2022年班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 通過(guò)此次全市中學(xué)校班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了班主任工作案例教程，重溫了青少年年齡特點(diǎn)等心理學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)關(guān)心解決班主任工作中的實(shí)際問(wèn)題起到子很大作用，增加了班主任工作水平。 一、青少年學(xué)生的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)了“青少年學(xué)生”是一個(gè)包含了“人”、“兒童”、“學(xué)生”多重含義的概念。作為“人”，他們具有一切人所具有的自然或社會(huì)的屬性，如對(duì)飲食、平安、自尊和愛(ài)的需要，豐富的情感，獨(dú)立的人格，能動(dòng)性等等。作為“兒童”，他們精力充足，生命力旺盛，上進(jìn)心強(qiáng)而又稚嫩脆弱，搖擺不定，進(jìn)展?jié)摿Υ?，可塑性?qiáng)，且對(duì)成年人具有依靠、崇敬、疑懼等心理。知道了作為“學(xué)生”，他們是一個(gè)以成長(zhǎng)、進(jìn)展

2、、學(xué)習(xí)、探究為“主旋律的特別社會(huì)群體，且具有很強(qiáng)的向師性。熟悉了學(xué)校生的年齡、生理、心理特征和高中生的年齡、生理、心理特征。 二、非正式群體引導(dǎo)與偶發(fā)大事處理 了解了對(duì)班級(jí)非正式群體的管理，一要充分熟悉到它是一種正?，F(xiàn)象，有其產(chǎn)生的客觀必定性。二要重在引導(dǎo)。有人將這種引導(dǎo)的策略概括為三句話(huà)：“鞏固樂(lè)觀型，引導(dǎo)中間型，轉(zhuǎn)化消極型。”知道怎樣處理偶發(fā)大事，處理偶發(fā)大事，要求當(dāng)機(jī)立斷，態(tài)度明確堅(jiān)決。處理偶發(fā)大事的過(guò)程，也會(huì)激發(fā)和產(chǎn)生一些新的工作思路，這也是一種提升力量、改進(jìn)工作的過(guò)程。 第三專(zhuān)題 價(jià)值啟蒙與勵(lì)志成人 通過(guò)學(xué)習(xí)本專(zhuān)題，找到應(yīng)對(duì)青少年的成長(zhǎng)與進(jìn)展動(dòng)力不足或者動(dòng)機(jī)缺乏、動(dòng)力動(dòng)丟失所實(shí)行的有

3、效方法和最徹底的解決方法。 綜上，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也深知“活到老，學(xué)到老，學(xué)不了，”因?yàn)楝F(xiàn)代學(xué)問(wèn)是爆炸時(shí)代，學(xué)問(wèn)的廣度、深度、信息量的擴(kuò)大是無(wú)法比擬的，讓我們揩起手來(lái)，共同促進(jìn)訓(xùn)練的進(jìn)展。 - 我參與了省訓(xùn)練廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)骨干老師省級(jí)培訓(xùn)。感謝省訓(xùn)練廳對(duì)中職訓(xùn)練的大力扶持，感謝湖南工院對(duì)培訓(xùn)工作的細(xì)心組織，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在湖南工院為期40余天的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來(lái)自全省各地的同行精英們一起學(xué)習(xí)和溝通，能得到名師的諄諄教導(dǎo)，傾聽(tīng)了專(zhuān)家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué)，進(jìn)入企業(yè)調(diào)研，參與企

4、業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)特別難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益非淺，既有理論上的提高，又有實(shí)踐學(xué)問(wèn)上的感受與體會(huì)，更有教學(xué)技藝上的增長(zhǎng)，我更加全面地了解了本專(zhuān)業(yè)的前沿學(xué)問(wèn)，汲取了各兄弟學(xué)校勝利的辦學(xué)閱歷，更新了自己的教學(xué)觀念，開(kāi)闊了自己的眼界。這些將會(huì)是我一生受益的珍貴經(jīng)受和財(cái)寶，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。現(xiàn)將一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。 一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但靜思通過(guò)此次培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和熟習(xí)了中職學(xué)校的進(jìn)展方向和培育目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)會(huì)到湖南工院名師的風(fēng)采。湖南工院擔(dān)當(dāng)了這次培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)特別重視，明確要求

5、做到 “嚴(yán)密組織實(shí)施、供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，”學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資，組織專(zhuān)家、教授授課，使整體培訓(xùn)效果好、針對(duì)性強(qiáng)。名師的細(xì)心指導(dǎo)、淵博的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。 二、班主任的服務(wù)意識(shí)和素養(yǎng) 此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)懷，尤其是周猷老師和肖高賢老師工作盡心盡責(zé)，對(duì)我們的關(guān)懷真可謂是無(wú)微不至，使我們對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程留下了一個(gè)美妙的印象。班主任老師那種對(duì)工作布滿(mǎn)激情，對(duì)人懷有愛(ài)心的工作境界和人生境界將永久激勵(lì)我喜愛(ài)工作、喜愛(ài)生活。他們?yōu)槲医窈螽?dāng)好班主任樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣。 三、課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上特別合理，此次的培訓(xùn)

6、主要包括企業(yè)調(diào)研、教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)核心模塊、專(zhuān)業(yè)選修模塊、頂崗實(shí)習(xí)五大模塊。我在這次學(xué)問(wèn)海洋的暢游中，反復(fù)汲取養(yǎng)份，在職業(yè)訓(xùn)練理念、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。 1、職業(yè)訓(xùn)練理論和教學(xué)方法的收獲 在開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就做了有關(guān)職業(yè)訓(xùn)練進(jìn)展形勢(shì)的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國(guó)家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)訓(xùn)練的重視程度，真實(shí)感受到了國(guó)家職業(yè)訓(xùn)練大進(jìn)展的春天已經(jīng)來(lái)臨，我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此后，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“崗位及工作任務(wù)分析”、“行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)分析”、“行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計(jì)”、“專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置”、“教學(xué)整體設(shè)計(jì)”、“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”等內(nèi)容。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我不僅進(jìn)一步了解和熟識(shí)了

7、有關(guān)職業(yè)訓(xùn)練的理論、教學(xué)方法，開(kāi)了眼界，觀念上得到更新，也對(duì)職教進(jìn)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我信任，這些理論和方法將會(huì)在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和關(guān)心作用。 2、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲 在專(zhuān)業(yè)理論和技能方面，我學(xué)習(xí)了“園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)”、“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理”、“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”、“園區(qū)wlan部署”、“企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”課程。在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這學(xué)問(wèn)的盛宴。專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的廣與深，讓我深感以前學(xué)問(wèn)的不足和老化，我感到興奮，也感到緊急，我除了每天堅(jiān)持仔細(xì)聽(tīng)課，做筆記，勤問(wèn)勤動(dòng)手外，還常常在寢室里學(xué)習(xí)到很晚，仔細(xì)完成每天老師布置的任務(wù)。在學(xué)習(xí)中，我為陳超、

8、譚愛(ài)平、黃晗文、楊麗莎、胡慶龍、鄭志凌、李健、郭李平、黃文斌等老師的淵博的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)所折服，對(duì)他們高深的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和高度的教書(shū)育人的敬業(yè)精神贊美不已。在他們身上，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完善，我真實(shí)感受到了名師的風(fēng)采，這些都會(huì)成為今后我學(xué)習(xí)的楷模。 3、企業(yè)實(shí)踐與眼界拓展中的收獲 在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了長(zhǎng)沙望城移動(dòng)公司、長(zhǎng)沙邁威信息科技有限公司、株洲時(shí)代集團(tuán)等大、中型企業(yè)進(jìn)行參觀與實(shí)地實(shí)習(xí)，我參觀了這些企業(yè)的工作崗位，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽(tīng)取了有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)及企業(yè)文化等方面的講座，了解了企業(yè)的信息化狀況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培育的方法，探討了學(xué)生就業(yè)、

9、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開(kāi)了眼界，也真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)訓(xùn)練的緊密聯(lián)系、職業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù)，為今后回到學(xué)校向?qū)W生開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)有著特別重要的意義。 40余天的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位專(zhuān)家學(xué)者學(xué)問(wèn)淵博、旁征博引的同時(shí)，深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們學(xué)問(wèn)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌，使我們我明白了作為一名新時(shí)代的中職老師，應(yīng)當(dāng)做什么、應(yīng)當(dāng)怎么做。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學(xué)員會(huì)力爭(zhēng)做好以下幾點(diǎn)： 一、力爭(zhēng)做一名多讀書(shū)，讀好書(shū)的老師 中國(guó)有句古話(huà)，叫做“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，作為一名老師，一名能適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的老師，我們要是能做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”那

10、肯定能做到“教學(xué)如有神”。在信息快速進(jìn)展的今日,不讀書(shū)就要落后,特殊是作為學(xué)問(wèn)引領(lǐng)者的老師,面對(duì)老師專(zhuān)業(yè)化的快速進(jìn)展的今日,不讀書(shū),就要面臨被淘汰的危急，因此，我們沒(méi)有理由不去讀書(shū)。 二、力爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心、有急躁、有責(zé)任心的老師 有人說(shuō)“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”，我覺(jué)得這句話(huà)不僅實(shí)在，而且道出了我們做老師的真諦，做為一名老師，我們不僅肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培育人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長(zhǎng)的眷眷之心。我們是否做到像對(duì)待自己的孩子一樣,來(lái)對(duì)待我們的學(xué)生呢?是否用真誠(chéng)、和善、謙遜、寬容來(lái)感召我們的學(xué)生呢？因此，用我們的愛(ài)心、急躁和責(zé)任心對(duì)待我們的學(xué)生吧，只有這樣才無(wú)愧于我們做老師的良心。 40余天的培訓(xùn)時(shí)間與人生長(zhǎng)河相比雖然特別短暫，但對(duì)我們?nèi)松^的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，感謝湖南工院為我們制造了這樣一個(gè)開(kāi)心而又充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，這次培訓(xùn)就像是一盞啟明燈，照亮著