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1、.江蘇省響水縣文博中英文學(xué)校2019-2019學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末試題考試時(shí)間:90分鐘 卷面總分:100分 考試形式:閉卷一、選擇題此題共12小題,每題2分,共24分1據(jù)悉,“神州艙體首次使用了我國(guó)自主研制的具有鞏固、輕巧、美觀、易于加工等特點(diǎn)的鋁鋰合金板材。選用這種材料與以下哪個(gè)物理屬性無(wú)關(guān) A密度 B透明度 C硬度 D延展性2以下現(xiàn)象中,利用或說(shuō)明了分子做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)的是 A煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾 B用鼻子鑒別醋和醬油 C固體、液體很難被壓縮 D兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起3將一根塑料繩一端扎緊,盡可能將其撕成更多細(xì)絲,用枯燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了,細(xì)絲張開(kāi)的原因是 A分子間互
2、相排斥 B分子間互相吸引 C異種電荷互相吸引 D同種電荷互相排斥4以下生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A坐沙發(fā)比坐木凳舒適,利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理 B用吸盤掛衣鉤掛衣服,利用了大氣壓的作用C水壩的下部比上部建造得寬,是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 D飛機(jī)機(jī)翼制成上下不對(duì)稱的形狀,是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系5如下圖,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A左邊手指對(duì)鉛筆的壓力小于右邊手指受到的壓力B左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力 C左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng) D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)6以下實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)
3、明“流速對(duì)流體壓強(qiáng)有影響的是 A從瓶中吸飲料 B紙和水不 C吹氣時(shí)紙條 D彈走紙片,硬幣會(huì)下落 向上飄 落入瓶子里 7將木塊放在程度桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿程度方向拉動(dòng)使其運(yùn)動(dòng),以下操作能使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大的是 A.增大木塊的拉力 B.改變木塊的運(yùn)動(dòng)方向 C.在木塊上加上砝碼 D.使木塊的速度增大8跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)都是先跑一段間隔 才起跳,這是為了 A抑制慣性 B利用慣性 C增大慣性 D減小慣性9如下圖,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中的某一深度處,記下U型管中兩液面的高度差h,以下操作中能使高度差h增大的是 A.將探頭向下挪動(dòng)一段間隔 B.探頭水頭程度向左轉(zhuǎn)動(dòng)一段間隔 第9題圖 第10題圖 第11
4、題圖C.將探頭放在酒精中的同樣深度處 D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度10如圖,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個(gè)小實(shí)驗(yàn)裝置:一個(gè)是彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)金屬塊重力,一個(gè)是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi),另一個(gè)充氣的氣球在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,以下判斷中,錯(cuò)誤的是 A充氣的氣球會(huì)變大 B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變小C玻璃杯中的水和塑料片會(huì)掉下來(lái) D金屬塊質(zhì)量會(huì)不變11如圖是某同學(xué)“探究壓力作用的效果跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A實(shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿被壓下的深淺來(lái)反映壓力的大小,用到的科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法 B乙丙比照說(shuō)明,重力一定時(shí),受力面積越小,
5、壓力作用效果越明顯 C丙圖中小桌靜止時(shí),海綿對(duì)小桌的支持力和小桌受到的重力是一對(duì)平衡力 D甲乙比照說(shuō)明,受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯12如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中;圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象,那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A物體的體積是500cm3 B物體受到的最大浮力是5N C物體浸入水中不會(huì)改變水對(duì)容器底部的壓強(qiáng) D物體的密度是2.25×103kg/m3二、填空題本大題共8小題,每空1分,共24分13端午濃情,粽葉飄香聞到了粽子的香味,這是 現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)說(shuō)
6、明 越高這種現(xiàn)象越明顯;吃粽子時(shí),粽葉上總是粘有米粒,米粒和粽葉不容易分開(kāi),這說(shuō)明 14為了表述物體的某種現(xiàn)象或規(guī)律的本質(zhì)屬性,經(jīng)常要引入相應(yīng)的物理量為表述壓力的作用效果,引入 概念;為表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,在一樣的時(shí)間內(nèi)比較物體通過(guò)的路程,引入 概念;為表述不同種類的物體,在體積一樣時(shí)具有不同的質(zhì)量,引入 概念 15在探究微觀粒子過(guò)程中,人們首先發(fā)現(xiàn) 從而提醒了原子是有構(gòu)造的;1911年,盧瑟福建立了原子 構(gòu)造模型,后來(lái)人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和 構(gòu)成v34第13題圖 第14題圖16如下圖,小車在斜面上由靜止開(kāi)場(chǎng)加速滑下來(lái),是由于它受到 力的作用;在程度面板上運(yùn)動(dòng)一段間隔 后停下來(lái),是由于受到
7、 力的作用歸納起來(lái),說(shuō)明力可以改變物體的 17如下圖,小華用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊在程度地面上勻速前進(jìn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 N,根據(jù) 的原理,物塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小也為此值;當(dāng)拉動(dòng)物塊加速向左運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小將 增大/不變/減小 18用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電,這是 現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的本質(zhì)是 ;現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說(shuō)明它們帶的是 同種/異種電荷19小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)1如圖甲所示,松開(kāi)封氣球口的夾子,氣球向右運(yùn)動(dòng),使氣球向右運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ;此現(xiàn)象可以說(shuō)明力的作用是 甲 第19題圖 乙 第20題圖2如圖乙所示,要使
8、兩個(gè)氣球靠近,應(yīng)用吸管對(duì)準(zhǔn) 點(diǎn)A/B/C沿垂直于紙面方向用力吹氣20如下圖,小芳在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中的情景小芳用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊,使木塊在木板上沿程度方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中操作的錯(cuò)誤是 此過(guò)程中,木塊處于 平衡/不平衡狀態(tài),木塊受到的重力和木板對(duì)它的支持力 是/不是一對(duì)平衡力三、解答題本大題共7小題,共52分216分按題目要求作圖:1畫出甲圖中小球所受重力G和細(xì)線拉力F的示意圖2畫出乙圖中沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力f和它對(duì)斜面的壓力F的示意圖3畫出圖丙中懸浮在水中的小球所受到浮力的示意圖229分在海灘的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯行走時(shí)明晰的腳印,公安人員立即用蠟澆注
9、了一只鞋模,測(cè)出鞋模的平均厚度為5cm,質(zhì)量為1125g,又經(jīng)測(cè)試知道要造成與腳印同樣深度所需的壓強(qiáng)為3×104Pa, 蠟=0.9×103kg/m3求:1蠟澆注鞋模的體積V蠟;2鞋與地面接觸的面積S;3罪犯的體重239分 如下圖,將實(shí)心正方體木塊輕輕地放入已側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi),待木塊靜止時(shí),從杯中溢出75g水該木塊質(zhì)地均勻,邊長(zhǎng)為5cm,木塊吸收的水忽略不計(jì),g取10N/kg求:1木塊受到的浮力;2木塊排開(kāi)水的體積;3木塊的密度247分小明和小寧想測(cè)石塊的密度,器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管他們經(jīng)過(guò)考慮,進(jìn)展下面的操作:1小明把天平放在程度桌面上,將
10、調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處,假如此時(shí)指針偏向分度盤中線的左側(cè),應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡2用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,那么石塊的質(zhì)量為 g3為了測(cè)石塊體積,他們進(jìn)展了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作:a燒杯中裝有適量的水,標(biāo)記好水面的位置,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為103gb將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145gc通過(guò)計(jì)算,石塊的體積 cm3 ,石塊的密度為 kg/m34整理器材時(shí),小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個(gè)缺角,那么小明所測(cè)的密度值 偏大/偏小/仍然準(zhǔn)確5實(shí)驗(yàn)完畢后,他們進(jìn)展討論:假設(shè)b操
11、作中倒出水后,水面還高于標(biāo)記處,這樣的情況下測(cè)出的密度值將 偏大/偏小/仍然準(zhǔn)確256分用如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 1每次都讓小車從同一斜面的 由靜止開(kāi)場(chǎng)滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有一樣的 2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在 AB/BC/AB和BC 段,每次用小旗標(biāo)注小車滑行的間隔 ,假設(shè)三次材料分別是木板、毛巾和棉布,那么當(dāng)所鋪材料是毛巾時(shí),小車應(yīng)停在 選填序號(hào)位置3比較小車在不同外表滑行的間隔 ,可以得出:阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越 4在此實(shí)驗(yàn)的根底上進(jìn)展合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將 265分在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)
12、做了如下圖的一系列實(shí)驗(yàn)1三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 2分析第 等幾次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)3此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 2710分閱讀短文,答復(fù)以下問(wèn)題風(fēng)洞風(fēng)洞即風(fēng)潤(rùn)實(shí)驗(yàn)室,是以人工的方式產(chǎn)生并且控制氣流,用來(lái)模擬飛行器或?qū)嶓w周圍氣體的流動(dòng)情況,并可量度氣流對(duì)實(shí)體的作用效果以及觀察物理現(xiàn)象的一種管道狀實(shí)驗(yàn)設(shè)備風(fēng)洞結(jié)構(gòu)示意圖甲乙丙整流柵收縮段試驗(yàn)段擴(kuò)散段安全網(wǎng)風(fēng)扇電機(jī)風(fēng)洞種類繁多,如圖甲所示為閉口直流式風(fēng)洞,其主要組成部分為收縮段、試驗(yàn)段、擴(kuò)散段和動(dòng)力裝置動(dòng)力裝置包括直流電機(jī)和風(fēng)扇。風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,將空氣吸入風(fēng)洞 中,通過(guò)
13、調(diào)節(jié)電機(jī)轉(zhuǎn)速以獲得不同的實(shí)驗(yàn)段速度收縮段前裝有整流柵,整流柵是做成方格狀的,用來(lái)消除氣流中的旋渦氣流通過(guò)收縮段后,流速增大這樣可使進(jìn)入試驗(yàn)段的氣流較為均勻。試驗(yàn)段截面是方形的模型放在其中進(jìn)展試驗(yàn)擴(kuò)散段的功能是使試驗(yàn)段后面的氣流減速后再排入大氣因?yàn)轱L(fēng)洞的控制性佳,可重復(fù)性高,現(xiàn)今風(fēng)洞廣泛用于空氣動(dòng)力學(xué)工程的測(cè)試,譬如結(jié)構(gòu)造物的風(fēng)力荷載和振動(dòng)、風(fēng)力發(fā)電、防風(fēng)設(shè)施的成效等一些研究也指出風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)之結(jié)果與現(xiàn)地風(fēng)場(chǎng)的觀測(cè)的站果相近1用圖甲所示的風(fēng)洞做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)P蛻?yīng)放置在 段,風(fēng)機(jī)工作時(shí)風(fēng) 速的方向向 左/右2風(fēng)洞通過(guò)調(diào)節(jié) ,獲得不同的風(fēng)速實(shí)驗(yàn)時(shí),模型以 為參照物,是運(yùn)動(dòng)的3將圖乙所示的機(jī)翼模型固定在臺(tái)式
14、測(cè)力計(jì)上并放置于風(fēng)洞中,無(wú)風(fēng)時(shí)記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù),風(fēng)機(jī)工作時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)將隨著風(fēng)速的變化面變化,關(guān)于這一現(xiàn)象,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A有風(fēng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比無(wú)風(fēng)時(shí)的大,機(jī)冀模型下方的空氣流速比上方的大B有風(fēng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比無(wú)風(fēng)時(shí)的大,機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的小C有風(fēng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比無(wú)風(fēng)時(shí)的小,機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的大D有風(fēng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比無(wú)風(fēng)時(shí)的小,機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的小4假設(shè)圖乙所示機(jī)翼模型在程度風(fēng)的作用下獲得豎直方向的力的大小為F,實(shí)驗(yàn)得到F與風(fēng)速的二次方v2關(guān)系圖象如圖丙所示,當(dāng)風(fēng)速是原來(lái)的2倍時(shí),力F是原來(lái) A2倍 B4倍 C0.5倍 D0.25倍5在其它條件不變時(shí),試驗(yàn)段的橫截面面積越小,試驗(yàn)段的風(fēng)速越 20192019學(xué)年度第二學(xué)期期末考試物理試題參考答案一、選擇題此題共12小題,每題2分,共24分題號(hào)123456789101112答案BBDACCCBABDD二、填空題本大題共有8小題,每空1分,共計(jì)24分13擴(kuò)散 溫度 分子間有引力 14壓強(qiáng) 速度 密度15電子 核式 中子16重 摩擦 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)173.2 二力平衡 不變18摩擦起電靜電 電子的轉(zhuǎn)移 同種 19噴出的氣體 互相的 B20沒(méi)有程度拉木塊 平衡 不是三、解答題本大題共有7小題,計(jì)52分21每圖2分計(jì)6分226分11250cm33分2250cm2
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