2020年CAD實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)兩篇

1、cad 實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)兩篇關(guān)于 cad 實(shí)訓(xùn)報(bào)告的總結(jié)大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，而在這里為大家分享下cad 實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文， 大家都一起來看一下吧。cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一CAD實(shí)訓(xùn)總結(jié)姓名：單紅飛指導(dǎo)老師：張彩鳳科目：工程CAD學(xué)校：安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院系別：建筑工程系專業(yè)：建筑工程管理學(xué)號： 1022446實(shí)訓(xùn)時間： 20xx 年 12 月 12 日至 18 日一實(shí)訓(xùn)任務(wù)某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。二實(shí)訓(xùn)目的AutoCAD 是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件，它可以快速，準(zhǔn)確，方便的繪制和出個各種工程圖樣， 是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本

2、技能。通過本次實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和命令，可以熟練熟練的設(shè)置圖層，文字樣式，尺寸樣式標(biāo)注；按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建； 對部分圖形進(jìn)行圖案的填充； 對繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注。 學(xué)習(xí) AutoCAD的基本知識， 掌握 AutoCAD文件的操作與管理、環(huán)境設(shè)置，掌握坐標(biāo)的輸入方法；掌握對象特征點(diǎn)的捕捉，線型、顏色、圖層的設(shè)置、圖形設(shè)置、圖形的基本方法。掌握 AutoCAD的各種繪圖命令， 能夠熟練運(yùn)用工具進(jìn)行圖形的選擇、刪除、復(fù)制、鏡像、矩陣、移動、縮放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能準(zhǔn)確的繪制圖形， 并能夠正確的進(jìn)行圖形的標(biāo)注和圖形的輸出。掌握 AutoCAD的文字書寫

3、， 圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握 AutoCAD的各種尺寸標(biāo)注，尺寸設(shè)置和尺寸命令三實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：12 月 12 日上午熟悉操作，繪制一層平面圖；下午繪制二層平面圖12 月 13 日上午繪制三層平面圖；下午繪制四層平面圖12 月 14 日上午繪制立面圖；下午資料12 月 15 日上午繪制立面圖；下午繪制剖面圖12 月 16 日上午繪制剖面圖，完善圖紙；下午資料，寫實(shí)習(xí)報(bào)告四實(shí)訓(xùn)總結(jié)：大一學(xué)習(xí)了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了CAD繪圖，并且這次我們學(xué)習(xí)了CAD，老師教我們?nèi)绾伟惭b CAD,要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不

4、要怕畫錯，因?yàn)槟强梢孕薷?。就這樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用 CAD的能力，并且有了天正軟件的輔助， 解決了時間問題和手工繪制的麻煩， 這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果， 像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對 CAD有了更深入的了解，雖然我們的課時不是很多，但我已經(jīng)對這門課程有了非常濃厚的興趣。同時我也深知這門課程的重要性， 是以后我們在工作中必不可少的應(yīng)用工具，是我們的敲門磚在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了師生之間的感情，

5、同時我們也和同學(xué)之間的互動增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率， 每個人都會認(rèn)真的學(xué)習(xí)， 不懂得也會積極提問，使我們共同進(jìn)步，提升的速度非常的快。實(shí)訓(xùn)期間老師也會記錄每個學(xué)生作圖的個數(shù)， 增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼， 使大家都非常認(rèn)真的作圖，積極的交流， 共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率。我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形， 再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將

6、兩個弧線連接起來， 可還是被老師發(fā)現(xiàn)， 回去之后看了上學(xué)期的制圖， 同時又結(jié)合了 CAD制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了CAD作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。想想一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識，也和同學(xué)老師加深了感情。 感謝您這學(xué)期為我們的操勞， 也感謝您為這個專業(yè)做的貢獻(xiàn)。最后在這里說一句老師您辛苦啦！cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二時光飛逝，短短的幾周實(shí)訓(xùn)就這樣過去，在這次我感到 CAD的強(qiáng)大與它的高效的畫圖功能。 由于受人和儀器的原因

7、， 圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質(zhì)量， 工程圖的好壞對工程的影響是很大的，可能導(dǎo)致垃圾工程，危害人們的生命財(cái)產(chǎn)，這是不允許的。另外，手工畫圖的速度也比較慢， 一幅圖手工畫可能要一天， 甚至更長。但用電腦 CAD軟件來畫，熟練的人兩個小時左右就可以畫完， 并且精度比手工畫的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。從學(xué) CAD的那一刻起，我就感到了畫圖的方便和快速。我期待著 CAD實(shí)訓(xùn)周的到來，我希望能從這一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。 實(shí)訓(xùn)周的第一天， 我滿懷期待地來到我們實(shí)訓(xùn)的電腦室。進(jìn)入電腦室后，按號入座，迅速打開電腦就操作起來，第一天的實(shí)訓(xùn)就這樣開始了。俗話說得好“萬事開頭難?！钡谝惶鞂?shí)訓(xùn)就

8、遇到了不少麻煩。 我自己也有一臺電腦， 閑暇的時候也會打開 CAD軟件畫畫圖，經(jīng)過一段時間后，自己感覺畫圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng)， 一個早上下來，連一幅圖也沒有畫完，感覺有些沮喪。要知道，考試的時候時間只有兩個小時， 要畫完一幅圖。 而現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)沒有達(dá)到這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時候感覺也滿快的，想到考試應(yīng)該沒問題的了，沒想到實(shí)訓(xùn)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時候，是在現(xiàn)在這臺機(jī)考的， 我就勤奮地操作畫圖， 希望一段時間后操作速度能大大的提高，在考試時間內(nèi)完成作圖。另外，在畫圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而

9、我用了白色；一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯的等等。我只好邊練習(xí)， 邊向老師和同學(xué)詢問和討教， 這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學(xué)還有老師討教，從而迅速地把不懂的問題解決掉，有助于更好地完成作圖。實(shí)訓(xùn)的第二天和第三天， 我都比較早地來到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)訓(xùn)要完成十六幅圖， 其中一半是較復(fù)雜的建筑圖， 另一半是比較容易的三視圖。 第一天我完成了一幅多一點(diǎn)， 在第二天和第三天的作圖中，我感覺作圖的速度快了一些， 在兩天時間里完成了四幅圖，對考試又慢慢有了信心。 除了在老師規(guī)定的時間在電腦室作圖外，我還利用其他的時間繼續(xù)

10、練習(xí)作圖，回到宿舍里，休息一段時間，又繼續(xù)作圖。沒辦法啦，苯鳥不先飛就會餓死，一個星期的時間是很短暫的，不加緊練習(xí)，考試連及格都沒希望了。這兩天的不斷操作，整個人都感到有些疲勞， 特別是手和眼睛，手不停地重復(fù)著同樣的操作，一天下來，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長時間對著電腦屏幕，感覺比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報(bào)的，作圖速度提高了，作圖錯誤也減少了。在接下來的幾天里，沒有一絲的放松，加緊練習(xí)操作。隨著操作的時間越多，作圖的速度也不斷的提高， 在實(shí)訓(xùn)周的第四天就提前完成了所有圖畫， 比老師規(guī)定的時間提前半天完成任務(wù)?；叵脒@三周的實(shí)訓(xùn)，感覺過得很快，一天天在埋頭苦干中過去了，腦袋中想的全是關(guān)于 CAD的。這三周下來，感覺收獲還真不少。經(jīng)過三周的集中實(shí)訓(xùn)， 作圖速度有了明顯提高， 如果說以前是走路的話，那現(xiàn)在是坐汽車了；而且作圖中的一些錯