2019年幼兒園教研工作計劃.doc

1、2019 年幼兒園教研工作計劃幼兒園教研工作計劃1【一】背景介紹根據(jù)我園所實際發(fā)展情況，為了更好地實現(xiàn)未來目標，擴大我園在周邊地區(qū)的綜合競爭能力，本學期幼兒園將以加強教師教學技能、區(qū)角活動設計能力、戶外體能活動設計能力、家園溝通能力等教研能力為重點，全面提高我園教師的教學能力，進一步提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。本文著重針對提高教師的教育教學能力給出教研計劃?！径恐饕ぷ骷熬唧w措施一加強師資隊伍培訓：1、聯(lián)系教材供應商，針對多媒體的使用開展系列培訓，提高教師多媒體使用能力，同時提高多媒體利用率；2、強化教師禮儀和職業(yè)道德培訓，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性；二加強理論學習，提升教師專業(yè)

2、素養(yǎng)：1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學習，努力提高教師教育理論水平，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。 2、制定教師自學計劃，要求教師閱讀學前教育研究 、幼兒教育、學前教育等幼兒雜志，認真作好摘錄，并安排分享計劃。3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動課后都有教學反思并進行交流。三開展各種活動，提高教育教學質(zhì)量：我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點，本學期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點和需求，開展各項教研活動。幼兒園教科研工作計劃 1、落實每周備課，說課制度，增加教師之間交流探討課程設計機會。2、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學邊思邊做，開展案例研

3、討，互相帶動，形成取長補短互相學習良好風氣。3、觀摩交流，去其他園所參觀學習，并總結(jié)分享參觀學習心得；4、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動，更新教育觀念，吸收新經(jīng)驗；四學以致用，實戰(zhàn)演練：1、制定各班級公開課計劃，互相學習；2、根據(jù)公開課實際情況，進行公開課評比活動，引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快；【三】活動安排九月份：1、新生情緒的穩(wěn)定，班級安排，人員配置。2、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。3、制定各項教學活動計劃，檢查各班教學工作開

4、展情況包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等 。4、開展師資隊伍培訓。十月份：1、結(jié)合“國慶節(jié)”開展我愛祖國主題活動；2、各班環(huán)境布置評比；3、開展園所交流參觀學習，分享心得；十一月份：1、主題墻評比；2、開展園所內(nèi)公開課；十二月份：1、幼兒手工比賽中、大班；2、教師活動案例評比；3、慶“元旦”活動一月份：1、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比；2、幼兒期末能力發(fā)展水平測試；3、各班評選“學期好寶寶”；4、學期結(jié)束資料整理；幼兒園教研工作計劃2【一】指導思想根據(jù)園務工作計劃的要求，以幼兒園教育指導綱要為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以

5、人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：【二】教研重點1、加強理論學習，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下： 1積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。 2進一步

6、學習幼兒園教育指導綱要 ，對綱要進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。具體內(nèi)容有：幼兒園教科研工作計劃 1每周制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。 2觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評價，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最正確教育途徑。 3開展評比活動，適時開展早操評比、教育隨筆、

7、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。 4實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。每周 4 5 節(jié)課后及時與授課教師進行交流，并給予評價記分作為月考依據(jù)。3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用1建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。 語言故事李云音樂何秀英計算鄭娜美術武晶晶科學劉揆平健康邢艷榮體育胡煥霞 2研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：A

8、、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累備查，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。B、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由教學園長帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長， 更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。 本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況， 我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建

9、設工作。 1繼續(xù)加強教師基本功訓練。 主要是繪畫 每月一次字畫展示 武晶晶、舞蹈鄭娜、音樂何秀英 、手工制作李云活動過程的設計等教學基本功的訓練。 2不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。3開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4 節(jié)，并做好聽課記錄。4每周一篇信息筆記，每月兩篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃每月28 日前交5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 1繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上

10、創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、計算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 3為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等活動6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。 1有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。 2通過園內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。 3通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。九月份：1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設。2、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動，中大班主題教學“感恩的

11、心”，重點抓常規(guī)訓練。3、“愛護花草樹木”，開展主題教學“植樹節(jié)”活動。4、制定教科研工作計劃，制定、交流班務計劃5、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。中旬公開課【音樂】 ，教師互相交流學習十月份1、教學常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。2、以“清明節(jié)”為主題，開展活動。3、以“我愛春天”為主題，開展“春游”活動；4、“我運動，我健康”開展“春季運動會”；5、“勞動最光榮”開展主題教學“勞動節(jié)”活動；十一月份1、“我愛媽媽”開展主題教學“母親節(jié)”活動；2、“我們的節(jié)日”開展主題教學“兒童節(jié)”活動；十二月份1、“我愛爸爸”開展主題教學“父親節(jié)”活動2、“賽龍舟、吃粽子”開展主題教學“端午節(jié)”活動3、“家園互動”開展“半日開放活動”4、“我們畢業(yè)了”開展“大班畢業(yè)典禮”創(chuàng)設勇力創(chuàng)新的學習環(huán)境。開展各種形式的學習活動，學習最新的教育思想與教育理論，在學習的基礎上反思，分析，在學習的基礎上創(chuàng)新、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的動力。創(chuàng)設友