2020年優(yōu)秀教師個人年終述職報告范文

1、優(yōu)秀教師個人年終述職報告范文本學期的教學工作計劃任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領導、老師述職如下尊敬的各位領導、老師：大家好 ! 至今為止，我擔任這個年級的組長已經 2 年了。在學校領導的關心和指導下， 在全組教師的通力合作下， 本年級組一直洋溢著和諧的團隊氛圍、 保持著飽滿的工作熱情。 本學期的工作任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領導、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：一、齊心協(xié)力，眾志成城，構建和諧年級組一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年

2、級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人； 年輕老師謙虛好學， 在教育教學過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結的年級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。 每當有老師來向我提出問題時， 我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決； 不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝，提升教學水平我組教師積極響應校長的號召， 認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。1. 充分發(fā)揮典型示范作用， 力爭以點帶面，全面提升教學水平?？茖W組的以實驗促進教學的經驗、 外語組的激情教學都曾經被校長在大會上表揚過。實踐也證明，他們的做法是可行的

3、。2. 認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。 差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議， 大家一起來分析原因， 找到對策。3. 加強常規(guī)教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節(jié)課要質量，狠抓教學過程 “五關”：即備課關、 上課關、作業(yè)關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。三、外塑形象，內強管理，努力改變不良影響。我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經發(fā)生了一些違紀事件。領導也多次批評我們這個年級組， 說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：1. 制定班級計劃，

4、建立學生擋案。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃， 對問題學生建立檔案， 并建立相應的跟蹤教育制度。2. 注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流， 形成家校合力。3. 開展豐富多彩的集體活動。如：拔河比賽、籃球對抗賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動， 增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活。4. 加強學生日常行為管理。 從班級形象入手規(guī)范學生儀容儀表，細化到校徽的佩帶，男生的頭發(fā)，集體活動隊列要求，放學后路上的儀表等。5. 抓好班主任教學工作總結。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經驗的年輕教師， 我定期組織他們學習優(yōu)秀班主任經驗，共同探討班級管理方法。 他們逐漸成長起來，工作各具特色。一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的， 尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生。當然，因為自己當年級組長經驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數(shù)學、