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文檔簡介
1、中班音樂活動:小樹葉活動要求:1. 初步學(xué)習(xí)歌曲小樹葉,感受歌曲第一部分和第二部分所表達的不同情感,體驗音樂活動的樂趣。2. 知道秋天來臨樹葉的變化,理解大樹和樹葉之間的關(guān)系?;顒訙蕚洌?. 一片小樹葉;傷心、開心葉子各一片。2. 歌曲的圖譜。3. 錄音伴奏?;顒舆^程:一、導(dǎo)入1. 出示小樹葉,提問:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?小樹葉給我們帶來了一首好聽的歌曲,我們一起來學(xué)一學(xué)好不好?。课覀兿葋砜纯催@首歌曲都講了些什么內(nèi)容?二、學(xué)唱歌曲1. 出示圖譜1,提問:你看到了什么?教師有節(jié)奏的念第一句歌詞。2.出示圖譜2,提問:你看到了什么?小樹葉飄落下來了,離開了媽媽,它的心情是怎么樣的吶?
2、教師用難過的心情念第二句歌詞。3. 出示圖譜3,提問:看看小樹葉怎么了?你覺得它會飄到什么地方去???4. 出示圖譜4,提問:看看小樹葉的表情是怎么樣的???那我們可以用什么心情來念?。拷處熡秒y過、緩慢的心情來念第三句、第四句歌詞。5. 依次出示圖譜5、6、7、8圖譜5:小樹葉落下來會發(fā)出什么樣的什么?。拷處熡泄?jié)奏的念第五句歌詞。圖譜6:看看小樹葉在干嘛???教師有節(jié)奏的念第六句歌詞。圖譜7:看看,這張圖譜上有什么???你覺得會是什么季節(jié)了???你覺得小樹葉會對春天說些什么?。磕悄畹脮r候要用什么樣的心情?。坑眠@種心情我們一起來聽聽,小樹葉到底說了些什么話吧。教師有歡快的心情有節(jié)奏的念第七句歌詞。圖譜8:看看這一張你看到了什么?小樹葉回到了媽媽的身邊,那它的心情會怎么樣???教師有節(jié)奏的念第八句歌詞。6. 教師跟著伴奏音樂完整演唱一遍歌曲小樹葉。提問:剛才老師在唱第一段的時候是怎么樣的啊?第二段吶?7.教師小結(jié):我們第一段歌詞要用憂傷、難過的心情來演唱,可以唱的稍微輕點、慢點,像波浪線一樣;第二段歌詞我們要用歡快、愉悅的心情來演唱,可以唱的跳躍點,像我們拍來的皮球一樣,一下一下的。8. 教師再次完整演唱歌曲,讓幼兒跟唱。9.幼兒演唱,教師進行適當(dāng)?shù)奶嵝?。三、變形式演?.男生唱第一段,女生唱第二段;男女生交換再次進行演唱。2. 教師出示傷心的葉子,幼兒演唱第一段。教師出示開心的葉
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