魚(yú)又到了紙上

1、高新區(qū)東明學(xué)校高新區(qū)東明學(xué)校 范文娟范文娟花花港港觀觀魚(yú)魚(yú)花花港港觀觀魚(yú)魚(yú)玉泉玉泉玉玉泉泉魚(yú)游到了紙上魚(yú)游到了紙上 看到這個(gè)題目，哪個(gè)字觸動(dòng)了你？看到這個(gè)題目，哪個(gè)字觸動(dòng)了你？你有什么疑問(wèn)？你有什么疑問(wèn)？魚(yú)游到了誰(shuí)的紙上？魚(yú)怎樣游到了紙上？魚(yú)為什么會(huì)游到了紙上？ 花港清澈花港清澈 茶壺茶壺 魚(yú)缸魚(yú)缸 廠(chǎng)徽作罷廠(chǎng)徽作罷 聾啞聾啞 清澈見(jiàn)底清澈見(jiàn)底 賞心悅目賞心悅目 一絲不茍一絲不茍 咯噔一跳咯噔一跳 工筆細(xì)描揮筆速寫(xiě)工筆細(xì)描揮筆速寫(xiě) 泉白如玉泉白如玉 自由自在自由自在 舉止特別舉止特別 天真活潑天真活潑 工筆細(xì)描工筆細(xì)描 融為一體融為一體預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè) 找出課文中帶“游”的句子

2、，把這些帶“游”的句子劃下來(lái)標(biāo)上序號(hào)。并想一想這些“游”字分別寫(xiě)了魚(yú)在哪里游？v v 1、 坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚(yú)兒自由坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚(yú)兒自由自在地自在地游來(lái)游去游來(lái)游去，真是賞心悅目。，真是賞心悅目。2、他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地、他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里看著金魚(yú)在水里游游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。3、“喲，金魚(yú)喲，金魚(yú)游游到了他的紙上來(lái)啦！到了他的紙上來(lái)啦！” 5、 他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又

3、揮筆速寫(xiě)，很快畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)游動(dòng)。 6、我把那個(gè)女孩說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給他：、我把那個(gè)女孩說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給他：“魚(yú)魚(yú)游游到了你的紙上來(lái)啦！到了你的紙上來(lái)啦！” 7、他笑了，笑得那么甜。他接過(guò)筆在紙上又加了一句：、他笑了，笑得那么甜。他接過(guò)筆在紙上又加了一句：“先先游游到了我的心里到了我的心里 ?！?、他好像和、他好像和游游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。魚(yú)已經(jīng)融為一體了。v v 1、 坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚(yú)兒自由坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚(yú)兒自由自在地自在地游來(lái)游去游來(lái)游去，真是賞心悅目。

4、，真是賞心悅目。2、他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地、他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里看著金魚(yú)在水里游游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。 默讀課文，找出青年畫(huà)魚(yú)的情景。默讀課文，找出青年畫(huà)魚(yú)的情景。 我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。工筆畫(huà)工筆畫(huà)工筆：

5、中國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法，特點(diǎn)是用筆工正細(xì)致。工筆：中國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法，特點(diǎn)是用筆工正細(xì)致。 速寫(xiě)：在較短的時(shí)間內(nèi)速寫(xiě)：在較短的時(shí)間內(nèi), ,在現(xiàn)場(chǎng)以簡(jiǎn)練的手在現(xiàn)場(chǎng)以簡(jiǎn)練的手法，把對(duì)象的主要特征和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)出來(lái)的繪畫(huà)。法，把對(duì)象的主要特征和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)出來(lái)的繪畫(huà)。速寫(xiě)速寫(xiě) 課文中哪些語(yǔ)句透露著聾啞青年練功的秘訣？劃出來(lái)，邊默讀邊體會(huì)，并且寫(xiě)出批注。他老是他老是一個(gè)人一個(gè)人呆呆呆呆地地站在金魚(yú)缸邊站在金魚(yú)缸邊, ,靜靜地靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。不說(shuō)一句話(huà)。 我仍舊去茶室喝茶，等到太陽(yáng)快下山才起身往回走，路過(guò)后院，看到那位青年還在金魚(yú)缸邊畫(huà)畫(huà)。他似乎會(huì)忘記了時(shí)間，也忘記了自己。 我們開(kāi)始用筆在紙上交談。他告訴我，他學(xué)畫(huà)才一年多，為了畫(huà)好金魚(yú)，每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。 v 春光明媚的星期天，如果你來(lái)到玉泉邊，會(huì)看到v 烈日炎炎的星期天，如果你來(lái)到玉泉邊，會(huì)看到 秋高氣爽的星期天，如果你來(lái)到玉泉邊，會(huì)看到v 寒風(fēng)凜冽的星期天，如果你來(lái)到玉泉邊，會(huì)看到 他他老是老是一個(gè)人一個(gè)人呆呆地呆呆地站在金魚(yú)缸邊。站在金魚(yú)缸邊。靜靜地靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且