)校全體師生員工。 1 、憲法教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)憲法知識、掌握憲法原則、尊重憲法作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自

11、我保護(hù)意識和自我約束能力。 2、在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、學(xué)年、班級和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。 3 、根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰蟹尚v人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)部門、進(jìn)班級”活動(dòng)，保障學(xué)校“六五”普法工作扎實(shí)推進(jìn)。充實(shí)和強(qiáng)化法律講師隊(duì)伍。 4、做好“六五”普法教材

12、征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。 5、健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，確保“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。 6、充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。 五、“六五”普法工作步驟與安排 學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年4月開始實(shí)施，到2015年12月結(jié)束。共分三個(gè)階段： 1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年3月由普法辦依據(jù) “六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。 2

13、、組織實(shí)施階段。2011年至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定年度普法工作計(jì)劃，突出年度法制教育工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。 3、迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年12月前，對“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評估，查找漏洞、不足的問題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗(yàn)收。 4、落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于推動(dòng)對青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生知識競賽、講座等發(fā)生的費(fèi)用。“六五”普法教育的經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ茫_保落實(shí)到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。 柳

14、州市陽和小學(xué) 2015年5月 篇三：六五普法工作規(guī)劃 六五普法工作規(guī)劃 為推進(jìn)和諧朝陽建設(shè)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新任務(wù)對人力資源和社會(huì)保障法制宣傳教育工作提出的新要求，全面推進(jìn)依法行政，保障全市十二五總體規(guī)劃的順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，根據(jù)全省人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃（2011-2015年）和市依法治市辦要求，結(jié)合我市人力資源和社會(huì)保障工作實(shí)際，特制定本系統(tǒng)六五普法規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo) （一）指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，圍繞全市人力資源和社會(huì)保障的總體目標(biāo)和中心工作，積極開展與人力資源和社會(huì)保障相關(guān)的法制宣傳教育

15、，提高本系統(tǒng)廣大干部職工及社會(huì)各界遵守和執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)的自覺性，促進(jìn)人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)依法行政，為構(gòu)建和諧朝陽、建設(shè)全面小康社會(huì)營造良好的法治環(huán)境，促進(jìn)全市社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。 （二）主要目標(biāo) 通過第六個(gè)五年法制宣傳教育的普法工作，使全市普通勞動(dòng)者法制意識明顯增強(qiáng)，遵守人力資源社會(huì)保障政策、法規(guī)的自覺性明顯提高；進(jìn)一步提高人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)工作人員法律素質(zhì)和依法行政水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，自覺維護(hù)自身權(quán)益和行政管理相對人的合法權(quán)益；人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)無重大違法違紀(jì)案件。 （三）工作原則 1、圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞十二五經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和人力資源和社會(huì)保障的中心工作，認(rèn)真貫

16、徹國家、省、市關(guān)于發(fā)展人力資源和社會(huì)保障工作的一系列大政方針，有計(jì)劃、有步驟地開展法制宣傳教育。 2、以人為本，服務(wù)社會(huì)。堅(jiān)持以人為本，切實(shí)保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，把服務(wù)群眾、切實(shí)維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為法制宣傳教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把握社會(huì)對行政審批事項(xiàng)管理、政務(wù)公開更加透明化等重要工作的普法需求，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，公開政務(wù)，便民利民，接受社會(huì)監(jiān)督。 3、求實(shí)創(chuàng)新，注重實(shí)效。完善管理體制，創(chuàng)新管理方式，提升管理效能，建立和健全依法行政體系，開展生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)針對性、實(shí)效性。 4、普治并舉，整體推進(jìn)。堅(jiān)持把普法與用法、執(zhí)法、法律監(jiān)督活動(dòng)結(jié)合起來，推行行政執(zhí)法責(zé)

17、任制，規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行，深入推進(jìn)部門法制建設(shè)，提高依法行政的能力和水平。 二、主要任務(wù) （一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律制度。憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。進(jìn)一步深化憲法的宣傳教育，本系統(tǒng)干部職工要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)憲法實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)憲法意識，把握憲政精神，牢固樹立憲法權(quán)威。進(jìn)一步學(xué) 習(xí)宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策，強(qiáng)化干部 職工的社會(huì)責(zé)任意識；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，切實(shí)提高全體干部職工的法制意識，自覺用法律法規(guī)規(guī)范自己的行為，提高全系統(tǒng)依法行政水平。 （二）重點(diǎn)學(xué)習(xí)和宣傳人力資源和社會(huì)保障的法律法規(guī)和政策。中華人民共和國社會(huì)保險(xiǎn)法、中華人民共和國公務(wù)員法、公務(wù)員

18、錄用規(guī)定（試行）中華人民共和國勞動(dòng)合同法、勞動(dòng)保障監(jiān)察條例、中華人民共和國勞動(dòng)爭議仲裁法、中華人民共和國行政復(fù)議法、中華人民共和國行政復(fù)議法實(shí)施條例等法律法規(guī)是人力資源和社會(huì)保障部門開展工作的重要依據(jù)，也是做好本職工作的根本保障。要大力開展此類法律和政策的宣傳教育，提高依法辦事水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。 （三）全面學(xué)習(xí)和宣傳依法行政規(guī)定。依法行政是依法治國的重要組成部分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳行政許可法、行政處罰法、行政訴訟法、行政復(fù)議法、行政監(jiān)察法、國家賠償法等，結(jié)合工作實(shí)際，不斷推進(jìn)依法行政，把依法行政貫徹于日常各項(xiàng)工作中。 （四）積極學(xué)習(xí)和宣傳與人民群眾生活、權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。重點(diǎn)是

19、及時(shí)學(xué)習(xí)和宣傳六五普法期間新出臺(tái)的與人民群眾生活、權(quán)益密切相關(guān)的法律，不斷增強(qiáng)守法意識，自覺用法律規(guī)范自己的行為，為維護(hù)法律權(quán)威和自身合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，作出應(yīng)有的努力。 （五）抓好法制宣傳培訓(xùn)，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。一是加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法人員的培訓(xùn)工作，在鞏固以往法制培訓(xùn)成 果的基礎(chǔ)上，針對當(dāng)前工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，通過舉辦法制培訓(xùn)班，確保執(zhí)法人員及時(shí)掌握最新的法律知識和工作形勢，切實(shí)提高依法行政的水平；二是針對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)加強(qiáng)對社會(huì)大眾等相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，促使其能夠較為全面地掌握與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)知識。 （六）發(fā)揮傳媒的輿論

20、宣傳作用,拓寬法制宣傳教育新領(lǐng)域。在法制宣傳教育工作中,注意發(fā)揮各新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用,積極利用電視、廣播、報(bào)刊等現(xiàn)代傳媒工具，圍繞本部門工作中的熱點(diǎn)問題，開展豐富多彩的法制宣傳教育，拓展普法工作新領(lǐng)域。充分發(fā)揮部門網(wǎng)站的作用，設(shè)置法律法規(guī)宣傳欄目，進(jìn)一步豐富普法內(nèi)容，使更多的社會(huì)公眾能夠了解經(jīng)濟(jì)工作的法律法規(guī)，爭取更多的理解和支持。 （七）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，保證普法工作取得實(shí)效。加強(qiáng)對普法工作的督促檢查，實(shí)施普法工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把責(zé)任層層落實(shí)到人，各司其職，各 負(fù)其責(zé)，及時(shí)掌握情況，跟蹤指導(dǎo)督查。進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工學(xué)法、用法的自覺性和主動(dòng)性，確保普法工作取得實(shí)效。 三、普法對象 普法對象是人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部和全體工作人員以及社會(huì)大眾。 （一）加強(qiáng)對人力資源