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1、二元一次方程組【知識(shí)要點(diǎn)】 1基本概念 二元一次方程:方程中含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1 二元一次方程組:含有兩個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)一次方程所組成的一組方程 二元一次方程的一個(gè)解:適合一個(gè)二元一次方程的一組未知數(shù)的值 二元一次方程組的解:二元一次方程組中各個(gè)方程的公共解 2二元一次方程組的解法: (1)代入消元法(簡(jiǎn)稱(chēng)“代入法” ):代入法的主要步驟:將其中一個(gè)方程中的某個(gè)未知數(shù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示出來(lái),并代入另一個(gè)方程中,從而消去一個(gè)未知數(shù),化二元一次方程組為一元二次方程 (2)加減消元法(簡(jiǎn)稱(chēng)“加減法” ):加減法的主要步驟:通過(guò)兩式相加(減)消去其中一個(gè)未知數(shù),讓二
2、元一次方程組為一元一次方程求解 3二元一次方程組的應(yīng)用: 利用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程:?jiǎn)栴}答案實(shí)際問(wèn)題設(shè)求知數(shù)、列方程組數(shù)學(xué)問(wèn)題(二元一次方程組)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解(二元一次方程組的解)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)化解方程組加減法代入法(消元) 主要分為“雞兔同籠”問(wèn)題、“增收節(jié)支”問(wèn)題、“數(shù)字問(wèn)題” 列方程組解應(yīng)用題的步驟:(1)設(shè)出未知數(shù);(2)找出相等關(guān)系;(3)根據(jù)相等關(guān)系列方程組;(4)解方程組;(5)作答一、選擇題(30分)1、方程組的解是( )A. B. C. D. 2、下列與已知二元一次方程5x-y=2組成的方程組有無(wú)數(shù)解得方程是( )A. 10x+2y=4 B. 4x-y=7 C. 20x-4
3、y=3 D. 15x-3y=63、用代入法解方程組時(shí),代入正確的是( )A. x-2-x=4 B. x-2-2x=4 C. x-2+2x=4 D. x-2+x=44、若方程組的解中x的值比y值的相反數(shù)大1,則k值為( )A. 3; B. -3; C. 2; D. -2;5、有一根長(zhǎng)為40mm的金屬棒,欲將其截成x根7mm長(zhǎng)的小段和y根9mm長(zhǎng)的小段,剩余部分做廢料處理,若使廢料最少,則正整數(shù)x、y應(yīng)分別是( )A. x=1,y=3; B. x=3,y=2; C. x=4,y=1; D. x=2,y=3;6、已知a、b滿足方程組,則a+b的值為( )A. -4; B. 4; C. -2; D.
4、2;7、方程組的解是( )A. B. C. D. 8、已知方程組,且y0,則等于( )A. 12; B. ; C. -12; D. ;9、已知x=3-k,y=k+2,則y與x的關(guān)系是( )A. x+y=5 B. x+y=1 C. x-y=1 D. y=x+110、已知A,B互余,A比B大30°,設(shè)A,B的度數(shù)分別為x、y,則下列方程組中符合題意得是( )A. B. C. D. 11、任何一個(gè)二元一次方程都有( )(A)一個(gè)解;(B)兩個(gè)解;(C)三個(gè)解;(D)無(wú)數(shù)多個(gè)解;12、若|3x+y+5|+|2x-2y-2|=0,則2x2-3xy的值是( )(A)14(B)-4(C)-12(D
5、)12二、填空題(24分)11、若方程2xm-1+y2n+m=,是二元一次方程,則n= .12、若x:y=3:2,且3x+2y=13,則x= 。y= .13、如果a+b=1,a+3b=-1,那么關(guān)于x、y的方程組的解是 。14、a與b互為相反數(shù),且,那么= 。15、在ABC中,A-C=25°,B-A=10°,則B= 。16、小紅準(zhǔn)備用50元錢(qián)買(mǎi)甲、乙兩種飲料共10瓶,已知甲飲料每瓶7元,乙飲料每瓶4元,則小紅最多能買(mǎi) 瓶甲種飲料。17、關(guān)于x、y的二元一次方程組的解為,則m+n= .18、寫(xiě)出一個(gè)以為解得二元一次方程組,如 。三、解答題(46分)19、(8分)解方程組:(1
6、) (2)20、(6分)已知,求(x+y)2+(x-y)2的值。21、(8分)小明在拼圖時(shí),發(fā)現(xiàn)8個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形,如圖所示,恰好可以拼成一個(gè)大的矩形,小紅看見(jiàn)了,說(shuō):“我來(lái)試一試:。結(jié)果小紅七拼八湊,拼成如圖所示的正方形,咳!怎么中間還留有一個(gè)小洞,恰好是邊長(zhǎng)為2的小正方形,你能求出小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬嗎?22、(8分)兄弟兩人,弟弟5年后的年齡是哥哥5年前的年齡,3年后,兄弟二人的年齡和是他們年齡差的3倍,現(xiàn)在兄弟二人的年齡分別是多少?23、(8分)某市規(guī)定:出租車(chē)起步價(jià)允許行駛的最遠(yuǎn)路程為3km,超過(guò)3km的部分每千米另收費(fèi),甲說(shuō):“我乘這種出租車(chē)走了11km,付了17元。”乙說(shuō):“我乘這
7、種出租車(chē)走了23km,付了35元?!闭?qǐng)你算出這種出租車(chē)的起步價(jià)是多少元?超過(guò)3km后,每千米的車(chē)費(fèi)是多少元?24、(8分)某超市為“開(kāi)業(yè)三周年”舉行店慶活動(dòng),對(duì)AB兩種商品實(shí)行打折出售,打折前,購(gòu)買(mǎi)5件A商品和1件B商品需要84元,購(gòu)買(mǎi)6件A商品和3件B商品需要108元,而店慶期間,購(gòu)買(mǎi)50件A商品和50件B商品僅需960元,打折后少花多少錢(qián)?三元一次方程組知識(shí)歸納三元一次方程組的解法(1)、三元一次方程的概念三元一次方程組就是含有三個(gè)未知數(shù),并且含有的未知數(shù)的項(xiàng)都是1次的整式方程。(2)、三元一次方程組的概念一般地,由三個(gè)一次方程組成,并且含有三個(gè)未知數(shù)的方程組叫做三元一次方程組。(3)、三
8、元一次方程組的解法(1)三元一次方程組與二元一次方程組同屬于一次方程組,解二元一次方程組基本思想是消元,通過(guò)代入法或加減法使二元化成一元,未知轉(zhuǎn)化為已知,受它的啟發(fā),解三元一次方程組也通過(guò)代入或加減消元,使三元化為二元或一元,轉(zhuǎn)化為我們已經(jīng)熟悉的問(wèn)題。(2)三元一次方程組解題的基本步驟:利用代入法或加減法,把方程組中的一個(gè)方程與另兩個(gè)方程分別組成兩組,消去兩組中的同一個(gè)未知數(shù),得到關(guān)于另外兩個(gè)未知數(shù)的二元一次方程組。解這個(gè)二元一次方程組,求得兩個(gè)未知數(shù)的值;將這兩個(gè)未知數(shù)的值代入原方程中較簡(jiǎn)單的一個(gè)方程,求出第三個(gè)未知數(shù)的值,把這三個(gè)數(shù)寫(xiě)在一起的就是所求的三元一次方程組的解。典例剖析:例 解方
9、程組 思路探索:此方程組中沒(méi)有一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)的絕對(duì)值是1,所以考慮用加減消元法,選擇消去系數(shù)較簡(jiǎn)單的未知數(shù)x,由和,和兩次消元,得到關(guān)于y,z的二元一次方程組,最后求x。 解析:×3,得 6x18y9z=18 ×2,得 6x30y14z=12,得12y5z=6×2,得4x12y6z=12 , 得21y2z=3由和組成方程組,解這個(gè)方程組,得把y=, z=2代入,得2x6×3×(2)=6, x=5 規(guī)律總結(jié):解三元一次方程組,除了要考慮好選擇哪種方法和決定消去哪一個(gè)未知數(shù)之外,關(guān)鍵的一步是由三“元”化為二“元”,特別注意兩次消元過(guò)程中,方程組中
10、每個(gè)方程至少要用到1次,并且(1),(2),(3)3個(gè)方程中先由哪兩個(gè)方程消某一個(gè)未知數(shù),再由哪兩個(gè)方程(一個(gè)是用過(guò)的)仍然消這個(gè)未知數(shù),防止第一次消去y,第二次消去z或x,仍然得到三元一次方程組,沒(méi)有達(dá)到消“元”的目的。二元一次方程組解應(yīng)用題1.設(shè)未知數(shù)有兩種設(shè)元方法直接設(shè)元、間接設(shè)元.當(dāng)直接設(shè)元不易列出方程時(shí),用間接設(shè)元.在列方程(組)的過(guò)程中,關(guān)鍵尋找出“等量關(guān)系”,根據(jù)等量關(guān)系,決定直接設(shè)元,還是間接設(shè)元2. 列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟:設(shè):用兩個(gè)字母表示問(wèn)題中的兩個(gè)未知數(shù);列:列出方程組(分析題意,找出兩個(gè)等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組);解:解方程組,求出未知數(shù)的值;驗(yàn):
11、檢驗(yàn)求得的值是否正確和符合實(shí)際情形;答:寫(xiě)出答案.3.常見(jiàn)題型有以下幾種情形:(1)和、差、倍、分問(wèn)題。此問(wèn)題中常用“多、少、大、小、幾分之幾”或“增加、減少、縮小”等等詞語(yǔ)體現(xiàn)等量關(guān)系。審題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞,確定標(biāo)準(zhǔn)量與比校量,并注意每個(gè)詞的細(xì)微差別。一、選擇題(每題3分,共36分) 1. 解方程組,若要使運(yùn)算簡(jiǎn)便,消元的方法應(yīng)選取( ) (A)先消去x. (B)先消去y. (C)先消去z. (D)以上說(shuō)法都不對(duì). 2. 三元一次方程組,消去未知數(shù)后,得到的二元一次方程組是( ) (A).(B).(C).(D). 3. 三元一次方程組的解是( ) (A). (B). (C). (D). 4.
12、已知是方程組的解,則,的值為( ) (A). (B). (C). (D). 5. 若方程組的解和的值互為相反數(shù),則的值等于( ) (A)0. (B)1. (C)2. (D)3. 6. 已知方程組有無(wú)窮多組解,則的值分別為( ) (A) (B) (C) (D) 可取任意值 7己知 ,滿足方程組,則( ) (A)(B)(C)(D) 8. 若三元一次方程組的解使,則的值是( ) (A)0.(B).(C).(D)-8. 9如果,且,則( ) (A)18.(B)2.(C)0.(D)-2. 10. 若,都是不等于零的數(shù),且,則( ) (A)2.(B)-1.(C)2或-1.(D)不存在. 11. 某瓶中裝有
13、1分,2分,5分三種硬幣,15枚硬幣共3角5分,則有多少種裝法( ) (A)1.(B)2.(C)3.(D)4. 12. 學(xué)校的籃球數(shù)比排球數(shù)的2倍少3個(gè),足球數(shù)與排球數(shù)的比是2:3,三種球共41個(gè),則籃球有多少個(gè)?( ) (A)21.(B)12.(C)8.(D)35. 二、填空題(每空3分,共21分) 14已知若用含的一次式表示,則_ 17. 若,則_ 18. 甲、乙、丙三數(shù)的和是26,甲數(shù)比乙數(shù)大1,甲數(shù)的兩倍與丙數(shù)的和比乙數(shù)大18,那么甲、乙、丙這三個(gè)數(shù)分別是_三、解答題(19題12分,20題9分,21-24,每題7分,共43分) 19解下列方程組 (1);(2) 20已知關(guān)于,的方程組和
14、的解相同,求,的值 21. 有一個(gè)三位數(shù),個(gè)位數(shù)字是百位數(shù)字的3倍,十位數(shù)字比百位數(shù)字大5,若將此數(shù)的個(gè)位數(shù)與百位數(shù)互相對(duì)調(diào),所得新數(shù)比原數(shù)的2倍多35,求原數(shù) 22. 如果與是同類(lèi)項(xiàng),求,的值 23. 某農(nóng)場(chǎng)300名職工耕種51公頃土地,計(jì)劃種植水稻、棉花和蔬菜,已知種植植物每公頃所需的勞動(dòng)力人數(shù)及投入的設(shè)備獎(jiǎng)金如下表:農(nóng)作物品種每公頃需勞動(dòng)力每公頃需投入獎(jiǎng)金水稻4人1萬(wàn)元棉花8人1萬(wàn)元蔬菜5人2萬(wàn)元已知該農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在設(shè)備投入67萬(wàn)元,應(yīng)該怎樣安排這三種作物的種植面積,才能使所有職工都有工作,而且投入的資金正好夠用? 1. 一個(gè)兩位數(shù),比它十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)的和大9;如果交換十位上的數(shù)與個(gè)
15、位上的數(shù),所得兩位數(shù)比原兩位數(shù)大27,求這個(gè)兩位數(shù)2. 一件商品如果按定價(jià)打九折出售可以盈利20%;如果打八折出售可以盈利10元,問(wèn)此商品的定價(jià)是多少?3. 某廠共有120名生產(chǎn)工人,每個(gè)工人每天可生產(chǎn)螺栓25個(gè)或螺母20個(gè),如果一個(gè)螺栓與兩個(gè)螺母配成一套,那么每天安排多名工人生產(chǎn)螺栓,多少名工人生產(chǎn)螺母,才能使每天生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品配成最多套?4. 某市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共50件,甲種商品進(jìn)價(jià)每件35元,利潤(rùn)率是20%,乙種商品進(jìn)價(jià)每件20元,利潤(rùn)率是15%,共獲利278元,問(wèn)甲、乙兩種商品各購(gòu)進(jìn)了多少件?5. 現(xiàn)有190張鐵皮做盒子,每張鐵皮做8個(gè)盒身或做22個(gè)盒底,一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一個(gè)完整盒子,問(wèn)用多少?gòu)堣F皮制成盒身,多少?gòu)堣F皮制成盒底,可以正好制成一批完整的盒子?6. “甲、乙隔河放牧羊,兩人互相問(wèn)數(shù)量,甲說(shuō)得乙羊九只,我羊是你二倍整乙說(shuō)得甲羊八只,兩人羊數(shù)正相當(dāng)”請(qǐng)你幫助算一算,甲、乙各放多少羊?7. 小明,小亮和小穎三位
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